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1 A importância da dimensão lúdica da arte na aprendizagem Observa-se que infelizmente a disciplina de artes sofre com a preterição da matéria em relação as demais disciplinas, visto que erroneamente ela é entendida pelos outros professores e alunos como um espaço de lazer e descanso, de menor importância que as demais. No estudo de caso a ser trabalhado ela foi deixada de lado para dar espaço para a disciplina de português. Através deste texto pretende-se apresentar uma proposta argumentativa mostrando como a dimensão lúdica da arte pode contribuir para aprendizagem do estudante, bem como apresentar propostas pedagógicas que possibilitem a aprendizagem por meio de atividades práticas da arte e ludicidade. É preciso destacar que há muito tempo, pensadores discutem sobre a aprendizagem por meio de jogos e brincadeiras, principalmente durante a infância, onde o “faz de conta” cria situações que levam elas a aprenderem a solucionar problemas. A aprendizagem por meio de atividades práticas que relacionam a arte possibilita uma compreensão ampla e significativa dos conteúdos estudados. A arte também estimula o desenvolvimento social e emocional do estudante, onde ele expressa emoções e sentimentos por desenhos, esculturas e atividades manuais. Para que a arte seja incluída nas atividades é necessária uma argumentação em favor das propostas pedagógicas que possibilitem a aprendizagem por meio de atividades práticas que relacionem a arte e a ludicidade, demonstrando o que elas contribuem para o desenvolvimento e aprendizagem do aluno, e por fim, propor atividades práticas que relacionem a arte e ludicidade a fim de proporcionar um ensino mais atrativo e significativo. O desenvolvimento deve ocorrer por meio de uma revisão bibliográfica sobre o tema, para embasar as propostas apresentadas. Além disso, devem ser realizadas atividades como oficinas de artes, apresentações artísticas a fim de demonstrar a importância da dimensão lúdica da arte na aprendizagem. Diante disso, espera-se que os estudantes compreendam a importância da arte na sua formação, bem como torne o ensino mais atrativo. Por isso é fundamental que as escolas ofereçam propostas pedagógicas que possibilitem a aprendizagem por meio de atividades práticas que relacionem a arte e ludicidade, a fim de estimular o desenvolvimento do estudante de forma mais completa e equilibrada, fortalecendo o seu intelecto e seu emocional, considerando o ser humano em como um ser não só racional, mas sim emocional também.
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