Exercício por Tema - Teoria das Organizações

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Disciplina: Teoria das Organizações 
Exercício por Temas 1º - OS PRIMÓRDIOS DO PENSAMENTO ADMINISTRATIVO 
1 - Com relação ao desenvolvimento sustentável, uma das teorias mais conhecidas é a 
Teoria Malthusiana, desenvolvida por Thomas Malthus, a qual trata: 
A. da redução significativa de espécies nativas da Mata Atlântica ante o aumento 
exponencial do desmatamento. 
B. do aumento exponencial da poluição atmosférica durante a revolução industrial 
devido à queima de carvão vegetal. 
C. da redução ou falta de alimentos devido ao crescimento geométrico 
desenfreado da população, frente ao aumento aritmético da produção de 
alimento. 
D. do aumento gradual na temperatura global devido ao crescimento exponencial de 
combustíveis fósseis. 
E. do crescimento linear do buraco na camada de ozônio pelo uso sem restrição de 
produtos CFC. 
2 - O movimento ludista que agitou o meio operário e fabril da Inglaterra foi caracterizado 
por um conjunto de ações de contestação, entre as quais se destaca: 
A. a organização de ocupações de fábricas, visando expropriá-las dos capitalistas 
proprietários. 
B. a destruição de máquinas fabris, consideradas responsáveis pelo desemprego 
dos trabalhadores manuais. 
C. o incêndio sistemático às fábricas, consideradas obsoletas e responsáveis pelos 
acidentes de trabalho. 
D. a deflagração de greves e motins em aliança com os camponeses, contra a 
monarquia. 
E. a formação de um partido operário para lutar pelo direito de voto nas eleições 
parlamentares. 
3 - Hoje, quando o mundo está em crise, parece mais importante que nunca aprender 
um pouco de economia. As notícias econômicas agora são o assunto principal em 
jornais e programas de TV. No entanto, será que realmente sabemos o que é economia? 
A palavra vem do grego oikonomia, que significa ¿administração da casa", e passou a 
significar o estudo das maneiras de gerir os recursos e, mais especificamente, a 
produção e a permuta de bens e serviços. A economia moderna surgiu como disciplina 
específica no século XVIII, sobretudo com a publicação em 1776 de A riqueza das 
nações, livro escrito pelo grande pensador escocês Adam Smith. Contudo, o que 
motivou o interesse no assunto não foram os textos de economistas, mas as enormes 
mudanças na própria economia com o advento da Revolução Industrial. Os pensadores 
mais antigos haviam falado da gestão de bens e serviços nas sociedades, tratando de 
questões que surgiram como problemas da filosofia moral ou política. Mas, com o 
surgimento das fábricas e da produção de bens em massa, veio uma nova era de 
organização econômica que dava atenção ao todo. Aí começou a chamada economia 
de mercado. 
A análise de Smith do novo sistema definiu o padrão, com uma explicação abrangente 
do mercado competitivo. Ele afirmou que o mercado é guiado por uma ¿mão invisível", 
de modo que as ações racionais de indivíduos interesseiros acabam dando à sociedade 
exatamente o que ela necessita. Smith era filósofo, e o tema de seu livro incluía política, 
história, filosofia e antropologia. Depois dele, surgiu uma nova geração de pensadores 
econômicos, que preferiu se concentrar totalmente na economia. 
(Adaptado de: O livro da economia. Trad. Carlos S. Mendes Rosa. São Paulo, Globo, 
2013, p. 12-14) 
A partir da leitura do texto, conclui-se corretamente que: 
A. a designação gestão de bens e serviços indica que o objeto de estudo da economia 
foi aos poucos se restringindo a questões de ordem moral. 
B. a palavra economia surgiu no século XVIII para nomear os recursos oriundos das 
fábricas e da produção de bens em massa. 
C. a expressão mão invisível associa-se ao modo como o mercado é comandado 
por indivíduos preocupados em obter vantagens pessoais. 
D. o rótulo administração da casa é usado para descrever a economia moderna como 
um campo de estudo restrito ao âmbito doméstico. 
E. o livro A riqueza das nações, escrito por Adam Smith, despertou nas pessoas o 
interesse em economia durante a Revolução Industrial. 
4 - Dentre os teóricos o liberalismo inglês encontra-se Thomas Malthus. Qual era seu 
pensamento em relação à natureza humana e como isso se relaciona com as ideias do 
Iluminismo? 
A. Ele acreditava que o homem era perfeito e a sociedade deveria incentivá-lo a ser 
ainda melhor. 
