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AVALIAÇÃO PSICOMOTORA PROFESSORA MESTRA LAÍSSA TATAJUBA INTRODUÇÃO GERONTO PSICOMOTRICIDADE TEA DISLEXIA DISCAUCULIA TDAH APRAXIA COMO IDENTIFICAR ALTERAÇÕES NAS EXPRESSÕES DO MOVIMENTO? CONHECENDO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR NORMAL. CONHECENDO AS ALTERAÇÕES POSSÍVEIS AO ENVELHECIMENTO. AVALIANDO DE FORMA QUALITATIVA E QUANTITATIVA BATERIA PSICOMOTORA VITOR DA FONSECA VITOR DA FONSECA INSTRUMENTO ORIGINAL DE OBSERVAÇÃO PSICOEDUCACIONAL 20 ANOS DE OBSERVAÇÃO; CONJUNTO DE SITUAÇÕES OU TAREFAS QUE VISAM ANALISAR O PERFIL PSICOMOTOR DA CRIANÇA(INDIVIDUAL) EM CONCORDÂNCIA COM AS UNIDADES DE LÚRIA; FOI DESENVOLVIDO COM ADULTOS COM DESORDENS NEUROLÓGICAS OBVIAS NÃO DEVE SER USADO PARA CRIANÇAS EM DESENVOLVIMENTO AVALIAÇÃO DINÂMICA VISANDO A POSSIBILIDADE DE MODIFICAR A CAPACIDADE PSICOMOTORA APRESENTADA PELA CRIANÇA BPM DE VITOR DA FONSECA AS UNIDADES DA LÚRIA TRABALHAM EM CONJUNTO PARA O PROCESSAMENTO DO MOVIMENTO EQUILÍBRIO FICAR NESSA POSIÇÃO POR 20 SEGUNDOS FIQUE NESSA POSIÇÃO POR 20 SEGUNDOS PARADO! APOIO EM UM ÚNICO PÉ POR 20 SEGUNDOS! QUAL O SEU MELHOR PÉ? EQUILÍBRIO DINÂMICO COM O PÉ JUNTO DO OUTRO PÉ CAMINHAR EM LINHA RETA POR 3 METROS PULOS NUM PÉ SÓ POR 3 METROS (IR COM UM PÉ E VOLTAR COM O OUTRO) IDOSOS Teste de Avaliação da Mobilidade Orientada pela Performance (POMA) Performace Oriented Mobility Assessment - Poma-Brasil Equilíbrio Quedas POMA/BRASIL Criada em 1986, por Tinetti, como parte de um protocolo que objetivava a detecção de fatores de risco de quedas em indivíduos idosos, com base no número de incapacidades crônicas. O protocolo é dividido em duas partes: uma mede o equilíbrio através de uma avaliação com três níveis de respostas qualitativas, e a outra parte avalia a marcha com dois níveis de respostas. POMA/BRASIL A porção que avalia o equilíbrio consiste em manobras que são realizadas durante as atividades da vida diária (sentar e ficar em pé, giro em torno do próprio eixo-360º, alcançar um objeto numa prateleira alta, ficar numa perna só, pegar um objeto do chão e etc). O escore total bruto pode ser interpretado qualitativamente como normal, adaptativo e anormal (equivalendo a 3, 2 e 1 pontos respectivamente). Segundo Freitas et al., Quanto menor a pontuação, maior o problema. Pontuação menor que 19 indica o risco cinco vezes maior de quedas. IDOSOS MINI EXAME DE ESTADO MENTAL O Mini Exame do Estado Mental (MEEM) Foi desenvolvido nos Estados Unidos da América e publicado em 1975 . O objetivo do instrumento era o de avaliar o estado mental, mais especificamente sintomas de demência. Sua criação derivou da necessidade de uma avaliação padronizada. O MEEM original é composto por duas seções que medem funções cognitivas. A primeira seção contem itens que avaliam orientação, memória e atenção, totalizando 21 pontos; O Mini Exame do Estado Mental (MEEM) A segunda mede a capacidade de nomeação, de obediência a um comando verbal e a um escrito, de redação livre de uma sentença e de cópia de um desenho complexo (polígonos), perfazendo nove pontos. O escore total é de 30 pontos. Os pontos de corte 23/24 são usados por recomendação de Folstein et al. , como sugestivos de déficit cognitivo. Gratidão pelo caminho que estamos fazendo juntos!
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