Psicologia Aplicada à Fisioterapia II

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Bispo Jr. (2010), em seu artigo intitulado “Fisioterapia e saúde coletiva: desafios e novas responsabilidades profissionais”, aborda o tema da
reorientação do campo de atuação profissional da fisioterapia e novas possibilidades de atuação no SUS, concluindo em favor da necessidade
de expandir o campo de ação dos fisioterapeutas da reabilitação de casos individuais para uma prática de cunho coletivo. Para isso, ele
enumerou algumas possibilidades de atuação do fisioterapeuta na atenção básica do SUS, com destaque para o nível primário, sem esgotar
outras possibilidades de ação. Considerando os princípios e regras, defendidos por Bispo Jr., apontados como importantes para a atuação da
fisioterapia no SUS, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Articular suas ações com a ação promovida por diversos setores da sociedade e dos governos, considerando a necessidade de estar
sempre atento aos determinantes e condicionantes sociais da saúde.
b. Atuar em equipe multiprofissional e com abordagem interdisciplinar, objetivando a individualidade da assistência.
c. Seguir a lógica da territorialização e inserir a prática do cuidado específico e limitado ao tempo necessário para a realização de
medidas de promoção e prevenção à saúde.
d. Agir preferencialmente no âmbito coletivo, porém sem envolvimento e participação da população.
e. Atuar como equipe no atendimento à população de modo geral, sem se preocupar com as necessidades individuais de cada
população.
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É primordial reforçar que a interação do fisioterapeuta com seu(s) cliente(s) não se baseia apenas em conhecimentos teóricos e domínio de
técnicas. Também exige condições pessoais para estabelecer vínculos e para dialogar. Sobre a influência dos fatores pessoais do fisioterapeuta
e sua capacidade de dialogar com seus clientes, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Fatores pessoais do fisioterapeuta não influenciam a formação de vínculos com seus clientes, consequentemente, não interferem na
formação do diálogo.
b. Fatores pessoais do fisioterapeuta sempre dificultam ou impossibilitam a formação de vínculos, e, havendo dificuldade ou
impossibilidade de estabelecer vínculos, a ocorrência de diálogo fica dificultada ou impedida.
c. Fatores pessoais do fisioterapeuta favorecem a formação de vínculos com seus clientes, atuando sempre como facilitadores na
relação terapeuta-paciente, contribuindo positivamente para a formação do diálogo.
d. Fatores pessoais do fisioterapeuta favorecem, dificultam ou impossibilitam a formação de vínculos, e, havendo dificuldade ou
impossibilidade de estabelecer vínculos, a ocorrência de diálogo fica dificultada ou impedida.
e. Fatores pessoais do fisioterapeuta podem impossibilitar a formação de vínculos, contudo isso não influenciará na capacidade de
estabelecer vínculos com seu cliente.
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Questão 1
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Para Piaget, como é definida a etapa da acomodação?
Escolha uma opção:
a. Ela exige uma modificação interna para a recepção do novo.
b. Pela interação com o meio, o sujeito recebe o novo conteúdo.
c. São ações em pensamento.
d. Ações motoras que vão se constituindo a partir da interação do sujeito com o meio.
e. Sair de um estado menor de conhecimento para um estado de maior conhecimento.
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A memória é considerada uma das funções cognitivas mais importantes pois, uma vez comprometida, haverá um risco iminente de alterações
na capacidade do indivíduo de ser independente e manter a autonomia sobre a sua própria vida, mas, ao imaginarmos a correlação que a
importância da memória tem para o tratamento fisioterapêutico, por exemplo, um dos apontamentos é a grande dificuldade em aprender
novas capacidades, como realizar um novo movimento ou comportamento motor, o que caracterizaria um obstáculo importante na sua
recuperação funcional. Leia as afirmativas a seguir, correspondentes à memória, e assinale a alternativa que julgar incorreta.
Escolha uma opção:
a. Os estados emocionais estão intimamente relacionados com o poder de memorização, muito mais do que a simples repetição do
evento/informação.
b. O aprendizado de novas funções e comportamentos motores são dependentes da capacidade de memorização do indivíduo.
c. Existe um processo complexo, dividido em três etapas para que a memorização aconteça.
d. Neurotransmissores, neurônios e transmissões elétricas fazem parte do processo de memorização.
e. A memória tem como função única realizar o registro de informações.
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Levando-se em consideração a Psicanálise, qual a descoberta feita por Freud que diz respeito à estrutura que contém conteúdos inconscientes?
Escolha uma opção:
a. Inconsciente.
b. Consciência.
c. Ego.
d. Superego.
e. Id.
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Questão 4
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Questão 5
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Questão 6
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As emoções estão relacionadas a pensamentos, sensações, sentimentos atrelados a lembranças do passado, projetos desenvolvidos no
presente ou projetos futuros e, inegavelmente, as emoções fazem parte da forma com que as pessoas se relacionam, criando vínculos afetivos
ou não. Para que haja adesão ao tratamento fisioterapêutico, é importante que se mantenha um bom relacionamento interpessoal entre o
terapeuta e o paciente e, através de gestos, emitimos estímulos emocionais que são parte de nossa relação interpessoal e com o mundo. São
considerados estimuladores emocionais em nossas relações, exceto:
Escolha uma opção:
a. Mostrar-se atento e disposto a ajudar
b. Demonstrar interesse pelo interlocutor.
c. Pouco diálogo com o outro.
d. Tom de voz.
e. Expressões faciais.
