4 AVALIAÇÃO PRESENCIAL PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE UNIP 2023

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AVALIAÇÃO PRESENCIAL PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SAÚDE UNIP 
2023 
 
Questões de múltipla escolha 
1. Leia a notícia e veja a fotografia publicada no Jornal de Educação, em 20 de março de 2013: 
“A produção de um jornal escolar (mural e impresso) rendeu à professora Alessandra Silva, da cidade 
de São Paulo, o Prêmio Educador Nota 10 da Fundação Vitor Civita em 2012. Alessandra criou o 
Figueiredo News na disciplina de geografia e fez do jornal um sucesso na Escola Desembargador 
Manoel Carlos de Figueiredo Ferraz e na comunidade local. Produzido com alunos do Ensino 
Fundamental 2, o jornal foi criado para reforçar o vínculo dos estudantes com o local onde vivem e 
estudam. Eles escrevem sobre moda, comportamento, cultura ou outro qualquer assunto que tenha 
relação com a comunidade, a escola e a geografia. A interdisciplinaridade e a contextualização dos 
conteúdos escolares com o cotidiano dos alunos são peças chaves para o sucesso do projeto, que 
hoje já conta com mais de 100 alunos envolvidos.” 
 
Foto: Vitor Mazon/ G1 
 
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Referente à notícia e à imagem é correto afirmar: 
 
A) A disposição das pessoas em círculo proporciona o diálogo necessário para um aprendizado que 
supera o modelo tradicional. 
B) A organização das pessoas na fotografia publicada é favorável à transmissão da informação em 
uma única direção. 
C) A construção de um produto concreto, ou seja, a construção de um jornal pelos alunos da 
professora Alessandra Silva, facilita a aprendizagem, pois proporciona a autossuficiência e o 
desenvolvimento de conhecimento de forma individual e sem troca de experiências. 
D) O modelo educacional utilizado é coerente com o condicionamento, pois os alunos são 
premiados pelas atitudes positivas e punidos pela ausência de ideias. 
E) Apesar das discussões entre alunos e professores, há o predomínio do modelo educacional 
tradicional, pois a professora conduz a prática educativa e transmite as informações necessárias. 
 
2. Referente à avaliação assinale a alternativa incorreta: 
 
A) Muito investimento é destinado a ações educativas, muitas vezes denominadas de 
capacitação, treinamento, desenvolvimento; porém poucos dados existem acerca do retorno 
referente a essas ações de educação. 
 
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B) Existem instrumentos validados para avaliar reação, aprendizagem e impacto; porém, na área 
administrativa, alguns estudos vêm sendo desenvolvidos na área da saúde. 
C) O impacto do treinamento no trabalho compreende o conceito de satisfação dos 
participantes frente à programação, ao apoio para o desenvolvimento do curso, à aplicabilidade, à 
utilidade e aos resultados do treinamento. 
D) É fundamental saber que a avaliação deve ocorrer em todas as etapas do plano de ação 
educativa e que avaliar é necessário tanto do ponto de vista técnico administrativo, como do ponto 
de vista ético-político. 
E) A avaliação é necessária tanto no aspecto técnico como no aspecto financeiro para avaliar o 
custo-benefício da atividade educativa desenvolvida. 
 
3. “Fazer planos é uma atividade conhecida do homem desde que ele se descobriu com 
capacidade de pensar antes de agir. Mas foi com o desenvolvimento comercial e industrial, 
ocorrido com o capitalismo, que surgiu a preocupação de planejar as ações antes que elas 
ocorressem. Hoje, em todos os setores da atividade humana, falase muito em planejamento, 
com maior ênfase na área governamental. Atualmente ele é uma necessidade em todas as 
áreas de atuação. Planejar, definindo de forma simples e comum, é não improvisar. É 
compatibilizar um conjunto diversificado de ações, de maneira que sua operacionalização 
possibilite o alcance de um objetivo comum” (São Paulo, 2001). 
 
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: 
 
 
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I. Planejar é uma necessidade em todas as áreas de atuação do ser humano. 
II. Quanto maior a complexidade de um problema, menor a necessidade de planejamento. 
III. Planejar refere-se à atividade de antecipar os passos que deverão ser trilhados com a maior 
possibilidade de êxito. 
 
