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ATIVIDADES DE DANÇA – PROVA N2 1) Na unidade algumas das principais personalidades da música latina foram apresentadas. Entretanto uma foi destacada. Nascida em Havana em 1925 este cantor(a) ficou famosos(a) nos Estados Unidos. Veio a falecer em 2003 com um câncer, mas eternizou pelo grito “Azúcar” em suas músicas e por ser chamado(a) de Rei ou Rainha deste estilo. Possuía timbre forte marcante e suas músicas se eternizaram, são utilizadas até hoje nos bailes latinos e nas aulas de danças latinas. Estamos falando de: a. Héctor Lavoe b. Elvis Crespo c. Célia Cruz d. Tito Puente e. Willi Colon Resposta correta. No enunciado apresentamos as características da “Reina de la salsa” Celia Cruz. Famosa pelo grito “Azúcar” em suas músicas até hoje suas canções são famosas e tocadas nos bailes de dança latina. ATIVIDADES DE DANÇA – PROVA N2 2) Tendo seu princípio nas danças de corte a dança de salão ou dança de par, tinha no início uma característica medieval e era praticada nos eventos da nobreza, apesar de ter tido sua popularização entre os bailes do povo. Nos séculos XV e XVI tendo em vista a introdução de ritmos mais rápidos, surge um estilo de dança, esta dança era caracterizada por saltos, pulos e rodopios e sua grande importância se deu pois esta dança deu origem as danças de salão. Seu nome era: a. Tango b. Semba c. Lundum d. Galliard e. Maxixe Tendo seu princípio nas danças de corte ou no balé de corte, como era conhecida, a dança de par tinha, no início, uma característica medieval e era praticada nos eventos da nobreza, apesar de sua popularização ter sido entre os bailes do povo. Nos séculos XV e XVI, tendo em vista a introdução de ritmos mais rápidos, surge o galliard, uma dança caracterizada por saltos, pulos e rodopios. ATIVIDADES DE DANÇA – PROVA N2 3) De origem cubana, esta dança recebeu influências dos ritmos africanos e do jazz. Da fusão das danças dos colonizadores com a dos escravos africanos esta dança foi criada na década de 30 por influências das danças trazidas pelos espanhóis e pelas danças africanas trazidas pelos escravos, esta dança era dançada rápida e de maneira enérgica. Em 1925 esta dança foi banida do país pois foi considerada inapropriada para os costumes da época. É a dança mais dançada no mundo todo. Estamos falando da dança: a. Rumba b. Bolero c. Bachata d. Cha cha e. Paso Doblre A RUMBA. É um estilo de dança mais lento que surgiu a partir dos ritmos africanos e chegou à Cuba após a vinda dos espanhóis. No ano de 1925 foi banida do país, pois seus passos a tornavam uma dança inapropriada para a época, porém, apesar de todos esses obstáculos, a rumba conseguiu sobreviver. ATIVIDADES DE DANÇA – PROVA N2 4) Ried (2003) apresenta que a Dança de Salão com a música induz ao jogo. O autor cita a dança como um aprendizado desestressante. É portanto uma prática que não causa tensão ou pressão. Durante seu trabalho Ried (2003) sugere que o incentivo educacional à dança de salão é uma proposta excelente para diversos fatores que atuam no processo educativo. Tratando-se da dança de salão como fator social, deve ser destacado esta influência nas relações e no aprendizado do como portar- se e relacionar-se. A Dança de Salão pode, portanto, ser aproveitada no âmbito: a. Instrucional técnico, de saúde e de lazer. b. Educacional, de saúde e de trabalho. c. Educacional, de química e de lazer. d. Educacional, de saúde e de lazer. e. Médico, de saúde e de lazer. A Dança de Salão pode ser aproveitada em seu aspecto educacional, de saúde ou de lazer/prazer. Envolve corpo, razão e emoção, e deve assim ser conduzida. 30 de out. de 2014 ATIVIDADES DE DANÇA – PROVA N2 5) A Idade Antiga vai de 4000 anos antes de Cristo ao ano 476 depois de cristo. O homem que antes era nômade passa a viver em grupos e aldeias. Através do desenvolvimento da agricultura, três civilizações de grande representividade histórica surgiram. Segundo Ribeiro (2019) em qual/quais destas civilizações teve início a repressão da prática da dança? I. Egípcios II. Gregos III. Romanos IV. Turcos V. Protestantes Agora, assinale a alternativa correta: a) I e IV b) I, II e III c) II, III, IV e V. d) II e) I Dança na Idade Antiga A Idade Antiga vai de 4000 anos antes de Cristo ao ano de 476, depois de Cristo. Nessa época, o homem, que antes era nômade, passa a viver em grupos e aldeias. Com o desenvolvimento da agricultura, três civilizações de grande representatividade histórica surgiram: os egípcios, os gregos e os romanos. [...]Por fim, na civilização romana, a dança teve seu declínio e iniciou um processo de desvalorização. Para Ribeiro (2019), foi com o povo romano que a repressão da prática da dança começou. (porém não há a opção III, somente o povo romano). ATIVIDADES DE DANÇA – PROVA N2 