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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
NOME DA(O) ALUNA(O) - ( ACADÊMICO ) 
DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CIDADE-ESTADO
ANO
NOME DA(O) ALUNA(O) - ( ACADÊMICO )
DIÁRIO DE BORDO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
 
 Diário de Observação do Estágio apresentado ao Centro Universitário INTA - UNINTA como requisito parcial para aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado I. 
Orientação: Prof. Ma. Anaisa Alves de Moura
CIDADE-ESTADO
ANO
APRESENTAÇÃO
Apresentar, inicialmente o documento Diário de Bordo do Estágio Supervisionado, indicando do que ele se trata, qual o objetivo deste diário, qual o tipo de estágio que foi realizado, qual curso, qual instituição de ensino superior, o nome da escola onde o estágio foi realizado, o professor-regente [formação (graduação, especialização, mestrado e doutorado), tempo de ensino, nome de quem fez o estágio, professor-orientador do curso.
DIÁRIO DE BORDOOBSERVAÇÃO DA REGÊNCIA (Tempo de 20h de observação da regência. Quantidade de dias, mínimo de 5 dias, com 4 horas cada dia)
OBS: após finalizar o preenchimento das informações, excluir esta caixa de texto.
	1º DIA
	DATA
	HORA DE INÍCIO
	HORA DE FIM
	
	
	
	
Descreva com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida].
Dizer qual foi o Conteúdo do Dia [identificar o conteúdo com os Campos de Experiência e Objetivos do Conhecimento, disponíveis na BNCC].
Metodologias e Materiais descrever como o professor desenvolveu as atividades do dia: observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor na sala de aula; se utilizou ferramentas digitais ou outras plataformas para ministrar a aula e qual, informar se indicou atividades.
Participação dos Estudantes (observar e descrever comportamentos, se prestam atenção, se estão dispersas, se ficam atentas ao professor na sala de aula).
Descreva aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente.
Identificar se foi nesse dia e/ou nessa aula que foi determinada a temática do projeto e o que aconteceu que contribuiu para essa determinação.
Lembre-se de registrar a aula do dia.
	2º DIA
	DATA
	HORA DE INÍCIO
	HORA DE FIM
	
	
	
	
Descreva com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida].
Dizer qual foi o Conteúdo do Dia [identificar o conteúdo com os Campos de Experiência e Objetivos do Conhecimento, disponíveis na BNCC].
Metodologias e Materiais descrever como o professor desenvolveu as atividades do dia: observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor na sala de aula; se utilizou ferramentas digitais ou outras plataformas para ministrar a aula e qual, informar se indicou atividades.
Participação dos Estudantes (observar e descrever comportamentos, se prestam atenção, se estão dispersas, se ficam atentas ao professor na sala de aula).
Descreva aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente.
Identificar se foi nesse dia e/ou nessa aula que foi determinada a temática do projeto e o que aconteceu que contribuiu para essa determinação.
Lembre-se de registrar a aula do dia.
	3º DIA
	DATA
	HORA DE INÍCIO
	HORA DE FIM
	
	
	
	
Descreva com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida].
Dizer qual foi o Conteúdo do Dia [identificar o conteúdo com os Campos de Experiência e Objetivos do Conhecimento, disponíveis na BNCC].
Metodologias e Materiais descrever como o professor desenvolveu as atividades do dia: observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor na sala de aula; se utilizou ferramentas digitais ou outras plataformas para ministrar a aula e qual, informar se indicou atividades.
Participação dos Estudantes (observar e descrever comportamentos, se prestam atenção, se estão dispersas, se ficam atentas ao professor na sala de aula).
Descreva aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente.
Identificar se foi nesse dia e/ou nessa aula que foi determinada a temática do projeto e o que aconteceu que contribuiu para essa determinação.
Lembre-se de registrar a aula do dia.
	4º DIA
	DATA
	HORA DE INÍCIO
	HORA DE FIM
	
	
	
	
Descreva com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida].
Dizer qual foi o Conteúdo do Dia [identificar o conteúdo com os Campos de Experiência e Objetivos do Conhecimento, disponíveis na BNCC].
Metodologias e Materiais descrever como o professor desenvolveu as atividades do dia: observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor na sala de aula; se utilizou ferramentas digitais ou outras plataformas para ministrar a aula e qual, informar se indicou atividades.
Participação dos Estudantes (observar e descrever comportamentos, se prestam atenção, se estão dispersas, se ficam atentas ao professor na sala de aula).
Descreva aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente.
Identificar se foi nesse dia e/ou nessa aula que foi determinada a temática do projeto e o que aconteceu que contribuiu para essa determinação.
Lembre-se de registrar a aula do dia.
	5º DIA
	DATA
	HORA DE INÍCIO
	HORA DE FIM
	
	
	
	
Descreva com a maior clareza possível como foi feita a Acolhida pelo professor-regente [o que o professor fez, o que ele utilizou para a acolhida].
Dizer qual foi o Conteúdo do Dia [identificar o conteúdo com os Campos de Experiência e Objetivos do Conhecimento, disponíveis na BNCC].
Metodologias e Materiais descrever como o professor desenvolveu as atividades do dia: observar e descrever toda a ROTINA DIÁRIA adotada pelo professor na sala de aula; se utilizou ferramentas digitais ou outras plataformas para ministrar a aula e qual, informar se indicou atividades.
Participação dos Estudantes (observar e descrever comportamentos, se prestam atenção, se estão dispersas, se ficam atentas ao professor na sala de aula).
Descreva aspectos positivos e negativos da aula do dia ou outras observações interessantes e importantes que não foram mencionadas anteriormente.
Identificar se foi nesse dia e/ou nessa aula que foi determinada a temática do projeto e o que aconteceu que contribuiu para essa determinação.
Lembre-se de registrar a aula do dia.
Caso você sinta a necessidade, pode utilizar mais dias para registrar a observação.
OBS: após finalizar o preenchimento das informações, excluir esta caixa de texto.
CONSIDERAÇÕES SOBRE A OBSERVAÇÃOResponda aos questionamentos, a seguir, em forma de texto, descrevendo sua experiência.
OBS: após finalizar o preenchimento das informações, excluir esta caixa de texto.
Como foi para você a experiência?
Quais os fatores positivos e negativos da experiência?
Como você avalia o momento? 
Que ficou de aprendizado para você a partir da experiência em acompanhar as atividades? 
Haverá contribuições dessa experiência para sua futura ou atual profissão? Quais?
O que foi planejado e não aconteceu como você tinha proposto? O que pode melhorar no próximo estágio?
Qual o papel do professor regente na execução de suas atividades? O tempo das aulas foi adequado?
OBS: Utilizar pelo menos um autor para embasar suas palavras na experiência do Estágio.