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Assinale a alternativa que completa a frase corretamente:
________________ o primeiro espaço formal e institucional que a criança frequenta regularmente, sendo um espaço de educação dos direitos humanos e de movimentos que garantem a vida individual e em sociedade.
a )
Os anos finais do ensino fundamental são
b )
O convívio com a família é
 
c )
A educação infantil é
d )
O convívio com vizinhos é
e )
 Os anos iniciais do ensino fundamental são
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QUESTÃO 2
Passar por dentro, saltar dentro deles com os dois pés juntos, girar nos braços, cintura e cabeça e conduzi-los rolando-os pelo ambiente são atividades realizadas com qual material? Assinale a alternativa correta:
a )
 Bolas.
b )
 Cones.
 
c )
 Arcos.
d )
 Cordas.
e )
 Colchonetes.
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QUESTÃO 3
Assinale a alternativa que completa a sentença:
O processo avaliativo acompanhava as tendências vigentes na Educação Física, sendo que, quando prevalecia o militarismo e o tecnicismo, a avaliação era essencialmente ________________.
 
a )
 quantitativa.
b )
 diagnóstica.
c )
 qualitativa.
d )
 formativa.
e )
 somativa.
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QUESTÃO 4
Aprender a analisar e questionar a realidade na busca de uma sociedade mais justa é um dos objetivos de qual teoria pedagógica? Assinale a alternativa correta.
a )
Teoria crítico-superadora.
b )
Teoria do ensino aberto.
c )
Teoria psicomotricista.
 
d )
Teoria crítico-emancipatória.
e )
Teoria desenvolvimentista.
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QUESTÃO 5
Identifique a teoria pedagógica que surgiu como uma contestação à visão dualista do corpo e mente a que a Educação Física estava ligada, tendo como autor de maior influência o francês Jean Le Boulch, e assinale a alternativa correta.
 
a )
Psicomotricidade.
b )
 Sujeito como ser integral.
c )
Motor-afetivo-social.
d )
Aprendizagem.
e )
Educação infantil.
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QUESTÃO 6
Nista-Piccolo e Moreira (2012) fazem uma explanação relacionando a atividade motora com o estado emocional da criança. Segundo os autores, as diferentes manifestações de linguagem possibilitam:
a )
rolar em diferentes direções, realizar atividades em grupo e correr com variações de ritmo em diferentes direções.
b )
a compreensão de si mesmos e oferecem possibilidades de criar e de se comunicar corporalmente.
 
c )
experiências de movimento que desenvolvam os alunos nos aspectos sociais, cognitivos, motores e afetivos.
d )
o desenvolvimento no sentido de preparar o sujeito para atuar na sociedade.
e )
arremessar bolas e saltar obstáculos horizontalmente e verticalmente com progressão de dificuldade.
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QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença:
Na Educação Física, é importante trabalhar o movimento considerando as características do aluno e do ambiente em que ele vive. Assim, segundo Nista-Piccolo (2009, p. 50), a "__________________ pode ser entendida como corpo em movimento que busca a vida num determinado tempo histórico e cultural".
 
a )
corporeidade
b )
 habilidade motora
c )
 cognição
d )
 estimulação
e )
 afetividade
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QUESTÃO 8
Quais elementos da ginástica podem ser trabalhados na educação infantil sem o uso de materiais? Assinale a alternativa correta:
a )
Bobinho com os pés e jogo da velha.
b )
Acertar a bola no alvo (cesto).
c )
Queimada e jogo de câmbio.
d )
Jogo de câmbio e caçador.
 
e )
Estrelinha ou roda, avião, ponte e vela.
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QUESTÃO 9
Qual das atividades abaixo é realizada na educação infantil com os alunos dispostos em filas ou colunas? Assinale a alternativa correta:
 
a )
Túnel de pernas.
b )
Roda cutia (roda cantada).
c )
Acorda, seu urso.
d )
Raposa e pintinhos.
e )
 Estátua.
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QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença:
Nos anos iniciais, os procedimentos metodológicos que permitem ao aluno desenvolver a criatividade e a autonomia na resolução de problemas são importantes para a sua formação como um todo. Para Gallardo (2009), as atividades em grupos estimulam _________________________.
 
a )
a cooperação, a responsabilidade e a independência.
b )
a compreensão do mundo em que está inserido.
c )
o conhecimento acerca das partes do seu corpo.
d )
os jogos, os esportes e as brincadeiras.
e )
os gestos e movimentos básicos.
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