B. Ele acreditava que o homem era naturalmente bom e a sociedade o corrompia. 
C. Ele acreditava que o homem era imperfeito e que as ideias do Iluminismo eram 
incoerentes com a realidade. 
D. Ele acreditava que o homem era naturalmente mau e a sociedade não tinha 
capacidade de corrigi-lo. 
E. Ele não tinha uma opinião formada sobre a natureza humana. 
5 - Na obra À ética protestante e o espírito do capitalismo, o sociólogo Max Weber 
analisa a influência de um tipo de comportamento religioso no desenvolvimento do 
capitalismo moderno. O autor destaca a relação particular entre a "ética protestante" e 
a questão do "trabalho" para mostrar, por exemplo, que: I) o trabalho deve ser encarado 
como "um dever" (vocação) e não como "uma obrigação"; e II) "o aumento de salário 
não significa aumento da produção". 
Com base no enunciado e afirmações acima é CORRETO afirmar: 
A. O surgimento do moderno capitalismo do ocidente surgiu de modo acidental. 
B. A suposta correlação entre aumento de salário e maior produtividade do trabalho 
nunca pode ser comprovada. 
C. A maneira protestante de encarar o trabalho contribuiu para o maior 
desenvolvimento do capitalismo em países como a Inglaterra durante a 
revolução industrial. 
D. O modo protestante de encarar o trabalho debilitou a expansão da produção 
econômica nos países de maioria protestante. 
E. O surgimento do capitalismo moderno é o produto autêntico de uma mentalidade 
protestante. 
6 - Na Inglaterra a Revolução Industrial do século XVIII contribuiu, para: 
A. o avanço do livre-cambismo e o início da crise do Imperialismo Britânico. 
B. o desenvolvimento da tecnologia industrial e o surgimento de um proletariado 
urbano. 
C. a expansão da agricultura mecanizada e o fim da escravidão por dívida. 
D. o processo de cercamento dos campos agrícolas e o aumento da classe média. 
E. o surgimento da burguesia mercantil e o incremento das navegações à vapor. 
7 - "A Revolução Industrial assinala a mais radical transformação da vida humana já 
registrada em documentos escritos. Durante um breve período ela coincidiu com a 
história de um único país, a Grã-Bretanha. Assim, toda uma economia mundial foi 
edificada com base na Grã-Bretanha, ou , antes, em torno desse país, que por isso 
ascendeu temporariamente a uma posição de influência e poder mundiais sem paralelo 
na história de qualquer país com as dimensões relativas, antes ou desde então, e que 
provavelmente não será igualada por qualquer Estado no futuro previsível [...]." 
(HOBSBAWM, Eric. J. Da Revolução Industrial Inglesa ao Imperialismo. Rio de Janeiro: 
Ed. Forense Universitária, 2013. p. 01). 
Considerando essa temática, a Revolução Industrial ocorreu principalmente sobre estes 
fatores, EXCETO: 
A. A conquista de colônias destinadas a servir ao interesse de seus proprietários 
europeus. 
B. O desenvolvimento de novas técnicas de produção com baixa complexidade e baixo 
investimento em pesquisas. 
C. O surgimento na Europa de um mercado para produtos ultramarinos de uso 
cotidiano. 
D. O controle demográfico possibilitando o Estado a criar condições favoráveis 
para preparar o trabalhador. 
E. A criação de sistemas econômicos para produção de bens baseados no tráfico de 
escravos. 
8 - Para entender o fluxo de comércio internacional, várias teorias surgiram ao longo da 
história. Acerca desse assunto, assinale a alternativa que indica a base da teoria da 
vantagem comparativa, desenvolvida por David Ricardo. 
A. Cada produto tem o próprio ciclo de produção, devendo ser exportado após se tornar 
padronizadoB. O país se beneficia ao fabricar somente aqueles produtos nos quais utiliza menos 
recursos. 
C. A competitividade de uma nação depende da capacidade de inovação da respectiva 
indústria e do contínuo aperfeiçoamento desta. 
D. Cada país deve se especializar na produção do bem em que é mais eficiente, 
em que a produtividade de sua mão de obra é maior. 
E. O fluxo de comércio entre os países depende do tamanho e da proximidade entre 
os diferentes mercados nacionais. 
9 - A jornada de trabalho na Revolução Industrial, que teve início na Inglaterra no século 
XVIII, era caracterizada por longas horas de trabalho, geralmente superiores a 12 horas 
diárias, e envolvia homens, mulheres e crianças. Qual era a consequência dessa 
jornada de trabalho exaustiva no início da industrialização? 
