Modelo relatório de estágio

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FACULDADE ÚNICA 
CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
NOME DO (A) ALUNO (A)
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO:
(COLOQUE AQUI O NOME DO ESTÁGIO)
CIDADE – UF
2023
NOME DO (A) ALUNO (A)
	
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO:
(COLOQUE AQUI O NOME DO ESTÁGIO)
Relatório Final de Estágio Curricular Obrigatório do curso de Pedagogia apresentado a Faculdade Única como requisito parcial e obrigatório para finalização das atividades de Estágio Supervisionado.
Supervisor de Estágio:
CIDADE – UF
2023
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SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO	4
2. DESENVOLVIMENTO	5
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS	6
ANEXO	7
ANEXO 1 – Planos de Aula 	8
ANEXO 2 – Ficha de Acompanhamento 	8
ANEXO 3 – Ficha de Avaliação 	8
1. INTRODUÇÃO
Este item, informe os dados da instituição (Nome da instituição, endereço, tamanho, quantidade de alunos e funcionários, quais os turnos e seguimentos atendidos (Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação de Jovens e Adultos) no formato de texto corrido. Apresentar sobre a proposta de trabalho desenvolvida durante o estágio; a carga horária realizada no estágio, os objetivos e uma breve descrição de como foi a receptividade do/a estagiário/a na Instituição escolhida, entre outras informações. 
(Deverá ter no mínimo, 20 linhas e no máximo, 1 página). 
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2. DESENVOLVIMENTO
2.1. Exploração do contexto escolar
Em forma de texto, relate as informações que você anotou no período de pesquisa do contexto escolar no que se refere às relações entre o/a Pedagogo/a e os/as professores/as e aluno/as, assim como as observações realizadas sobre o Projeto Político Pedagógico (importância deste documento para a escola; quem é o responsável por ele dentro da escola; como é realizado a construção dele; como acontece a atualização do mesmo). Informe também, como foi a escolha da turma para realização do estágio juntamente com o(a) Pedagogo(a) e a entrevista com a professora.
2.2. O período de observação
Iniciar descrevendo as características da turma: período, quantidade de alunos, quantidade de meninos e meninas, média de idade dos alunos e em linhas gerais o comportamento da turma. Finalize descrevendo como percebeu a participação e adaptação dos mesmos em relação as novas formas de aprendizagem e de ensino remoto.
Como percebeu a atuação do/a professor/a em sala, a relação com os/as alunos/as, domínio das metodologias utilizadas e como foi a adaptação durante o período de pandemia. Você também pode acrescentar outras informações que julgar necessárias.
Descrever em cada dia observado: o conteúdo; as atividades desenvolvidas, os pontos positivos e negativos na sua percepção. 
· Primeiro dia:
· Segundo dia:
· Terceiro dia:
· Quarto dia:
· Quinto dia:
2.3. O período de regência
O/A estagiário/a contará como foi a experiência na regência da turma, o acompanhamento do/a Pedagogo/a e do/a professor/a regente e como eles contribuíram para o aprimoramento das atividades desenvolvidas. Ressalte também sua contribuição para melhorar as metodologias utilizadas durante as aulas. 
(Deverá ter no mínimo, 2 páginas e no máximo, 5 páginas).
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Neste item, deve-se avaliar a experiência, citando, por exemplo, os principais aprendizados e a relevância do estágio para sua formação profissional. Descrever em poucas palavras como a teoria estudada no curso te ajudou no período de desenvolvimento do estágio 
(Deverá ter no mínimo, 20 linhas e no máximo, 1 página).
ANEXOS
 
