Atidade Química Analítica Quantitativa

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Centro Universitário Maurício de Nassau 
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Alunos: 
Turno: Noite 	
RESPOSTAS DA ATIVIDADE DE QUÍMICA ANALÍTICA
1) RESPOSTAS:
A) Erro Aleatório e sistemático:
	Erro aleatório, são erros que não são mensuráveis, afetam a precisão das medidas. Se manifestam na forma de pequenas variações nas medidas de uma amostra. São produzidas por fatores que o analista não possui controle e, na maioria dos casos, não pode ser controlado. Já o erro sistemático, podem ser medidos, corrigidos ou eliminados. Surge de uma falha na execução de um experimento, erro de método, falha de equipamento, reagente ou erro grosseiro.
B) Média e mediana;
	Média é a soma aritmética das medidas da mesma grandeza. Já a Mediana, é o valor que está no meio da amostra, ou média dos valores centrais, das replicatas organizadas em valores crescentes.
C) Erro absoluto e relativo;
	Erro absoluto de uma medida é definido como a diferença entre o valor medido e o valor verdadeiro de uma grandeza. Já o erro relativo é o erro absoluto dividido pelo valor aproximado de X, e é geralmente escrito em termos.
D) Exatidão e precisão;
	Exatidão está relacionada com o seu erro absoluto, com a proximidade do valor médio em relação ao valor verdadeiro da grandeza. Exatidão está ligada com a veracidade das medidas. Já a Precisão é a concordância de uma série de medidas de uma mesma grandeza. Aa precisão está relacionada com a sua reprodutibilidade.
E) Análises químicas qualitativa e quantitativas;
 	Analises Qualitativas: Visam determinar a identidade dos componentes presentes em uma amostra. São utilizados métodos e procedimentos físico, químicos e físico-químicos. Já as Analises Quantitativas: Visam determinar a quantidade dos componentes desejados dentro de uma amostra. São utilizados os procedimentos: doseamentos e determinação de traços. 
F) Repetibilidade e reprodutibilidade;
	Repetibilidade é obtida quando se faz medidas precisas de uma grandeza sob as mesmas condições, repetidas vezes. (réplicas). Já a reprodutibilidade ocorre quando a precisão é mantida, a análise é refeita por diversas vezes, seja ela no dia seguinte, na semana seguinte, por outros analistas e, ou, em outro laboratório.
2) RESPOSTA:
Podem ser: 
· Determinados ou sistemáticos, podem ser medidos, corrigidos e eliminados. Em geral, influenciam na exatidão de uma medida, pois afastam o valor medido do valor verdadeiro.
· Indeterminados ou aleatórios, não são mensuráveis, são aleatórios e afetam a precisão das medidas. Em geral, seguem a distribuição gaussiana. 
3) RESPOSTA: 
Balança descalibrada, nivelamento e tara.
4) RESPOSTA:
Pipeta sem graduação, pipeta sem calibração ou com calibração vencida, leitura errada da graduação.
5) RESPOSTA:
Os erros de método são geralmente os mais de difíceis de serem identificados e corrigidos, mas o erro pode ser corrigido depois de refeito o experimento três vezes, e em todas as etapas devem ser feitas com bastante atenção e cuidado. 
6) RESPOSTA:
Os erros podem ser classificados em diversos tipos, entre eles temos os pessoais e operacionais. Alguns exemplos encontrados no nosso dia a dia são o não regular quando o nível de uma balança analítica esta desregulado fará com que a quantidade do ingrediente colocado nela não de seu valor exato, dessa forma o medicamento não terá a ação desejada contra a doença, outro erro bem comum é a utilização de EPIS sujos, esse meio não deve ser utilizado visto que estamos trabalhando com substâncias ingeridas. 
7) RESPOSTAS: 
	1 - Problema analítico: é o primeiro passo no planejamento da análise e para isso são necessárias várias informações analíticas. Controle de produção (equipamentos e reagente) todo o material que vai ter que ser usado. Controle de qualidade (matéria prima), ver ser estão em perfeita condições de uso. Avaliação ambiental, se gera algum tipo de poluentes. Exposição ocupacional, o risco de contaminação, de se machucar.
	2 – Seleção dos métodos de campo e laboratório: O método tem que ser eficiente, simples e rápido. Várias questões devem ser observadas nessa etapa. Exatidão x custo. Quantidade da amostra a ser analisada. Complexidade da amostra. Tipo de método a escolher: clássico ou instrumental. Teor de analito na amostra, parte que quer ser identificada de uma amostra, as substâncias, as composições.