A. Melhoria nas condições de trabalho, com a implementação de leis trabalhistas. 
B. Aumento da qualidade de vida dos trabalhadores e suas famílias. 
C. Diminuição da exploração da capacidade de produção da mão de obra disponível e 
treinada. 
D. Potencialização do acúmulo de capital por parte do empresário. 
E. Diminuição da produtividade e eficiência na produção. 
10 - A teoria da oferta e da procura é uma teoria econômica que foi desenvolvida por 
diversos pensadores ao longo da história, mas é frequentemente associada ao 
economista britânico Adam Smith, autor da obra "A Riqueza das Nações". Qual é a lei 
da oferta e da procura e como ela é aplicada na teoria econômica? 
A. A lei da oferta e da procura afirma que o preço de um produto é determinado pela 
quantidade de impostos cobrados sobre ele. 
B. A lei da oferta e da procura afirma que o preço de um produto é determinado 
pela quantidade de demanda que ele recebe no mercado. 
C. A lei da oferta e da procura afirma que o preço de um produto é determinado pela 
quantidade de concorrentes no mercado. 
D. A lei da oferta e da procura afirma que o preço de um produto é determinado pela 
qualidade do produto oferecido no mercado. 
E. A lei da oferta e da procura afirma que o preço de um produto é determinado pela 
quantidade de insumos utilizados em sua produção. 
Exercício por Temas 2º - O SURGIMENTO DA CIÊNCIA DA ADMINISTRAÇÃO 
1 - Segundo Fayol, toda empresa apresenta seis funções básicas: 
A. funções de recursos humanos, funções de compras, funções comerciais, funções 
financeiras, funções sociais e funções contábeis. 
B. funções de produção, funções de marketing, funções financeiras, funções de 
compras, funções de responsabilidade social e funções técnicas. 
C. funções técnicas, funções comerciais, funções financeiras, funções de 
segurança, funções contábeis e funções administrativas. 
D. funções administrativas, funções comerciais, funções de produção, funções de 
marketing, funções contábeis e funções financeiras. 
E. funções administrativas, funções de recursos humanos, funções financeiras, 
funções sociais, funções de compras e funções de marketing. 
2 - Enquanto Frederick W. Taylor e outros engenheiros americanos desenvolviam a 
chamada Administração Científica, na Europa, surgiu a Teoria Clássica da 
Administração, fundada por Henri Fayol. A Teoria Clássica de Fayol, entretanto, 
apresentava concepções diferentes daquelas da Administração Científica. A esse 
respeito analise as afirmativas a seguir e assinale, com V, a(s) verdadeira(s) e, com F, 
a(s) falsa(s): 
( ) Enquanto Taylor buscava aumentar a eficiência da empresa por meio da forma e 
disposição dos componentes da organização e de suas inter-relações estruturais, Fayol 
buscava a eficiência da empresa por meio da busca da eficiência operacional. 
( ) Enquanto Taylor procurava aumentar a eficiência da empresa por meio do aumento 
da eficiência ao nível operacional, Fayol buscava a eficiência da empresa por meio da 
distribuição distinta das atribuições e responsabilidades: de um lado o preparo, o 
planejamento e o controle do trabalho, e de outro, a execução. 
( ) Enquanto Taylor focou sua visão na produção e no operário para resultados na 
quantidade produtiva, Fayol teve uma visão mais gerencial com resultados finais na 
produção. 
( ) Enquanto Taylor buscava a eficiência da empresa no nível operacional, Fayol buscou 
o aumento da eficiência pela ênfase na estrutura, procurando aumentar a eficiência com 
um melhor arranjo dos diferentes setores da empresa. 
Assinale a sequência correta: 
A. V - V - F - F 
B. F - V - F - V 
C. F - F - V - V 
D. F - V - F - F 
E. V - V - V - V 
3 - A característica do modelo burocrático que preconiza o mérito e a partir da qual as 
funções são atribuídas a pessoas que chegam a um cargo por meio de competição justa 
denomina-se: 
A. Hierarquia 
B. Formalidade 
C. Centralização 
D. Profissionalismo 
E. Respeito às regras 
4 - Os primeiros autores da área da administração compõem as escolas conhecidas 
como Administração Científica e Escola Clássica da Administração e afirmam que um 
bom administrador planeja cuidadosamente seus passos, além de organizar e 
coordenar racionalmente. 