1. Planos de Aula.
2. Ficha de Acompanhamento do/a Estagiário/a.
3. Ficha de Avaliação de Desempenho do/a Estagiário/a.
No plano de aula 1 foi colocado um exemplo para auxiliar no preenchimento dos outros. Favor retirar esta informação e tudo que está em amarelo.
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PLANO DE AULA – 1
	Dados de Identificação:
· Data: 08/12/2020
· Disciplina (s) /Eixo (s) Temático (s): GEOGRAFIA/ PORTUGUÊS
· Turma: 1º ano (Identificação da turma em que o estágio será realizado)
	Conteúdo: Zona Rural e Urbana
	Objetivos a serem alcançados pelos alunos:
Objetivo geral: 
· Reconhecer os tipos de paisagem zona rural e urbana.
Objetivos específicos:
· Analisar as diferentes características 
· Reconhecer as modificações dos espaços, com o avanço
	Metodologia: (Passo a passo de como a atividade será desenvolvida com os alunos)
1º Indagar aos alunos/as: O que é Zona rural e Urbana; Se os alunos/as sabem quais são as características; Vocês conhecem esses lugares. 
2º Apresentar imagens de zona rural e urbana.
3º Solicitar que descrevam o que eles veem nas imagens apresentadas. (Ex. trabalhador, animais, carros, prédios etc.)
4º Questionar sobre as diferenças da zona rural com a atualidade (como era e como é)
5º Distribuir os bingo, já confeccionado com palavras retiradas das imagens trabalhadas.
6º Orientar as regras do jogo e em seguida iniciar o bingo.
7º Registrar no caderno as palavras encontradas no bingo.
	Recursos didáticos: (O que será necessário para desenvolver a atividade proposta)
videoaulas, Datashow e/ou revistas, fichas com nomeações/figuras, folha xerografadas, lápis, etc.
	Avaliação: 
· Propósito da avaliação (diagnóstica, formativa ou somativa). Discriminar, com base nos objetivos estabelecidos para a aula:
· os critérios adotados para correção das atividades;(escrita, participação oral, conhecimento prévio, etc.
· os instrumentos utilizados na avaliação (fichas; relatórios de observação; roteiros; imagens);
	Bibliografia: indicar toda a bibliografia consultada para o planejamento da aula.
PLANO DE AULA – 2
	Dados de Identificação:
· Data: 
· Disciplina (s) /Eixo (s) Temático (s): 
· Turma: 
	Conteúdo: 
	Objetivos a serem alcançados pelos alunos:
Objetivo geral: 
· 
Objetivos específicos:
· 
· 
	Metodologia: (Passo a passo de como a atividade será desenvolvida com os alunos)
1º 
2º 
3º 
4º 
5º 
6º 
7º 
	Recursos didáticos: (O que será necessário para desenvolver a atividade proposta)
	Avaliação: 
· Propósito da avaliação: 
· Critérios: 
· Instrumentos: 
	Bibliografia: 
PLANO DE AULA – 3
	Dados de Identificação:
· Data: 
· Disciplina (s) /Eixo (s) Temático (s): 
· Turma: 
	Conteúdo: 
	Objetivos a serem alcançados pelos alunos:
Objetivo geral: 
· 
Objetivos específicos:
· 
· 
	Metodologia: (Passo a passo de como a atividade será desenvolvida com os alunos)
1º 
2º 
3º 
4º 
5º 
6º 
7º 
	Recursos didáticos: (O que será necessário para desenvolver a atividade proposta)
	Avaliação: 
· Propósito da avaliação: 
· Critérios: 
· Instrumentos: 
	Bibliografia: 
PLANO DE AULA – 4
	Dados de Identificação:
· Data: 
· Disciplina (s) /Eixo (s) Temático (s): 
· Turma: 
	Conteúdo: 
	Objetivos a serem alcançados pelos alunos:
Objetivo geral: 
· 
Objetivos específicos:
· 
· 
	Metodologia: (Passo a passo de como a atividade será desenvolvida com os alunos)
1º 
2º 
3º 
4º 
5º 
6º 
7º 
	Recursos didáticos: (O que será necessário para desenvolver a atividade proposta)
	Avaliação: 
· Propósito da avaliação: 
· Critérios: 
· Instrumentos: 
	Bibliografia: 
PLANO DE AULA – 5
	Dados de Identificação:
· Data: 
· Disciplina (s) /Eixo (s) Temático (s): 
· Turma: 
	Conteúdo: 
	Objetivos a serem alcançados pelos alunos:
Objetivo geral: 
· 
Objetivos específicos:
· 
· 
	Metodologia: (Passo a passo de como a atividade será desenvolvida com os alunos)
1º 
2º 
3º 
4º 
5º 
6º 
7º 
	Recursos didáticos: (O que será necessário para desenvolver a atividade proposta)
	Avaliação: 
· Propósito da avaliação: 
· Critérios: 
· Instrumentos: 
	Bibliografia: 
ANEXO 2
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DO/A ESTAGIÁRIO/A
	NOME DO ESTÁGIO CURRICULAR:
	ALUNO(A): 
	
	INSTITUIÇÃO CONCEDENTE: 
	SUPERVISOR/A DE ESTÁGIO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE:
	ORDEM
	DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
	HORAS REALIZADAS
	DATA
	1º
	Pesquisa do contexto escolar (Conhecer o corpo administrativoda escola, as características físicas e o Projeto Político Pedagógico, entrevista com o professor e avaliação de desempenho).
	19
	De ____/_____/2023
a
_____/______/2023
	2º
	Observação (Acompanhar durante uma semana a organização da escola para adequação do processo de ensino e aprendizagem).
	20
	De ____/_____/2023
a
_____/______/2023
	3º
	Regência (Atuar junto à equipe de professores da Educação Infantil por uma semana, no mesmo formato de ensino utilizado pela escola).
	20
	De ____/_____/2023
a
_____/______/2023
As 41 horas referentes às atividades de planejamento e elaboração do relatório realizadas fora da Instituição Concedente do Estágio são de responsabilidade do/a Estagiário/a. O total de horas realizadas no Estágio Curricular Obrigatório é de 100 horas.
	
Assinatura do(a) Supervisor(a) de Estágio (Inst. Concedente)
Carimbo da Escola
	
Assinatura do(a) Estagiário(a)
______________________________, __________/__________/___________
CIDADE DATA
ANEXO 3
FICHA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO/A ESTAGIÁRIO/A
	NOME DO ESTÁGIO CURRICULAR:
	ALUNO(A): 
	INSTITUIÇÃO CONCEDENTE:
	
	SUPERVISOR/A DE ESTÁGIO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE:
	DESEMPENHO DO/A ESTAGIÁRIO/A (COMPETÊNCIAS E HABILIDADES)
	SIM
	NÃO
	1. Atuou com ética e compromisso durante a realização do estágio.
	
	
	2. Respeitou as manifestações culturais e necessidades físicas, cognitivas, emocionais, afetivas dos educandos.
	
	
	3. Desenvolveu trabalho em equipe, estabelecendo uma boa relação interpessoal com o corpo pedagógico, administrativo e discente.
	
	
	4. Demostrou capacidade de correlacionar teoria e prática.
	
	
	5. Apresentou domínio das metodologias aplicadas.
	
	
	6. Apresentou capacidade de colocar em prática o planejamento elaborado para regência.
	
	
	7. Demostrou domínio das tecnologias utilizadas.
	
	
	NOTA GERAL DO/A ALUNO/A. (De 0 a 100)
	_____ NOTA
	Observação sobre a nota dada acima, caso o/a Supervisor/a queira se manifestar:
	
Assinatura do(a)Supervisor(a) de Estágio (Inst. Concedente)
Carimbo da Escola
	
Assinatura do(a) Estagiário(a)
______________________________, __________/__________/___________
CIDADE DATA