A) Todas as afirmativas estão incorretas. 
B) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
C) Todas as afirmativas estão corretas. 
D) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. 
E) Apenas a alternativa I está correta. 
 
4. Dejours (1986) questiona o conceito de saúde da Organização Mundial da Saúde (OMS) e 
coloca em foco uma nova possibilidade de compreender esse fenômeno. Para OMS, saúde é 
um completo estado de bem-estar físico, psíquico e social. Além da crítica, o autor apresenta 
a contribuição de uma nova forma de conceituar a saúde. 
Analise as afirmativas abaixo referentes às contribuições de Dejours e assinale a alternativa 
correta: 
I. A saúde para cada homem, cada mulher ou criança é ter meios de traçar um caminho pessoal e 
original em direção ao bem-estar físico, psíquico e social. 
 
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II. Para o bem-estar físico, o autor acredita na liberdade de regular as variações que o organismo 
apresenta, como dar ao corpo o direito de descansar quando está cansado. 
III. Para o bem-estar psíquico, o autor acredita na submissão de cada um na organização da sua vida. 
 
A) Todas as afirmativas estão corretas. 
B) Apenas a afirmativa I está correta. 
C) Apenas a afirmativa II está correta. 
D) Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
E) Apenas a afirmativa III está correta. 
 
5. “O Brasil ocupa o 53º lugar em educação, entre 65 países avaliados (PISA). Mesmo com o 
programa social que incentivou a matrícula de 98% de crianças entre 6 e 12 anos, 731 mil 
crianças ainda estão fora da escola (IBGE). O analfabetismo funcional de pessoas entre 15 e 
64 anos foi registrado em 28% no ano de 2009 (IBOPE); 34% dos alunos que chegam ao 5º 
ano de escolarização ainda não conseguem ler (Todos pela Educação); 20% dos jovens que 
concluem o ensino fundamental, e que moram nas grandes cidades, não dominam o uso da 
leitura e da escrita (Todos pela Educação). Professores recebem menos que o piso salarial (na 
mídia )” (Reportagem de Eliane da Costa Bruini no jornal on-line Brasil Escola ). 
 
A principal característica da modernidade é a existência de um processo dinâmico e contraditório, 
uma época histórica caracterizada pela promessa de emancipação do homem de todas as 
 
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opressões e as alienações, contraditoriamente produzidas e reproduzidas pelo capitalismo. As 
possibilidades abertas na modernidade para a humanidade referente à emancipação ainda não 
foram realizadas (COUTINHO, 2000). 
 
A partir dessas leituras, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta: 
 
I. A inserção na escola não reflete necessariamente a qualidade da aprendizagem desenvolvida. 
II.O segundo texto explica o primeiro, pois, apesar de vivermos um momento de democracia, em 
que todos têm direito à educação, a reportagem evidencia que ainda há falta de acesso à 
educação e o acesso existente não contempla a qualidade necessária para uma aprendizagem 
efetiva. 
III. A emancipação da humanidade ainda não foi alcançada plenamente, pois não houve 
abertura de possibilidades ofertadas pela modernidade. 
A) Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
B) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
C) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
D) Apenas a afirmativa I é verdadeira. 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
 
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6. Para considerar efetivamente a autonomia como meta há que se respeitar a possibilidade 
das pessoas educadas optarem por agir de uma forma não saudável e, uma vez que não se 
coloque em risco a liberdade dos outros, esse deve ser visto como resultadofinal aceitável de 
um processo educacional (WEARE, 1995). 
 
Nesse sentido, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa correta: 
 
I. O processo de aprendizagem requer a ação de influências distintas entre o educador e o 
educando, prevalecendo o poder do educador. 
II. Não é tarefa fácil garantir que o contexto da ação educativa seja realizado a partir de uma 
distribuição equilibrada de poder. 
III. Se a pessoa é autônoma e tem acesso às informações necessárias e, mesmo assim, faz uma 
opção de manter atitudes não saudáveis, desde que não prejudique a outros, deve ser respeitada. 
 
A) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. 
B) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
C) Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
D) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
E) Apenas a afirmativa I é verdadeira. 
 