A esse respeito, avalie as afirmações sobre essas escolas, seus autores e suas 
contribuições. 
I. O pensamento dos autores da Administração Científica e da Escola Clássica da 
Administração baseia-se, principalmente, na ideia de racionalização do trabalho. 
II. Uma das ideias centrais do movimento da Administração Científica é a de Homo 
Economicus, ou seja, a concepção de que o homem é um ser eminentemente racional, 
egoísta e utilitarista em seus propósitos. 
III. O controle não era uma questão importante para a Administração Científica, na 
medida em que, ao selecionar o ¿homem de primeira classe¿, as empresas estariam 
contratando operários maduros e motivados. 
IV. A tarefa de estabelecer os princípios de uma boa administração era o que mais 
interessava a Fayol, ao contrário de Taylor, que se dedicou prioritariamente a 
compreender e a aprimorar o funcionamento/a organização do chão de fábrica. 
V. A ideia básica da Escola Clássica da Administração é a de que o trabalhador deveria 
realizar o maior número de tarefas possíveis, de modo a reduzir a divisão excessiva do 
trabalho, uma vez que essa seria a causa da lentidão e da fadiga. 
Está correto apenas o que se afirma em: 
A. V 
B. I, II e IV 
C. II e IV 
D. III, IV e V 
E. I e III 
5 - A Teoria da Administração tem, entre seus precursores, a figura de Henry Ford com 
o enfoque da linha de montagem para a produção em massa que considerava duas 
premissas, sendo elas: 
A. exercício de papéis, funções, responsabilidades e aplicação dos princípios de 
Administração. 
B. redução de desperdícios e aumento de lucratividade para funcionários e dono da 
empresa. 
C. racionalização e definição dos processos de trabalho e melhor desempenho das 
pessoas. 
D. fabricação de peças padronizadas e intercambiáveis e trabalho especializado. 
E. definição de objetivos e cobrança dos resultados alcançados pelas áreas da 
empresa. 
6 - A tipologia de autoridade destacada por Weber baseia-se nas fontes e tipos de 
legitimidade empregados. O autor relacionou três tipos de autoridades legítimas. 
Quando o exercício da autoridade depende de um quadro administrativo hierarquizado 
e profissional, "separado" do poder de controle sobre os membros da administração, 
caracteriza-se o tipo de autoridade denominado: 
A. hierárquica 
B. racional-legal 
C. tradicional 
D. burocrática 
E. carismática 
Exercício por Temas 3º - AS TEORIAS MODERNAS DA ADMINISTRAÇÃO 
1 - De um modo geral, as quatro funções que constituem o processo administrativo de 
uma organização são: 
A. coordenar; realizar; delegar e gerir. 
B. diagnosticar; controlar; coordenar e delegar. 
C. controlar; gerir; realizar e dirigir. 
D. planejar; organizar; dirigir e controlar. 
E. organizar; coordenar; planejar e diagnosticar. 
2 - (CETREDE/2019 - Adaptada)As Teorias da Administração podem ser agrupadas segundo suas ênfases (nas tarefas, 
na estrutura, nas pessoas, no ambiente e na tecnologia). Dentre elas, há uma teoria que 
dá ênfase no ambiente e na tecnologia. Ela defende que não há uma melhor maneira 
de organização, bem como determinada forma de organizar pode não ser eficaz da 
mesma forma em todas as situações. Trata-se da Teoria: 
A. Contingencial. 
B. Comportamental. 
C. Clássica (Fayol). 
D. Burocrática. 
E. Estruturalista. 
3 - Na função controle, os balizamentos que proporcionam meios para se determinar o 
que se deverá fazer e qual o desempenho a ser aceito como normal ou desejável se dá 
por meio: 
A. do monitoramento dos indicadores de precisão. 
B. do estabelecimento de critérios. 
C. da ação coercitiva. 
D. da ação corretiva. 
E. da abrangência do controle. 
4 - Durante a década de 1950 surgiram teorias a respeito da motivação humana, uma 
delas foi a Hierarquia das Necessidades de Maslow. Assinale a alternativa que indica 
duas das necessidades identificadas por Maslow. 
A. Espirituais e fisiológicas. 
B. Psíquicas e sociais. 
C. Ativas e passivas. 
D. Físicas e intrínsecas. 
E. Fisiológicas e de segurança. 
5 - O comprometimento afetivo dos funcionários nas organizações acontece quando há: 
A. o desenvolvimento de medicina ocupacional e prevenção sanitária no ambiente 
organizacional. 