	3 – Amostragem do material: Consiste em selecionar uma pequena parte da amostra e suficiente para que a partir dela seja feita a análise. Existem alguns tipos de amostragens. Amostra Bruta: é o conjunto e incrementos coletados do universo. Amostra de laboratório: é a amostra com uma quantidade menos que a bruta. Amostra para análise: é a fração convenientemente reduzida e moída que será pesada e quimicamente analisada.
	4 – Interferentes: Elemento químicos que podem causar erro na medição devido ao aumento ou atenuação das informações sobre o analito. Porque existe contaminantes que podem ter forma ou comportamento ao os analitos que estão sendo analisadas. 
5 – Calibração e medida da concentração: consiste em submeter quantidades do analito a um método de medida usando padrões adequados, por meio da comparação de um valor medido com um padrão rastreado ao Sistema Internacional (SI).
6 – Processamento de dados e avaliação estatístico: Esses cálculos são baseados nos dados experimentais crus coletados na etapa de medida, nas características dos instrumentos de medida e na estequiometria das reações químicas. Discutir os resultados e comparar com outros trabalhos ou com outras pessoas que fizeram trabalhos similares.
7 – Divulgação dos resultados: Os resultados são incompletos, o analista deve prover alguma medida das incertezas associadas aos resultados quando se espera que os dados tenha algum significado.
8) RESPOSTAS:
7,41 3		700,004 6			100,0000000000000000000000000 28
7,004 4		7,00X10^-3 3		1.000.000.000.000.000.000 19
7,0400 5		2,7000X10^4 5		log 0,001237 11
0,0007 1		0,217 3			log 3,2 10
0,00741 3		90,7 3			104,37 5
V90,00 11		5,8123004x10^-3 8		0,0000000000000000000000002 1	
9) RESPOSTAS: 
a) 21,9994 22,00 – 22,0 – 22.
b) 3,00838 3,008 – 3,01 – 3,0.
c)38665 3866 – 387 – 39.
d) 4702491 4702 – 470 – 47.
e) 0,0030452 0,003045 – 0,00304 – 0,030.
10) RESPOSTAS:
a) 4,002 + 15,9 + 0,8 Total 20,7
b) 213 – 11,5 Total 201,5
c) 1,00797 + 126,9 Total 127,90
d) V90,00/ - log 0,2858899 Total 10,03
e) 40,08 + 15,99 Total 56,07
f) 137,33 - 32,0 - 63,9 Total 41,43
11) RESPOSTAS:
Analito: é a espécie presente na amostra que se deseja identificar a qualidade ou determinar a quantidade.
Amostra: represente a parte retirada de um todo da substância.
Amostragem: é o processo no qual se coleta a quantidade suficiente de um material.
Matriz: acontece pela retirada do analito.
12) RESPOSTAS:
a) 35,47; 35,49; 35,42; 35,46.
· Média || 
35,47 + 35,49 + 35,42 + 35,46/4 141,84/4 = 35,46 || = 35,460.
· Mediana Me - - Essa mediana vai ser usando regra de quantidade de elementos pares.
35,42; 35,46; 35,47; 35,49; (Mediana de quantidade de números pares).
Me = (35,46 + 35,47)/2 70,93/2 Me = 35,46
· Desvio médio e padrão da medida
 = 0,20 / 4 0,050 = 0,050.
S = 0,71 s = 0,071.
· Desvio médio e padrão de uma média.
 = 0,050/ = 0,025
s= 0,071/ s= 0,036
b)63,92; 63,75; 63,90; 63,86; 64,90;
· Média || 
63,75 + 63,86 + 63,90 + 63,92 + 64,90/5 320,33/5 ||= 64,066
· Mediana (Me) - Essa mediana vai ser usando as regras de número de elementos ímpares.
63,92; 63,75; 63,90; 63,86; 64,90;
Me = (n + 1)/2 Me = 5+1/2 Me = 3 – Observar o terceiro elemento Me = 63,90
· Desvio médio e padrão da medida
 = 1,68/5 = 0,336 = 0,336
s = /5 = 0,4195235393 s = 0,42
· Desvio médio e padrão da média
= 0,336/ = 0,1502637681 = 0,150
s = 0,42/ = 0,1878297101 s = 0,19