 
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7. Na tendência pedagógica tradicional, as ações de ensino estão centradas na exposição dos 
conhecimentos pelo professor (educador). O professor assume funções como vigiar e 
aconselhar os alunos, corrigir e ensinar a matéria. Ele é visto como a autoridade máxima, um 
organizador dos conteúdos e estratégias de ensino e, portanto, o único responsável e 
condutor do processo educativo. 
 
Analise as afirmativas a seguir: 
 
I. No modelo pedagógico tradicional, há predominância da exposição oral dos conteúdos, 
seguindo uma sequência prédeterminada e fixa 
II. No modelo pedagógico tradicional, os conteúdos e procedimentos didáticos estão relacionados 
ao cotidiano e à realidade social do aprendiz. 
III. Na relação professor-aluno, prevalece a autoridade do professor, exigindo uma atitude receptiva 
dos alunos. Não há interação entre o professor e o aluno. 
IV. Os conteúdos abordados no ensino tradicional são individualizados de acordo com as 
dificuldades de cada aluno. 
V. Embora a escola vise à preparação para a vida, na pedagogia tradicional este não é um local que 
busca estabelecer relação entre os conteúdos que são ensinados e os interesses dos alunos, 
tampouco entre esses e os problemas reais que afetam a sociedade. 
 
Agora, assinale a alternativa correta: 
 
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A) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas. 
B) Apenas as afirmativas I e V estão corretas. 
C) Apenas as afirmativas I, III e V estão corretas. 
D) Apenas as afirmativas I, II, III e V estão corretas. 
E) Todas as afirmativas estão corretas. 
 
8. “O interessante é que nem sempre o profissional da área de saúde tem a consciência de 
que, ao falarmos em comunicação, não falamos apenas das palavras expressas para a outra 
pessoa - que podem ser dimensionadas como comunicação verbal. Acontece que toda 
comunicação humana, face a face, interpessoal, também se faz através da comunicação não 
verbal, ou seja, de todas as formas de comunicação que não envolve diretamente as palavras”. 
(SILVA, 2002, apud SILVA 2006, p. 75). 
Conforme o pensamento apresentado, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa 
correta: 
I. A comunicação não verbal está sempre presente, inclusive acompanhando a comunicação 
verbal. 
II.A comunicação não verbal pode confirmar, contradizer ou, ainda, substituir a comunicação 
verbal. III. Os sentimentos são expressos essencialmente pela comunicação verbal. 
 
 
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A) Apenas a afirmativa II é verdadeira. 
B) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras. 
C) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
D) Apenas a afirmativa I é verdadeira. 
E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
9. É evidente a reflexão sobre a reorientação do modelo tradicional de educação em saúde 
para um modelo crítico, nesse caso, diferença consiste basicamente na consideração do sujeito 
no processo de aprendizagem. 
Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: 
I. É necessário considerar o conhecimento do outro no processo ensino-aprendizagem. 
II. A educação não tem forças para promover a mudança social. 
III.A educação não pode mais ser a do depósito de conteúdos, mas sim a da problematização dos 
homens em suas relações com o mundo. 
 
A) Apenas a afirmativa III é verdadeira. 
B) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras. 
C) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras. 
D) Apenas a afirmativa II é verdadeira. 
 
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E) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
 
10. Ao prestar atendimento, um enfermeiro diagnostica, por meio da anamnese, que o 
paciente encontra-se arraigado a crenças familiares. Sendo assim, ele deve: 
 
A) Ensinar ao paciente, com o uso do conhecimento científico, como a crença nas qualidades 
“mágicas ou maléficas” de algum tipo especial de situação causa erros para com a prevenção 
e/ou tratamento de doenças que podem prejudicar a saúde. 
B) Mostrar ao paciente que a crença na cura e/ou prevenção de doenças atribuída a apenas um 
medicamento não é real, persistindo como uma lenda pelos tempos. 
C) Proibir categoricamente a manutenção das crenças que possam trazer prejuízo à saúde do 
paciente. 
D) Repudiar as crenças e práticas populares relativas à saúde, pois elas influenciam de forma 
significativa no estado de saúde das pessoas. 
E) Todas as anteriores