B. menos riscos de acidente de trabalho e estresse. 
C. justiça e apoio, valores compartilhados, confiança, compreensão 
organizacional e envolvimento do funcionário. 
D. política de qualidade de vida no trabalho e participação do funcionário. 
E. uma política de remuneração atrativa, bem como benefícios espontâneos. 
6 - A principal ênfase da teoria administrativa denominada "Teoria da Contingência" recai 
na: 
A. execução das tarefas. 
B. constituição dos grupos informais. 
C. relação interpessoal. 
D. estrutura. 
E. tecnologia. 
7 - A direção constitui a terceira função administrativa, estando associada ao 
planejamento da organização. Entre os níveis de direção, aquele que diz respeito aos 
grupos de pessoas ou de tarefas é o: 
A. nível operacional. 
B. nível departamental. 
C. nível global. 
D. nível instrumental. 
E. nível pessoal. 
8 - Qualquer organização somente consegue alcançar a sua atividade‐fim quando é 
suprida dos diversos recursos necessários para o seu correto funcionamento. 
Administrar uma organização de forma eficiente é saber identificar e lidar com os 
diversos tipos de recursos e dimensioná‐los para o atendimento de suas necessidades. 
Sobre os diferentes recursos organizacionais e suas respectivas características, 
assinale a afirmativa INCORRETA. 
A. Recursos humanos: são as pessoas que ingressam, permanecem e participam da 
organização, qualquer que seja o seu nível hierárquico ou sua tarefa na atividade 
organizacional. 
B. Recursos tecnológicos: são aqueles recursos que possibilitam o desenvolvimento 
da atividade da empresa, reduzindo seu esforço e aumentando seus ganhos, por 
meio de melhorias em seu parque fabril. 
C. Recursos físicos ou materiais: são aqueles necessários para as operações básicas 
da organização, seja para prestar serviços especializados ou produzir bens ou 
produtos. 
D. Recursos financeiros: referem‐se ao dinheiro sob a forma de capital, fluxo de caixa, 
empréstimos, financiamentos etc. 
E. Recursos administrativos: constituem os meios através dos quais a 
organização localiza, entra em contato e influencia seus clientes e usuários. 
9 - A Escola Comportamental ficou conhecida como aquela mais orientada às pessoas. 
Os precursores dessa escola usaram conhecimentos diversificados para compreender 
e administrar com mais eficácia as pessoas dentro das organizações. Com referência a 
essa abordagem, é correto afirmar que o movimento das relações humanas: 
A. enfatizava que a alta rotatividade de pessoas prejudicava o funcionamento eficiente 
nas organizações. 
B. mostrava que a eficácia da produtividade dependia da qualificação, ao postular que 
pessoas mais especializadas eram mais eficientes no trabalho. 
C. defendia que os fatores sociais e psicológicos poderiam criar relações 
humanas eficazes nas organizações. 
D. postulava que a promoção do espírito de equipe daria um sentido de unidade para 
as pessoas nas organizações. 
E. afirmava que a remuneração pelo trabalho deveria ser justa para o empregado e 
para o empregador. 
10 - Com o advento da teoria geral dos sistemas, os princípios da abordagem clássica 
(reducionismo, pensamento analítico e mecanicismo) passam a ser substituídos pelos 
princípios da abordagem sistêmica (expansionismo, pensamento sintético e teleologia). 
Assinale a alternativa que melhor caracterize a lógica sistêmica. 
A. A lógica sistêmica trabalha com o princípio de que todas as coisas podem ser 
decompostas e reduzidas em seus elementos fundamentais simples, que constituem 
as suas unidades indivisíveis. 
B. A lógica sistêmica procura entender as interrelações entre as diversas 
variáveis a partir de uma visão de campo dinâmico de forças que atuam entre 
si, encarando os sistemas como globais. 
C. A lógica sistêmica se baseia na relação simples de causa e efeito entre dois 
fenômenos, ou seja, um fenômeno constitui a causa de outro fenômeno (seu efeito). 
D. A lógica sistêmica está envolvida com o conceito de divisão de trabalho e de 
especialização do operário. 
E. A lógica sistêmica consiste em fragmentar o todo, tanto quanto possível, nas suas 
partes mais simples que são facilmente explicadas, para, posteriormente serem 
agregadas em uma solução do todo. 
