Jogos e Brinquedos na Infãncia ATIVIDADE TELEAULA II UNIP

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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II
JOGOS E BRINQUEDOS NA INFÂNCIA 6568-40_54202_R_20182_02 CONTEÚDO
Usuário
Curso
Teste
Iniciado
Enviado
Status
Resultado da
tentativa
 JOGOS E BRINQUEDOS NA INFÂNCIA 
ATIVIDADE TELEAULA II
23/09/18 10:44
23/09/18 10:48
Completada
0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a. 
b.
c. 
d.
e. 
Feedback da resposta:
A brinquedoteca representa um espaço que possibilita a expressão lúdica infantil, pois:
A criança é livre para escolher jogos, brinquedos, brincadeiras e
parceiros.
É um ambiente esquematizado e controlado.
A criança é livre para escolher jogos, brinquedos, brincadeiras e
parceiros.
Ambiente acolhedor e livre não possibilita a brincadeira.
A presença dos diferentes tipos de brinquedos não permite a
brincadeira livre e coletiva.
O tempo é todo predeterminado dentro da brinquedoteca.
Resposta: b)
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
a.
A construção da cultura lúdica infantil envolve muitas signi�cações, entre elas:
É de�nida como um conjunto de procedimentos que permite tornar
possível o jogo infantil.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS TUTORIAISUNIP EAD
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
r
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https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_24642_1&content_id=_385265_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
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Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
É de�nida como um conjunto de procedimentos que permite tornar
possível o jogo infantil.
Está isolada dentro da sociedade.
A escola é que produz a cultura lúdica.
A cultura geral não interfere na cultura lúdica.
Primeiro, a criança precisa aprender a cultura lúdica e depois brincar.
Resposta: a)
Pergunta 3
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
A formação do leitor desde a sua tenra idade se dá por meio das atividades lúdicas
desenvolvidas pelos professores da escola de Educação Infantil. Nessa faixa etária é
possível quando apresentamos às crianças:
Livros vivos.
Livros vivos.
Jogos tradicionais.
Brinquedos de encaixe.
Brincadeiras de roda.
Jogos de tabuleiro.
Resposta: a)
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
O espaço da escola de Educação Infantil deve estar povoado com objetos que retratem a
cultura e o meio social que a criança está inserida:
Os objetos pelos quais a criança se interessa, explora, manipula, fazem
parte de seu cotidiano, na escola e fora dela.
Os objetos pelos quais a criança se interessa, explora, manipula, fazem
parte de seu cotidiano, na escola e fora dela.
Os objetos não estão imbuídos de seus signi�cados e sentidos.
O interesse infantil é dado pela escola.
O professor escolhe o brinquedo.
A criança brinca quando o adulto decide.
Resposta: a)
0 em 0 pontos
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23/09/2018 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – 6568-40_...
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Domingo, 23 de Setembro de 2018 10h48min18s BRT ← OK
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