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12/06/2023, 13:16 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=310754844&cod_prova=6405950758&f_cod_disc=… 1/6 Meus Simulados Teste seu conhecimento acumulado Disc.: PRÁTICA DE ENSINO EM PORTUGUÊS III Aluno(a): LUIZ HENRIQUE DA SILVA SORIANO 202004142917 Acertos: 6,0 de 10,0 03/06/2023 Acerto: 0,0 / 1,0 Em relação à história da educação no Brasil, o interesse de ensinar jovens e adultos vem desde o período colonial. Leia os fragmentos históricos a seguir e assinale o que apresenta uma INVERDADE. Em 1932, foi fundada a Cruzada Nacional de Educação para combater o analfabetismo. No período Imperial (1822 a 1889), foram criados cursos noturnos para adultos do século masculino. Na década de 1930 houve diferentes manifestações em prol da educação de adultos. Em 1933, foi levantada a Bandeira Paulista de Alfabetização. A EJA enquanto modalidade formal de ensino é tão antiga quanto à educação em nosso país. Respondido em 03/06/2023 16:19:35 Explicação: Mesmo que o interesse em educar jovens e adultos tenha surgido há muitos anos, a EJA enquanto modalidade de ensino é bem recente. Tornou-se o�cial com a implantação da Nova LDB Lei nº 9394/96, mas essa conquista é fruto de um longo e intenso processo. Acerto: 0,0 / 1,0 Sabe-se que a EJA tem como público-alvo jovens, adultos e idosos. Sobre esses últimos, pode-se dizer que, além de procurar a EJA para aprender a ler e a escrever, eles a procuram para I- fugir da ociosidade. II- aumentar as chances no mercado de trabalho. III- mostrar acomodação à situação da velhice. IV- facilitar a socialização e a vida em família. Estão corretas apenas as alternativas: I e IV I e II II e IV I, II e III Questão1 a Questão2 a https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp javascript:voltar(); 12/06/2023, 13:16 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=310754844&cod_prova=6405950758&f_cod_disc=… 2/6 III e IV Respondido em 03/06/2023 16:21:34 Explicação: A EJA possui também o seu papel socializador. Acerto: 0,0 / 1,0 A capa é um elemento pré-textual, pois é aquele que antecede o elemento textual. É neste elemento que encontramos as informações básicas sobre o tema do trabalho, sobre a quem ele se destina, sobre quem o elaborou etc. Assinale a única assertiva que não pertence a Capa. O local, o ano e o semestre. Como local você deverá colocar o nome do lugar em que �ca o seu campus. O ano e o semestre em que a disciplina está sendo cursada. O nome do autor do trabalho. Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português III, do Curso de Letras (modalidade EAD), ministrada pela professor(a)XXXXXXXXXXXXX, da Universidade Estácio de Sá. O nome (e/ou logotipo) da instituição a que o aluno pertence. O título e/ou subtítulo do trabalho. Esclarecendo que o título do trabalho é Relatório de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português III e que o autor do trabalho é o aluno que está cursando esta disciplina e elaborando o relatório. Respondido em 03/06/2023 16:22:51 Explicação: Essa informação refere-se à folha de rosto. Acerto: 1,0 / 1,0 Trabalhar gêneros textuais em sala de aula pressupõe que seja impossível se comunicar verbalmente, a não ser por algum gênero, assim como é impossível se comunicar verbalmente, a não ser por algum texto, ou seja, a ideia é que a comunicação verbal só é possível por algum gênero textual. Essa posição, defendida por Bakhtin (BAKHTIN, 1979). Dessa forma, considerando o pensamento de Bakhtin o que está correto nas a�rmações: I - Os gêneros estão presentes nas práticas sociais dos indivíduos, e, sendo assim, o ensino da leitura e da escrita é muito mais signi�cativo se parte dos gêneros textuais com os quais os alunos se deparam no cotidiano. II - De acordo com a Proposta Curricular Nacional para Educação de Jovens e Adultos (2001), é desejável que, já na alfabetização, seja oferecida ao aprendiz uma amostra representativa dos diversos gêneros e tipos de textos, que circulam em diferentes esferas ou contextos sociais. III - Os jovens e adultos da modalidade de ensino EJA vivem em uma sociedade letrada em seu cotidiano, eles Questão3 a Questão4 a 12/06/2023, 13:16 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=310754844&cod_prova=6405950758&f_cod_disc=… 3/6 folheiam livros, jornais, pegam ônibus, identi�cam rótulos, receitas, cartas, entre outros. Um vasto e rico conhecimento se faz presente no contexto desses alunos, e isso não pode ser ignorado. IV - No processo de alfabetização EJA deve-se direcionar a atenção à dimensão sonora da língua, assim, inicia- se o processo ensinando a forma e o som das vogais, depois das consoantes, em seguida, cada letra é aprendida como um fonema que, unindo a outro, formam-se as sílabas e depois as palavras. Para esse contexto é falso o que se a�rma em: III; I,II e III; II e III; IV; I; Respondido em 03/06/2023 16:24:15 Explicação: O item IV não considera o uso de gêneros textuais na alfabetização. Acerto: 1,0 / 1,0 O aprendizado traz novas possibilidades, um novo olhar e novas expectativas e aprender a ler e escrever então é algo essencial. Em se tratando de jovens, adultos e idosos nem sempre esses alunos conseguem ler e escrever como deveriam. Seu acesso tardio à escola e os obstáculos enfrentados di�cultam seu desenvolvimento. Leia as frases a seguir e assinale a opção INCORRETA. Muitas vezes os alunos da EJA não conseguem ler e escrever como deveriam. Alguns alunos conseguem copiar, outros leem com di�culdades e outros que apenas soletram. A escola tem di�culdades para