Tecnologia e Sociedade 1

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Tecnologia e Sociedade 1 
 
 
São fatores históricos que contribuíram para o surgimento do pensamento moderno: Revoluções científicas 
 
 
Simionatto (2009) ressalta que a modernidade provocou uma verdadeira revolução na maneira de ver e explicar o mundo. 
Isso significa que, para a autora: A interpretação da realidade por meio da fé religiosa é derrubada, dando lugar à observação e 
à experimentação para o desenvolvimento da ciência. 
 
 
A modernidade foi um período de grandes mudanças na esfera econômica, na política, na cultura, na ciência, etc. Para Santos 
(2007), tais mudanças implicaram: no avanço científico e tecnológico com vistas à criação e ao aperfeiçoamento de novos 
produtos e técnicas para maior desenvolvimento industrial. 
 
 
O serviço social posiciona-se firmemente diante das mudanças ocorridas na modernidade. Marque, dentre as opções, a que 
melhor expressa esse posicionamento. O serviço social assume um projeto de modernidade voltado à emancipação humana, 
pautado pela “razão crítica” na apreensão do “processo histórico como totalidade” e no “rigoroso trato teórico, histórico e 
metodológico”. 
 
 
Santos (2008) apresenta as seguintes consequências sociais, econômicas e políticas da era moderna: Surgimento do 
capitalismo em contraposição ao antigo regime e, por consequência, a intensificação do modo de produção e exploração da mão 
de obra. 
 
 
A sociedade moderna é muito diferente dos grupamentos humanos de outros tempos. Hoje, informação é conhecimento e 
conhecimento é poder. Nesse contexto, as pessoas buscam acessar o máximo de informações. Justamente nesse ponto, com 
base na obra Gestão do conhecimento, de Takeuchi e Nonaka, apresentada como texto-base para esta Unidade de 
Aprendizagem, podemos fazer uma crítica à sociedade moderna em função do(a): Captura de informações sem seletividade, 
dificultando a geração de conhecimento relevante. 
 
 
A sociedade do conhecimento em muito se difere da sociedade industrial de duzentos anos atrás. Muitas mudanças 
ocorreram nesse período e novos desafios são colocados para pessoas e organizações. Entre as principais mudanças, de 
acordo com o conteúdo apresentado na Dica do Professor, podemos destacar: A elevada complexidade da sociedade do 
conhecimento. 
 
 
Segundo Takeuchi e Nonaka, "a passagem para a sociedade do conhecimento elevou o paradoxo, de algo a ser eliminado e 
evitado, para algo a ser aceito e cultivado. As contradições, as inconsistências, os dilemas, as dualidades, as polaridades, as 
dicotomias e as oposições não são alheios ao conhecimento, pois o conhecimento em si é formado por dois componentes 
dicotômicos e aparentemente opostos – isto é, o conhecimento explícito e o conhecimento tácito." (TAKEUCHI; NONAKA, 
2008, p. 19) O conhecimento explícito pode ser rapidamente transmitido aos indivíduos, formal e sistematicamente. 
 
 
A sociedade do conhecimento trabalha com a perspectiva da importância da informação para as pessoas e organizações. 
Nesse sentido, surge a dicotomia entre ativos tangíveis e intangíveis. Sendo assim, com base nos conceitos de sociedade do 
conhecimento apresentados nesta Unidade de Aprendizagem, podemos dizer que: Os ativos intangíveis são considerados mais 
importantes que os aspectos tangíveis. 
 
 
Existe uma relação temporal e conceitual entre os termos "sociedade da informação" e "sociedade do conhecimento". Esses 
termos são comumente usados como sinônimos, mas não o são. Sobre essa relação, baseado nas informações apresentadas 
na Dica do Professor, podemos afirmar que: A sociedade do conhecimento pressupõe redes colaborativas para a solução de 
problemas complexos. 
 
 
A Revolução Industrial teve início na Inglaterra, porém, pouco tempo depois, atingiu os Estados Unidos e o restante da 
Europa Ocidental e implicou inúmeras transformações sociais, políticas, econômicas e culturais. Para muitos historiadores, o 
seu período de acontecimento foi: Entre os anos 1760 e 1840. 
 
 
Até o momento da Revolução Industrial, o trabalho era artesanal e quase todo realizado à mão, daí o termo: Manufatura 
 
 
A partir da Revolução Industrial, há a utilização de: Máquinas para realizar o trabalho que, até então, era humano. 
 
 
Em consequência à Revolução Industrial, as economias capitalistas experimentaram períodos de pujança econômica, assim 
como de crises agudas. A transição dos processos de produção, até então manufaturados, aprofundou o controle dos meios 
de produção por parte dos: Empresários capitalistas (patrões) em relação aos empregados capitalistas (trabalhadores). 
 