Exercício por Temas 4º - A PERSPECTIVA CONTEMPORÂNEA DO PENSAMENTO 
ADMINISTRATIVO 
1 - Qual das opções abaixo apresenta corretamente os tipos básicos de processo? 
A. Processos de apoio e finalísticos. 
B. Processos finalísticos e transacionais. 
C. Processos estratégicos e finalísticos. 
D. Processos de gerenciais e transacionais. 
E. Processos estratégicos e gerenciais. 
2 - A Matriz BASICO foi desenvolvida com base no balanço Custos x Benefícios x 
Exequibilidade e procura contemplar todos que estão envolvidos no processo. Em que 
situação, normalmente, ela é utilizada? 
A. Para analisar as características de um processo. 
B. Para descobrir a causa de um problema. 
C. No desenvolvimento de soluções. 
D. Na priorização de alternativas. 
E. Na identificação de problemas. 
3 - "O uso de novas tecnologias e inovações torna o fator humano obsoleto". Por que 
esta frase não condiz com a realidade? 
A. O fator humano é relativo e as novas tecnologias e inovações deverão se adaptar a 
essa realidade. 
B. O fator humano direcionará o aprendizado das novas tecnologias e inovações. 
C. O fator humano se adaptará a nova realidade. 
D. Toda máquina precisa do fator humano para ser operada. 
E. As novas tecnologias e inovações não são capazes de superar a operacionalidade 
do fator humano. 
4 - Qual das opções abaixo não fazem parte dos pilares tecnológicos da quarta onda de 
inovação? 
A. Robôs autônomos. 
B. Integração de sistemas. 
C. Simulação virtual. 
D. Cyber segurança. 
E. Inteligência artificial. 
5 - A Teoria do Caos nos ajuda a compreender a necessidade de praticar duas atitudes 
imprescindíveis no gerenciamento organizacional. Quais são elas? 
A. (1) procurar por padrões e (2) se preparar para o caos. 
B. (1) Não se preocupar com as falhas, (2) elas são inevitáveis. 
C. (1) procurar por falhas e (2) corrigir as falhas. 
D. (1) aceitar o caos e (2) assumir riscos. 
E. (1) não se preocupar com o caos, (2) você não pode controlá-lo. 
6 - Entre 1870 e 1910 diversos novos materiais e tecnologias foram descobertos, como 
por exemplo: aço, petróleo, energia elétrica, telefone. Esse momento histórico é 
conhecido como: 
A. Era da inovações. 
B. Terceira onda de inovação.C. Primeira onda de inovação. 
D. Segunda onda de inovação. 
E. Quarta onda de inovação. 
7 - As decisões gerenciais envolvem questões paradoxais, como por exemplo: investir 
em caminhos conhecidos (exploitation) ou novas alternativas (exploration). Os conceitos 
de exploration e exploitation no campo organizacional foram desenvolvidos por 
A. James March. 
B. Jules Henri Fayol. 
C. Frederick Taylor 
D. Charles Darwin. 
E. Henry Ford. 
8 - O gerenciamento dos paradoxos é vital para as organizações no contexto atual. 
Sobre isso, existem dois conceitos organizacionais: exploitation e exploration. Assinale 
a alternativa relacionada ao conceito de exploitation. 
A. Relacionada a retornos incertos e duvidosos. 
B. Refinamento de competências já existentes, eficiencia. 
C. Desenvolvimento de nova competências, inovações. 
D. Negócios em constante mudança e adaptação. 
E. Equilíbrio dinâmico entre capacidades. 
9 - O mundo empresarial atualmente está em constante mudança. A expressão Mundo 
VUCA é utilizada para descrever essa condição. VUCA é um acrônimo de 
A. Vulnerabilidade, inconstância, comunicação e ambiguidade. 
B. Versatilidade, inconstância, comunicação e atividade. 
C. Volatilidade, incerteza, complexidade e ambiguidade. 
D. Variabilidade, incerteza, complexidade e avanço. 
E. Volatilidade, utilidade, comuniação e ativismo. 
10 - A Quarta onda de inovação é também conhecida como Era da Informação. São 
pilares dessa onda: 
I. Big data 
II. Simulação virtual 
III. Manufatura aditiva 
IV. Associação do computador com a televisão e o telefone 
Assinale a alternativa que indica os itens corretos. 