trabalhar com jovens, adultos e idosos. A escola está muito mais preparada para trabalhar com a criança e com o adolescente. Todos os alunos dos anos �nais do Ensino Fundamental estão completamente alfabetizados. Respondido em 03/06/2023 16:24:43 Explicação: Nos anos �nais do Ensino Fundamental os alunos precisam ler e compreender diferentes textos, mas infelizmente os alunos da EJA não conseguem ler e escrever como deveriam. É possível constatar também que a escola, professores, coordenadores, direção, tem di�culdades de trabalhar com jovens, adultos e idosos. Acerto: 0,0 / 1,0 Por que é importante fazer a adaptação curricular para o aluno da EJA? Adaptações curriculares de modo geral são importantes para mudar os objetivos e conteúdos, nas metodologias e na organização didática, na organização do tempo e na �loso�a e estratégias de avaliação. As adaptações curriculares constituem, pois, possibilidades educacionais de atuar frente às necessidades de capacitação rápida para o trabalho. As adaptações de currículo constituem criar condições físicas, ambientais e materiais para o aluno, na sua unidade escolar de atendimento; propiciar os melhores níveis de conforto, pois trata-se de um público adulto. Questão5 a Questão6 a 12/06/2023, 13:16 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=310754844&cod_prova=6405950758&f_cod_disc=… 4/6 Mesmo o currículo sendo o mesmo, quem frequenta a EJA já é adulto e busca outra �nalidade com os estudos. Por isso, o professor precisa fazer adaptações na escolha dos temas, na abordagem e no tratamento que dá à turma. A escola que adota o EJA demanda uma nova forma de concepção curricular, que tem que dar conta das exigências do seu alunado. Respondido em 03/06/2023 16:26:40 Explicação: A ADAPTAÇÃO SE FAZ NECESSÁRIA, PORQUE..."Apesar de o currículo ser essencialmente o mesmo, quem frequenta a EJA já é adulto e busca outra �nalidade com os estudos. Por isso, o professor precisa fazer adaptações na escolha dos temas, na abordagem e no tratamento que dá à turma." Acerto: 1,0 / 1,0 A Segunda geração da EAD foi marcada pelo uso dedois meios de comunicação de massa: o rádio e a televisão. Capazes de pluralizar a comunicação, �zeram com que se diminuíssem a quantidade de papeis e provocaram uma inovação no modelo do ensino a distância. Assinale a assertiva que marca o início da segunda geração. Anos de 1960. Anos de 1990. Anos de 1980. Anos de 1950. Anos de 1970. Respondido em 03/06/2023 16:26:57 Explicação: A popularização da televisão e do rádio, principalmente a partir dos anos 70 por conta da Copa do Mundo auxiliou na expansão do EAD> Acerto: 1,0 / 1,0 No que se refere ao tempo, sabemos como em nossas sociedades ele é cada vez mais valorizado. Em vários programas de EaD, essa questão do tempo, continua a ser de grande importância, até mesmo pela atenção que se dá a ele nos vários setores da vida. Assinale a única assertiva que se refere ao texto acima. Separação no tempo. Tecnologias de comunicação. Autonomia versus interação. Separação no espaço. Planejamento. Respondido em 03/06/2023 16:27:15 Questão7 a Questão8 a 12/06/2023, 13:16 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=310754844&cod_prova=6405950758&f_cod_disc=… 5/6 Explicação: O tempo, para o EAD, possui relação com a �exibilização do tempo dos alunos e questão do sincronismo. Acerto: 1,0 / 1,0 A língua é viva e dinâmica, por esse motivo existem as variações linguísticas. Assinale a alternativa que CORRETA em relação à variação diamésica. É uma variação relacionada com fatores geográ�cos. É uma variação relacionada com a diferente situação de comunicação, variando de acordo com o contexto. É uma variação relacionada com o meio que se dá a comunicação: oralmente ou por escrito. É uma variação social, modo de falar de grupos sociais. É uma variação histórica, manifestação da língua através dos tempos. Respondido em 03/06/2023 16:27:42 Explicação: A variação diamésica surge entre as diferenças e particularidades no idioma falado e escrito, por exemplo: há termos que, quando escritos, usamos a norma gramatical, mas quando falamos há uma mudança. As demais variações são: diacrônica (histórica), diatópica (regional), diastrática (social) e diafásica (registro formal e informal). Acerto: 1,0 / 1,0 Todo trabalho acadêmico deve ser estruturado de acordo com as normas da ABNT. Em relação às citações é CORRETO a�rmar que: Na citação direta basta informar o último nome do autor. A citação com mais de três linhas não poderá �car no corpo do texto, deve �car em destaque, alinhada à esquerda. Se a citação ocupar até três linhas da página, deve ser escrita normalmente, dando continuidade à frase, usando aspas para destacá-la. Se a citação ocupar mais de três linhas, deve ser escrita normalmente no corpo do texto, mas o destaque deverá ser em itálico. Nas citações com mais de três linhas o tamanho da fonte e o espaçamento entre linhas continua sendo o mesmo utilizado no texto. Respondido em 03/06/2023 16:28:07 Explicação: Nas citações diretas é preciso informar o último nome do autor, o ano da obra e a página que está sendo citada. Se a citação ocupar mais de três linhas, não poderá �car na mesma linha do texto, muda-se o tamanho da fonte, altera-se o espaçamento entre linhas (de 1,5 para simples) e um recuo do texto à margem direita para dar mais destaque à citação. Questão9 a Questão10 a 12/06/2023, 13:16 Estácio: Alunos https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=310754844&cod_prova=6405950758&f_cod_disc=… 6/6
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