 
A Revolução Industrial apresentou diversos desdobramentos sociais a sociedades da época, entre os quais podemos citar: 
Pauperização dos trabalhadores, enriquecimento dos patrões e transformação radical das condições de vida dos trabalhadores 
 
A Primeira Era da Qualidade surgiu no início do século XX com a Revolução Industrial. Antes da Era da Inspeção 100%, a 
qualidade dependia: Do conhecimento, da experiência e da habilidade do mestre artesão. 
 
 
Qual é a principal característica presente na Primeira Era da Qualidade? A utilização de Inspeção em 100% dos produtos no 
final do processo produtivo. 
 
 
Qual foi a grande diferença entre a Primeira e a Segunda Era da Qualidade? Na Primeira Era da Qualidade a inspeção era 
realizada em 100% dos produtos e já na Segunda Era da Qualidade a inspeção é realizada por amostragem. 
 
 
São características da Era do TQC ou Controle da Qualidade Total: A preocupação com a satisfação das pessoas e a 
preocupação com a remuneração dos empregados. 
 
 
A ordem cronológica das Era da Qualidade é: Era da Inspeção 100%, Era do CEP, Era do TQC e Era da GEQ. 
 
 
Leia, completando as lacunas corretamente, com vistas a dar o sentido correto ao texto. 
Vivemos em uma sociedade cujo proprietário dos meios de produção visam a ampliação constante de seu lucro, para isso 
precisa cuidar de alguns aspectos, entre eles dos processos que orientam para o nível adequado de _________. Contudo, é 
preciso que haja uma combinação equilibrada entre___________ e ______________, pois é necessário manter cada vez 
menores os custos de______________ e cada vez maior ____________. A alternativa que possui a ordem correta para 
completar o texto é Produção; mão de obra; bens de capital; produção; produtividade 
 
 
Dentro das relações de trabalho é importante identificar as principais características, pois essas se modificam conforme as 
necessidades e determinações econômicas. Para melhor conhecer alguns conceitos desse universo e que interferem 
diretamente nas relações do trabalho, analise as assertivas a seguir: 
I - Representa a quantidade de bens e serviços produzidos por trabalhador em cada hora de atividade 
II - os estudos mostram que países desenvolvidos se diferem dos menos desenvolvidos em relação a esse processo. Essas 
Assertivas conceituam: Produtividade 
 
 
A busca constante pelo aperfeiçoamento dos meios de produção é de longa data. No final do Século XIX surge a 
administração científica que tinha como premissa aumento do planejamento e controle dos processos operacionais e técnicas 
científicas capazes de ampliar a eficiência e a eficácia produtiva. Várias técnicas se desenvolveram desde então. Dessa forma, 
algumas ideias e técnicas surgiram e caracterizaram significativamente os modos de produção e, consequentemente, as 
relações de trabalho. Relacione as três colunas onde há na primeira coluna, o principal movimento; na segunda coluna sua 
proposta de desenvolvimento na produção e, na terceira coluna as relações de trabalho e do trabalhador. 
I – Taylorismo 
II – Fordismo 
III – Toyotismo 
a) Implantou a automatização no processo produtivo, aumentando a produtividade 
b) Buscava a produção no tempo certo e na quantidade determinada, seguindo a definições e placas que identificavam a 
necessidade de produção ou reposição de estoque 
c) Estabelecimentode padrões de produção com controle absoluto do administrador das atividades operacionais 
1 - As relações passaram a valorizar o cargo em seu grau de importância e as promoções, mais que o posto de trabalho e 
criou-se o emprego vitalício, além disso, criou-se um sistema de qualidade visando cada vez maior envolvimento do 
trabalhador. 
2 – O trabalhador deveria seguir a técnica solicitada pelo administrador, pouco importando seu conhecimento sobre a 
produção. 
3 – A repetição promove a especialização do processo, por isso o trabalhador era especialista em apenas uma etapa da 
produção do bem, tornando-se mais hábil. Exigia-se esforço e resistência física cada vez maior do trabalhador. 
A alternativa que apresenta a correta relação é: I-c-2; II-a-3; III-b-1 
 
 
As mudanças no modo de produção afetam os trabalhadores e suas relações com o trabalho. A oferta de mão de obra, da 
força de trabalho, quando submissa aos processos padronizados de produção contribuem para a ampliação das desigualdades 
sociais, contudo, o processo é tão envolvente que impõem uma condição ao trabalhador que precisa ser superada. Karl Marx, 
em seus estudos apontou aspectos fundamentais sobre a relação do trabalho e o trabalhador. Analise as alternativas e 
assinale a que evidencia a relação acima descrita Os processos padronizados e repetitivos em setores produtivos tornaram os 
trabalhadores alienados do processo em que o capital é ampliado com seu trabalho, mas o valor disso não lhe é concedido 
 