A. I, II e III, apenas. 
B. II e IV, apenas. 
C. I e III, apenas. 
D. II, apenas. 
E. I, II, III e IV. 
Exercício por Temas 5º - ADMINISTRAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE 
1 - Burrell e Morgan propuseram uma teoria social que se concentra na relação entre a 
estrutura organizacional e o ambiente social. Essa teoria é conhecida como 
"Paradigmas Sociológicos" e apresenta quatro paradigmas diferentes, que representam 
diferentes maneiras de entender a relação entre a organização e a sociedade. Qual é a 
relação entre os quatro paradigmas propostos por Burrell e Morgan e a teoria social? 
A. Cada paradigma é uma crítica aos paradigmas anteriores propostos pela teoria 
social. 
B. Os paradigmas são baseados em diferentes conjuntos de pressupostos de 
uma metateoria da ciência social e da sociedade. 
C. Os paradigmas são diferentes áreas de estudo dentro da teoria social. 
D. Os paradigmas são aplicáveis apenas a situações específicas dentro da sociedade. 
E. Cada paradigma representa uma abordagem metodológica diferente dentro da 
teoria social. 
2 - A representação hierárquica de uma organização representando simultaneamente 
os diversos elementos do grupo e as suas respectivas relações é feita por meio de um: 
A. organograma 
B. quadro 
C. fluxograma 
D. processo 
E. cronograma 
3 - Avalie as seguintes afirmativas de Gaulejac (2007): 
I. A gestão é um modo de relação com o mundo e consigo mesmo que busca racionalizar 
e otimizar o tempo, o corpo, a mente, a subjetividade, as relações, de modo a tornar a 
vida mais rentável, mais útil e competitiva na perspectiva de empregabilidade. 
II. Gestão é um sistema de interpretação do mundo empresarial que comporta uma visão 
de mundo e um sistema de crenças que oferecem uma ilusão de onipotência e de poder. 
III. A competitividade faz com que o trabalhador lute pelo primeiro lugar como se todos 
pudessem ser o número um. 
É (são) correta(s): 
A. I e III, apenas 
B. II, apenas. 
C. Nenhuma das outras alternativas 
D. III, apenas 
E. I e II, apenas 
4 - Vincent de Gaulejac é um sociólogo francês que se dedica ao estudo da 
psicossociologia do trabalho e das organizações. Ele é autor de diversos livros, incluindo 
"A Gestão como Doença Social" (GAULEJAC, V. Gestão como doença social. Rio de 
Janeiro: Ideias Letras, 2007.), no qual aborda as consequências da cultura do alto 
desempenho e do gerencialismo nas organizações. Qual é a crítica de Gaulejac em 
relação à cultura do alto desempenho nas empresas? 
A. Ela leva ao esgotamento profissional e ao estresse dos trabalhadores. 
B. Ela estimula a cooperação e a solidariedade entre os funcionários. 
C. Ela gera muita pressão sobre os líderes das organizações. 
D. Ela promove a igualdade de oportunidades entre os colaboradores. 
E. Ela valoriza a qualidade de vida dos trabalhadores em detrimento do lucro. 
5 - Cultura organizacional, como o próprio nome sugere, diz respeito aos costumes de 
uma organização. Isso abrange os mais diversos elementos, como por exemplo, seus 
valores, sua missão, suas regras, suas técnicas de produção, sua maneira de se 
comportar, interagir e comunicar com o público interno e externo. 
I. A cultura organizacional reúne hábitos, costumes e comportamento dos colaboradores 
de uma empresa e, por isso, não impacta diretamente em sua produtividade, pois cada 
funcionário consegue ter sua individualidade respeitada. 
II. A cultura é construída ao longo do tempo, e se solida com o passar dos anos, 
permeando todas as práticas e atividades da organização. 
III. A cultura de uma empresa não irá influenciar a sua forma de conduzir seu 
posicionamento e suas ações, seus processos e suas decisões, visto que esses 
processos são tomados pelas suas lideranças e usados como base conhecimentos de 
mercado. 
É (são) correta(s): 
A. I e II, apenas 
B. Nenhuma das outras alternativas 
C. II, apenas. 
D. I e III, apenas 
E. III, apenas 
6 - Os quatro paradigmas de Burrell e Morgan, representam diferentes lentes ou 
cosmovisões de aproximação com a realidade. Avalie as assertivas abaixo: 
I. O humanista radical é baseado na suposição de que a sociedade tem existência 
concreta e real, tendo um caráter sistêmico orientado para produzir um sistema social 
ordenado e regulado. 
II. O interpretativista é baseado na visão de que o mundo social possui uma situação 
ontológica duvidosa e de que a realidade social não existe em qualquer sentido 
concreto, mas é um produto da experiência subjetiva e intersubjetiva dos indivíduos. 