6) Para elaborar a aula de dança é necessário levar em consideração a faixa etária escolhida. Em cada etapa aprendemos e nos desenvolvemos de uma maneira. É, portanto, fundamenta levar em consideração esta singularidade do desenvolvimento humano. Dentro desta perspectiva de desenvolvimento humano Miller (2012) sugere que levemos em consideração o desenvolvimento: a) Cognitivo e psicomotor. b) Psicológico e pedagógico. c) Afetivo e emocional. d) Aspectos do crescimento físico e biológico. e) Cognitivo, motor, afetivo e social. Para elaborar a aula de dança é necessário levar em consideração a faixa etária escolhida. Em cada etapa aprendemos e nos desenvolvemos de uma maneira. É, portanto, fundamental levar em consideração esta singularidade do desenvolvimento humano. ATIVIDADES DE DANÇA – PROVA N2 7) Como podemos desenvolver a expressão corporal? Que tipo de aula é uma aula de expressão corporal? Segundo Ribeiro (2019) desenvolver uma prática rítmica criativa permite que esta habilidade seja desenvolvida. Quais atividades o autor sugere? I. Brincadeiras cantadas. II. Pular Corda. III. Danças de Roda. IV. Corrida. V. Pular em um pé só. Agora, assinale a alternativa correta: a. I e IV b. II, III, IV e V. c. I, II e III d. I e II e. II De acordo com Ribeiro (2019), desenvolver uma prática rítmica criativa permite que a habilidade seja desenvolvida. Tanto as brincadeiras cantadas como as danças de roda, por exemplo, permitem ao professor explorar e desenvolver a expressão corporal com as crianças dentro das aulas de Educação Física. (NÃO HÁ A OPÇÃO BRINCADEIRAS CANTADAS E DANÇAS DE RODA, I e III). ATIVIDADES DE DANÇA – PROVA N2 8) Nesta dança os casais rodavam o salão mostrando toda sua elegância e nobreza. Para Ried (2003) esta dança é considerada o estilo de dança de salão mais antigo praticada desde a Idade Média. Hass e Garcia (2003) apresentam como uma das primeiras danças de pares abraçados. Apesar de antiga esta dança é dançada até hoje e mantém suas características de graciosidade e leveza, sendo uma das preferidas em eventos da sociedade como um todo. Tendo em vista o enunciado, assinale a alternativa que denomina esta dança: a. Salsa b. Maxixe c. Lindy Hop d. Valsa e. Tango Segundo Hass e Garcia (2003), a valsa foi uma das primeiras danças de pares abraçados, que rodavam o salão mostrando toda sua elegância e nobreza. O mesmo afirma Perna (2001), somente no final do século XVIII em Paris, a dança de salão começa a ser dançada em pares abraçados. Assim como para Ried (2003), a valsa vienense é um estilo de dança de salão mais antigo, praticada desde a Idade Média, onde os casais giravam em torno de si mesmo e contornavam o salão ATIVIDADES DE DANÇA – PROVA N2 9) Como apresentado na unidade a ____ é um estilo de dança latina. De acordo com Ried (2003) as dançaslatinas são mambo, rumba, cha cha e merengue. Segundo Zamonen (2013) o nome ____ foi dado para designar os estilos de música da América. Este nome vem da tradução da palavra molho que significa união de temperos. É, portanto, uma denominação para vários estilos de dança que seriam então os “temperos” dentro deste “molho” que engloba todas estas danças. Estamos falando do (a): a. .Salsa. b. Cúmbia. c. .Bachata. d. Son Cubano. e. Gafieira. A palavra salsa é utilizada para designar os estilos de música e dança da América central e foi nomeado pela gravadora de discos Fania Records a fim de vender todas estas músicas nos LP’s de maneira mais fácil. A Salsa nasceu na Ilha de Cuba, mais propriamente em Havana, no interior dos famosos cabarets cubanos, na década de 40. Ela é uma mescla de vários temperos musicais, daí ser batizada com o termo que se refere aos condimentos gastronômicos que dão mais sabor ao alimento. ATIVIDADES DE DANÇA – PROVA N2 10) O autoconhecimento corporal denominamos consciência corporal. Utilizamos a consciência corporal para realização de todo tipo de atividade, seja uma atividade cotidiana do dia a dia como também para prática de exercícios físicos. Com a consciência corporal além de saber o potencial corporal que possui o indivíduo também aprende a respeito dos limites corporais que possui, até onde seu corpo pode ir em um esforço físico. Esse conhecimento é fundamental para crianças, jovens, adultos...indivíduos em qualquer faixa etária. Conhecer nosso corpo envolve conhecer: a. Nossa inquietude e necessidades b. Nossos movimentos, nossa relação com o ambiente e com a música c. Nossos movimentos e nosso medos d. Nossa relação com o ambiente, com a música e com os outros e. Nossa relação com a música e com o ritmo Entender como o corpo funciona evita lesões, traz maior qualidade e funcionalidade ao corpo. Isso porque, com a consciência corporal, melhoramos os nossos esquemas corporais.
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