 
O fordismo trouxe, entre outras conquistas elaborou um modelo de trabalho que aumentou a produtividade. O modo de 
organização implantado por Ford era inovador para a época, pois o produto percorria todas as etapas de produção de forma 
automatizada e intensa, permitindo controle de todo o processo produtivo. 
I – As estratégias de Ford para a ampliação da produtividade tiveram impactos positivos na sociedade com a redução dos 
custos de produção. 
PORQUE 
II – ao evitar as greves possibilitou pouca rotatividade de trabalhadores, intensificando a especialização destes nas etapas de 
produção em que atuavam. Analise as assertivas e assinale a alternativa que indica a relação correta entre elas As assertivas I 
e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta de I 
 
 
 
A natureza do trabalho mudou radicalmente a partir da Revolução Industrial, levando a uma evolução da concepção de 
trabalho nas sociedades modernas. Inicialmente, com a introdução do Taylorismo e do Fordismo, que alienou o homem no 
processo de produção, isto é, o operário não tem conhecimento do tudo daquilo que produz. Com o decorrer do tempo e os 
estudos sobre o processo produtivo, novas ideias foram introduzidas, por exemplo, a produção em cooperação. Considerando 
as mudanças ocorridas no campo da produção de acordo com Giddens, pode-se afirmar que a definição de Trabalho é a 
execução de: tarefas que exijam esforço físico e mental, seja assalariado ou não, que tenha como objetivo a produção de bens e 
serviços para atender às necessidades humanas. 
 
 
O Estado é responsável pelas questões sociais, mas, nos últimos anos, dada a sua falta de recursos (seja por qualquer motivo) 
vem estabelecendo parcerias com o setor privado, responsável pelo setor individual, buscando ajuda para o desenvolvimento 
e solução das questões sociais. O trabalho não remunerado, ou seja, voluntário, sem fins lucrativos, tem como objetivo gerar 
serviços de caráter público, e hoje é de grande importância para a sobrevivência de determinadas pessoas e até de 
instituições. 
Assim sendo, responda: por que trabalho não remunerado tem grande importância na sociedade? Normalmente está 
suprindo lacunas deixadas pelos prestadores de serviços oficiais, ou pelo próprio estado. 
 
 
O que define e caracteriza uma sociedade moderna hoje é a existência de uma divisão do trabalho. Essa divisão pode ser 
complexa, ou seja, o trabalho é dividido em um número enorme de ocupações diferentes, nas quais as pessoas se 
especializam. Já nas sociedades tradicionais não agrícolas esse processo é diferente. Assinale a alternativa que descreve esse 
processo nas sociedades tradicionais não agrícolas: A divisão do trabalho nessas sociedades implica no conhecimento de um 
ofício, aprendido em longo prazo, o trabalhador normalmente executa todos os aspectos da produção. 
 
 
A expressão "pós-fordismo" popularizada por Michael Piore e Charles Sabel se refere a uma nova era de produção econômica 
capitalista, na qual a flexibilidade e a inovação ganham grande significado para satisfazer as demandas do mercado por 
produtos diversos e customizados. No entanto, conforme Giddens a ideia do pós-fordismo é problemática. Dentre as 
alternativas a seguir marque aquela que diz respeito a problemática do uso da expressão “pós-fordismo”: A problemática está 
na falta de consenso sobre o significado exato do 
pós-fordismo ou se o termo é a melhor maneira de entender o fenômeno que estamos testemunhando, ou seja, o conjunto de 
mudanças sobrepostas que estão ocorrendo não somente no domínio do trabalho e da vida econômica, mas na sociedade como 
um todo, ocasionando mudanças na estrutura ocupacional. 
 
 
Mudanças na estrutura ocupacional têm ocorrido em todos os países industrializados, desde o início do séc. XX. O fenômeno 
da globalização mais a propagação da tecnologia da informação está alterando a natureza dos trabalhos que a maioria das 
pessoas faz. Essa afirmativa foi feita com base numa pesquisa realizada no Reino Unido. Assim sendo, assinale a alternativa 
que descreve essa mudança: Desde o início do séc. XX, a produção manufatureira vem cedendo lugar ao setor de serviços, 
agora, os dois segmentos estão em equilíbrio, e vem alterando a natureza dos trabalhos que a maioria das pessoas faz.