III. O funcionalista vincula sua análise ao interesse no que pode ser descrito como 
patologia da consciência, por meio da qual os seres humanos se tornam aprisionados 
nos limites de realidade que eles mesmos criam e sustentam. 
IV. O estruturalista radical é preocupado em entender as tensões intrínsecas e o modo 
como os que possuem o poder na sociedade procuram se manter nessa posição por 
meio de diversos modos de dominação. 
É (são) correta(s): 
A. II, III e IV, apenas 
B. II e IV, apenas. 
C. I, II e III, apenas 
D. I, III e IV, apenas 
E. I e II, apenas. 
7 - Avalie as seguintes afirmativas de Gaulejac (2007): 
I. A doença social mencionada no título do livro de Gaulejac (2007) refere-se aos 
paradoxos criados pelo formato de gestão e ao acobertamento da violência simbólica 
pelas novas regras do trabalho flexível. 
II. A quantificação da qualidade do trabalho desqualifica aspectos humanos, tornando o 
trabalhador culpado por perder seu emprego por não alcançar metas inacessíveis. 
III. Os problemas sociais e os conflitos são transferidos para o plano coletivo e são 
tratados como distúrbios de grupos. 
É (são) correta(s): 
A. Nenhuma das outras alternativas. 
B. II, apenas. 
C. I e II, apenas 
D. I e III, apenas 
E. III, apenas 
8 - Avalie as seguintes afirmativas: 
I. Os termos regulação e mudança radical sugeridas por Burrell e Morgan (1979), estão 
relacionados com os termos ordem e conflito, respectivamente. 
II. A desintegração, a coerção, os conflitos estruturais e o questionamento aos modos 
de autoridade e poder estão relacionados a dimensão da mudança radical. 
III. A dimensão da regulação social está interessada com a emancipação do homem 
daquilo quelimita seu potencial de desenvolvimento. 
IV. A dimensão da mudança radical está interessada na necessidade de entender por 
que a sociedade é não desmoronou até hoje. 
É (são) correta(s): 
A. I e II, apenas. 
B. I, III e IV, apenas 
C. II, III e IV, apenas 
D. II e IV, apenas. 
E. I, II e III, apenas 
9 - Pode-se conceituar estrutura organizacional como: 
A. Captação, triagem e seleção de profissionais no mercado para compor o design 
global da empresa. 
B. Conjunto de funções, cargos, relações, e responsabilidades, que constituem 
o desenho orgânico da empresa. 
C. Rede de relações sociais que se desenvolve formalmente, mas não aparecendo no 
organograma da empresa. 
D. Conjunto de ações que, por necessidade de mercado, deverão ser atendidas pelos 
departamentos de uma empresa, de forma estratégica. 
E. Sinônimo de empresa departamentalizada a qual é desenhada pelas oportunidades 
financeiras e de mercado. 
10 - "Cada um dos quatro paradigmas - funcionalista, interpretativista, humanista radical 
e estruturalista radical - reflete uma rede de escolas de pensamento relacionadas, 
diferenciadas na abordagem e na perspectiva, mas compartilhando suposições comuns 
fundamentais sobre a natureza da realidade de que tratam" (Morgan, 2005, p.61). Com 
base neste trecho, avalie as afirmativas: 
I. O paradigma funcionalista é baseado na suposição de que a sociedade tem existência 
concreta e real, e um caráter sistêmico orientado para produzir um sistema social 
ordenado e regulado. 
II. O paradigma interpretativista é baseado na visão de que o mundo social possui uma 
situação ontológica duvidosa e de que o que se passa como realidade social não existe 
em qualquer sentido concreto, mas é um produto da experiência subjetiva e 
intersubjetiva dos indivíduos. 
III. O paradigma estruturalista radical, enfatiza como a realidade é socialmente 
construída e sustentada, mas vincula sua análise ao interesse no que pode ser descrito 
como patologia da consciência, por meio da qual os seres humanos se tornam 
aprisionados nos limites de realidade que eles mesmos criam e sustentam. 
IV. O paradigma humanista radical está preocupado em entender essas tensões 
intrínsecas e o modo como os que possuem o poder na sociedade procuram se manter 
nessa posição por meio de diversos modos de dominação. 
É (são) correta(s): 
A. I, II e III, apenas 
B. I e II, apenas. 
C. II, III e IV, apenas 
D. II e IV, apenas. 
E. I, III e IV, apenas