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O Sistema Único de Saúde (SUS) tem por princípios básicos a universalização, a descentralização, a integralidade e a participação da
comunidade, integrado desde 1994 pelo Programa Saúde da Família (PSF), com equipes compostas de médicos, enfermeiros, auxiliares de
enfermagem e agentes comunitários de saúde. Estes profissionais têm como corresponsabilidade estabelecer vínculos com a população
atendida e beneficiada pelos serviços, para atingirem, juntos, o objetivo de promover a saúde e elevar a qualidade de vida das pessoas e das
comunidades as quais pertençam. Esse programa de saúde (PSF) é baseado em uma das quatro abordagens nas quais se embasam os
estudos sobre qualidade de vida. Qual é esta abordagem? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Baseado na abordagem psicológica, o Programa Saúde da Família (PSF) não se limita a intervenções de cunho epidemiológico e
sanitário, por entender que para atingir o objetivo de melhorar a qualidade de vida das pessoas é preciso definir estratégias de ação com
base em fatores físicos, psicológicos, históricos, geográficos e socioeconômicos, entre outros.
b. Baseado na abordagem sociodemográfica, o Programa Saúde da Família (PSF) não se limita a intervenções de cunho epidemiológico
e sanitário, por entender que para atingir o objetivo de melhorar a qualidade de vida das pessoas é preciso definir estratégias de ação com
base em fatores físicos, psicológicos, históricos, geográficos e socioeconômicos, entre outros.
c. Baseado na abordagem socioeconômica, o Programa Saúde da Família (PSF) não se limita a intervenções de cunhoepidemiológico e
sanitário, por entender que para atingir o objetivo de melhorar a qualidade de vida das pessoas é preciso definir estratégias de ação com
base em fatores físicos, psicológicos, históricos, geográficos e socioeconômicos, entre outros.
d. Baseado na abordagem médica, o Programa Saúde da Família (PSF) não se limita a intervenções de cunho epidemiológico e sanitário,
por entender que para atingir o objetivo de melhorar a qualidade de vida das pessoas é preciso definir estratégias de ação com base em
fatores físicos, psicológicos, históricos, geográficos e socioeconômicos, entre outros.
e. Baseado na abordagem holística, o Programa Saúde da Família (PSF) não se limita a intervenções de cunho epidemiológico e sanitário,
por entender que para atingir o objetivo de melhorar a qualidade de vida das pessoas é preciso definir estratégias de ação com base em
fatores físicos, psicológicos, históricos, geográficos e socioeconômicos, entre outros.
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Um paciente deu entrada na clínica em que você trabalha e contou que, há um mês, sofreu um acidente automobilístico. O paciente não usava
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Questão 7
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Questão 8
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o cinto de segurança naquela ocasião e a batida do carro fez com que a cabeça dele se chocasse contra o volante. Este mecanismo de
aceleração e desaceleração da cabeça contra o volante ocasionou uma lesão em área pré-frontal do cérebro. De acordo com este relato,
espera-se que este paciente se apresente:
Escolha uma opção:
a. Com dificuldade de movimentar os braços e as pernas.
b. Com dificuldade de tomar decisões, tornou-se desinibido e inconveniente.
c. Com dificuldade de sentir as pernas.
d. Com dificuldade de compreender o que lhe é dito.
e. Com dificuldade de falar.
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O comprometimento da capacidade de planejar e direcionar a própria vida, tomar decisões, tornar-se inconsequente e inconveniente e sofrer
alterações em sua personalidade são resultantes de lesão em qual área cerebral?
Escolha uma opção:
a. Giro cingulado.
b. Lobo occipital.
c. Área pré-frontal.
d. Hipotálamo.
e. Lobo parietal.
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Analise as afirmações e assinale a alternativa correta:
I. Para Piaget, a criança explora, manipula e examina os objetos e as pessoas do seu mundo desde os primeiros anos de vida.
II. Piaget distingue quatro estágios principais de crescimento intelectual: o sensório-motor, o pré-operatório, o estágio das operações concretas
e o estágio das operações formais.
III. Por volta de 2 a 6 anos, a criança desenvolve a capacidade simbólica; já não depende unicamente de suas sensações, de seus movimentos.
IV. Aos aproximadamente 12 anos em diante, o indivíduo se torna capaz de raciocinar corretamente sobre proposições em que não acredita, ou
que ainda não acredita, que ainda considera puras hipóteses.
Escolha uma opção:
a. II está correta.
b. IV está correta.
c. I e II estão corretas.
d. I, II e III estão corretas.
e. Todas as afirmações estão corretas
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Questão 9
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Questão 10
Ainda não respondida
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