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30/05/2023, 19:10 Avaliação I - Individual about:blank 1/5 Prova Impressa GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:822487) Peso da Avaliação 1,50 Prova 65600018 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 10/0 Nota 10,00 A prototipação é considerada uma técnica poderosa para o desenvolvimento de softwares, que tem por finalidade obter as informações necessárias do software e apresentá-las aos usuários, através de uma representação limitada de um design. Sobre as características do modelo de prototipação, analise as sentenças a seguir: I- O protótipo tem a função de auxiliar na validação dos requisitos do sistema e possibilitar a inserção de novos requisitos ainda não identificados. II- Na construção do protótipo deve-se observar as boas práticas de construção de software, já que este poderá ser reaproveitado no desenvolvimento do software. III- Uma das vulnerabilidades do modelo de prototipação é a compreensão do cliente sobre a função do protótipo. IV- Este modelo possibilita que sejam realizados sucessivos refinamentos para chegar ao modelo ideal. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença I está correta. B As sentenças II e IV estão corretas. C As sentenças I e II estão corretas. D As sentenças I, III e IV estão corretas. A qualidade de software constitui-se em um fator de grande importância no seu desenvolvimento. Dentre as propriedades utilizadas para determinar a qualidade de software, assinale a alternativa CORRETA: A Não se abrange questões relativas à interface do software. B Não há preocupação com a facilidade de manutenção do software. C Mede-se, exclusivamente, a qualidade da documentação produzida para o software. D Verifica-se a satisfação de requisitos estabelecidos, incluindo o desempenho. Nos dias atuais, o mercado da informática traz uma infinidade de softwares. Diante da diversidade de possibilidades encontradas nas propostas destes, entendemos ser necessário o professor estabelecer critérios para a sua utilização, compreendendo sua classificação e adequação VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 30/05/2023, 19:10 Avaliação I - Individual about:blank 2/5 atrelada aos objetivos que pretende atingir. Sobre os conceitos de software educacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Todo software pode ser considerado educacional, desde que sua utilização esteja inserida num contexto e numa situação de ensino-aprendizagem, onde exista uma metodologia que oriente todo o processo. ( ) Todo software educacional possui suas próprias características e um determinado enfoque educacional. ( ) Todo software educacional codifica o que o usuário quer realizar, podendo criar outros programas, com possibilidades de criações multimídia. ( ) Todo software educacional é um programa que envolve conteúdos pedagógicos em forma de jogos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - F. B V - V - F - F. C F - F - V - V. D F - V - F - F. Os softwares educacionais auxiliam os professores na elaboração e na execução de suas aulas. No entanto, Tajra (2000) destaca que o uso de um software na educação deve estar relacionado à capacidade de o professor associar sua proposta educacional à tecnologia, pois por meio de um software, o professor pode ensinar e estimular a curiosidade de seus alunos. Para tanto, os professores necessitam fazer uma avaliação criteriosa do software, assim como é feito com o livro didático. Assim, compreende-se que a avaliação deve ter como base alguns critérios. Sobre os critérios da avaliação dos softwares, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É um aplicativo que precisa se direcionar às atividades com fins pedagógicos, ou seja, que possibilite ao aluno a construção do conhecimento. ( ) É um aplicativo educacional que precisa atender aos objetivos pedagógicos, podendo ser utilizado para entretenimento dos alunos em sala de aula. ( ) É um aplicativo educacional destinado exclusivamente aos professores, para facilitar a realização de planejamentos e atividades, sem acesso aos alunos. ( ) É um aplicativo educacional que deve imitar integralmente os livros didáticos impressos, tendo com finalidade principal atrair a atenção dos alunos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: TAJRA, S. F. Informática na educação. São Paulo: Érica, 2000. A F - V - F - V B V - V - F - F. C V - V - F - V. D F - F - V - F . 4 30/05/2023, 19:10 Avaliação I - Individual about:blank 3/5 Diante de um mercado tão competitivo, as empresas buscam constantemente investir na qualidade de seus produtos e serviços, sendo que este conceito de qualidade pode ser empregado sob vários aspectos. Em se tratando da Engenharia de Software, quais seriam as duas principais definições quanto à perspectiva da qualidade? A Conformidade com as especificações e atendimento das necessidades dos usuários. B Constituição de zero defeito e custo em conformidade com a realidade de mercado. C Melhoria do desenvolvimento de serviço e qualificação dos usuários. D Planejamento da qualidade e elaboração de um designer único. A influência do fenômeno "o computador como ferramenta na educação" depende do valor que cada sociedade lhe dá, ou seja, as possibilidades de uso do computador estão crescendo e os limites dessa expansão são desconhecidos. Surgem relatos de novas maneiras de usar o computador como um recurso para enriquecer e favorecer o processo de ensino-aprendizagem e programas de computador que visam atender necessidades e objetivos pedagógicos. Isso mostra que é possível alterar o paradigma educacional; hoje, centrado no ensino, para algo que seja centrado na aprendizagem. Existem diversos tipos de software educacional e cada um possui suas próprias características e um determinado enfoque educacional. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os jogos educacionais desenvolvem capacidades intelectuais do aluno. ( ) Os programas de simulação envolvem a criação de modelos dinâmicos e simplificados do mundo real. ( ) Os programas tutoriais apresentam o conteúdo ao aluno, utilizando recursos audiovisuais. ( ) Os programas de exercício e prática promovem a própria construção do software educacional. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F - V - F - V. B V - V - V - F. C F - F - V - V. D V - V - F - F. Os softwares educacionais possuem como premissa auxiliar na aprendizagem, disponibilizar ao aluno acesso às tecnologias, bem como dinamizar as aulas, tornando-as mais atrativas e dinâmicas. A utilização desses softwares em sala de aula deve ser mediada pelos profissionais da educação para que o aluno consiga acessar conteúdos e para que seja oferecida uma nova forma de aprender com a informática. Com relação aos softwares e características relacionadas à qualidade de software, analise as sentenças a seguir: I- Exercício e prática - apresenta feedback, para melhorar o desempenho do aluno e assegurar o conhecimento da habilidade desejada. II- Tutorial - apresenta programas com informações organizadas conforme a necessidade da 5 6 7 30/05/2023, 19:10 Avaliação I - Individual about:blank 4/5 sequência pedagógica a ser apresentada ao aluno. III- Multimídia - apresenta uso de ilustrações, de animação, de cor, de recursos sonoros para despertar, manter e reforçar a atenção e a motivação do aluno. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença I está correta. B As sentenças I, II e III estão corretas. C Somente a sentença II está correta. D Somente a sentença III está correta. A utilização de sistemas de realidade virtual permite atingir a competência científica necessária para o domínio da técnica. Neste tipo de sistema a movimentação, a sonorização e a visualização do ambiente devem permitir a imersão total do usuário e a maior proximidade com a realidade. No ensino, podemos encontrar programas quegarantem ao educando a vivência de experiências semelhantes às que realizaria na vida real, e que dificilmente poderiam ser trabalhadas nas formas tradicionais no espaço escolar. Sobre como são classificados esses softwares que buscam imitar uma situação real, com a finalidade de facilitar o treinamento e a aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA: A Simuladores. B Informatizados. C Virtualizados. D Adaptadores. Segundo Sommerville (2018), para que um software seja desenvolvido de forma consistente, é preciso aliar boas práticas da engenharia de software com um robusto e eficiente processo de desenvolvimento. Diferentes tipos de sistemas necessitam de diferentes processos de desenvolvimento. Por exemplo, um software de tempo real de uma aeronave deve ser completamente especificado antes do início do desenvolvimento, enquanto que em um sistema de comércio eletrônico a especificação e o desenvolvimento do software podem ser conduzidos paralelamente. O uso de um processo de software inadequado pode reduzir a qualidade ou a utilidade do produto de software a ser desenvolvido e/ou aumentar os custos de desenvolvimento. Este fato leva as organizações que produzem software a usar processos de desenvolvimento que sejam eficientes e que atendam plenamente as suas necessidades. Acerca dos processos de software a serem adotados, analise as sentenças a seguir: I- O processo de software pode ser definido como um complexo de atividades relacionadas que direcionam ao desenvolvimento de um produto de software. II- Dentre as atividades desenvolvidas no processo de software, destaca-se a definição das funcionalidades do software e as restrições a seu funcionamento. III- Independente do processo de software adotado, a atividade de validação deverá ser realizada, tendo por objetivo verificar a conformidade do artefato produzido com os requisitos previamente definidos. IV- Embora os processos de software sejam complexos, é imprescindível a adoção de um processo de 8 9 30/05/2023, 19:10 Avaliação I - Individual about:blank 5/5 desenvolvimento de software previamente definido, o qual deverá ser seguido na sua integralidade. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SOMMERVILLE, I. Engenharia de Software, 9. ed. São Paulo: Pearson Addison-Wesley, 2018. A As sentenças II, III e IV estão corretas. B As sentenças I e IV estão corretas. C As sentenças I, II e III estão corretas. D As sentenças I, III e IV estão corretas. As metodologias de desenvolvimento de software se baseiam em um modelo de ciclo de vida, tais como cascata, espiral e prototipação, sendo que tais modelos poderão ser adaptados de acordo com as características específicas de um projeto e da equipe de desenvolvimento. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Todos os modelos de ciclo de vida possuem três fases em comum: definição, desenvolvimento e manutenção. II- Metodologias que seguem o modelo em cascata possuem fases bem definidas, mas que poderão variar conforme a necessidade da equipe. III- Um conjunto de telas desenvolvido através de softwares de desenho gráfico poderá ser útil na identificação de alguns requisitos do software, mas não pode ser considerada uma atividade de prototipação, já que não faz uso de uma linguagem de programação. IV- A fase de testes do modelo cascata tem por finalidade verificar se o software atende aos requisitos definidos e suas possíveis falhas. V- Projetos desenvolvidos através do modelo em espiral normalmente possuem um maior potencial de risco, já que sua abordagem está orientada à codificação. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, III e IV estão corretas. B As sentenças III e V estão corretas. C As sentenças I, II e IV estão corretas. D As sentenças II, IV e V estão corretas. 10 Imprimir
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