Libras

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Na unidade III, você estudou sobre o aprendizado da língua de sinais para para a comunicação com os surdos.
Considerando esse contexto, avalie as afirmativas abaixo e marque a opção correta.
Escolha uma opção:
a. Não se envolva com as comunidades surdas, tudo o que precisa aprender cabe ao professor da sala de aula ensinar-lhe.
b. Use a escrita ou expressões corporais para se expressar. 
c. Comunique-se, somente em Libras, não utilize linguagem visual.
d. Desperte a atenção e a memória auditiva. Sempre fixe o olhar na face do emissor da mensagem.
e.
Não use a escrita, apenas expressões corporais para se expressar.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A determinação ouvintista ocorrida em Milão, em 1880, atingiu a educação dos surdos brasileiros, resultando na ________. 
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. Proibição da língua de sinais 
b. Aceitação da língua de sinais
c. Garantir ensino bilíngue aos surdos nas escolas
d. Alavanca para o desenvolvimento educacional dos surdos
e. Proibição do método oral
Questão 3
Correto
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Texto da questão
O texto abaixo apresenta informações sobre a ética profissional do intérprete de Libras, leia e analise-o:
Deve ser uma pessoa de __________ na sua interpretação e no sigilo – __________; Não deve deixar que a sua moral e religião interfiram na interpretação; Se ocorrer erros na interpretação, corrigi-los imediatamente; Ser __________ (Dominar a Língua Portuguesa e a LIBRAS); Ter histórico profissional de __________; Capacidade de admitir suas limitações quando não se sentir capaz; __________ durante a interpretação; Formação educacional; Conhecimentos da ética e da responsabilidade da profissão; Participante da Comunidade surda, sendo reconhecido por ela; Ser capaz de trabalhar em equipe e de __________ os outros intérpretes; Estudo __________ da Língua de Sinais.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
Escolha uma opção:
a. Confiabilidade - fidelidade - bilíngue - confiança - equilíbrio - apoiar - constante
b. Confiança - fidelidade - bilíngue - confiabilidade - equilíbrio - apoiar - constante 
c. Bilíngue - confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - constante
d. Fidelidade - bilíngue - confiança – equilíbrio - confiabilidade - apoiar - constante
e. Confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - bilíngue - constante
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Leia e analise o texto: 
Ao analisar as propostas curriculares do MEC (Brasil, 1979),  ________ passou a ser visto como a melhor opção para desenvolver as habilidades de fala, leitura orofacial e escrita para que o aluno surdo fosse integrado socialmente, diminuindo e desconsiderando a língua de sinais.
Assinale a alternativa cujo termo completa corretamente a lacuna do texto:
Escolha uma opção:
a. O Bilinguismo
b. O Oralismo 
c. A Pedagogia da Diferença
d. A Comunicação Total
e.
A Libras
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
No decorrer desta disciplina, você ampliou seus conhecimentos sobre as especificidades da pessoa surda, aquela que é portadora de surdez e que possui uma identidade, uma cultura, uma história e uma língua própria.
Considerando esse contexto, marque a afirmativa que apresenta a diferença entre o surdo e o ouvinte:
Escolha uma opção:
a. A classe social
b. As oportunidades
c. A Limitação 
d. A Língua
e. A educação
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
De acordo com o texto complete:
A experiência da escola __________ partiu, por intermédio de pesquisas, de países como: a Suécia, a Noruega e a Dinamarca (JOKINEN, 1999). Foram esses países que implantaram a abordagem __________ na educação dos surdos. Mais tarde, essa abordagem foi implantada, também, em outros países, como: Estados Unidos, França e em alguns estados brasileiros.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção:
a. Pedagogia da diferença - Bilíngue
b. Libras - Bilíngue
c. Comunicação total - Bilíngue
d. Oralismo - Comunicação total
e. Bilíngue - Bilíngue 
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Se analisarmos o contexto histórico da educação de surdos, no Brasil, entenderemos que, o sistema de educação dos surdos acontece num misto entre duas línguas.  
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa que apresenta informações corretas em relação às línguas acima citadas.
Escolha uma opção:
a. Língua Portuguesa e Língua Inglesa
b. Língua Inglesa e SignWriting
c. Língua Brasileira de Sinais em SignWriting
d. Língua Portuguesa e Língua Brasileira de Sinais 
e. Língua Portuguesa e SignWriting
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
Os sinais são formados a partir da combinação do movimento das mãos com um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do corpo ou um espaço em frente ao corpo. Em outras palavras, na formação de sinais são considerados alguns parâmetros. Com base no enunciado, correlacione as colunas a seguir.
( 1 ) Configuração de mão.
( 2 ) Ponto de articulação/Locação.
( 3 ) Movimento.
( 4 ) Orientação das palmas das mãos.
( 5 ) Expressão Facial/corporal.
(   ) É o lugar, no corpo ou no espaço, em que o sinal é articulado.
(   ) Direção para a qual a palma da mão aponta na produção do sinal.
(   ) Refere-se às formas das mãos, que podem ser datilologia, ou outras formas feitas pela mão dominante, ou pelas duas mãos.
(   ) Envolvem expressão corporal, movimento corporal e olhar.
(   ) Envolve desde os movimentos internos da mão, os movimentos do pulso, os movimentos direcionais no espaço, até o conjunto de movimentos no mesmo sinal.
A sequência correta, ao enumerar a segunda coluna de acordo com a primeira é dada por?
Escolha uma opção:
a. 1 - 5 - 4 - 3 - 2 
b. 2 - 4 - 1 - 5 - 3
c. 5 - 2 - 3 - 1 - 4
d. 4 - 3 - 1 - 2 - 5
e. 3 - 1 - 2 - 4 – 5
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
No decorrer desta disciplina, você adquiriu conhecimentos sobre as especificidades da língua de sinais, estabelecida na Lei nº 10.436/2002 (BRASIL, 2012a), como língua oficial das pessoas surdas. De acordo com o próprio termo, a Libras é utilizada somente no Brasil, assim como a Língua Portuguesa.
Diante disso,  analise as asserções abaixo:
 I. As línguas de sinais são usadas para pensar, são usadas para desempenhar diferentes funções. Você pode argumentar em sinais, pode fazer poesia em sinais, pode simplesmente informar, pode persuadir, pode dar ordens, fazer perguntas em sinais.
II. A língua de sinais não é regida por regras, visto que os sinais podem ser produzidos de qualquer maneira, não exigindo um padrão na língua.
III. A língua de sinais é uma língua autônoma, com suas próprias regras gramaticais.
IV. A língua de sinais pode ser analisada nos níveis fonológico, morfológico, sintático, semântico e pragmático.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. As alternativas I e IV estão corretas 
b. Apenas a alternativa II está correta
c. Apenas a alternativa I está correta
d. Apenas a alternativa IV está correta
e. As alternativas I, III e IV estão corretas
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A Educação inclusiva aponta para a transformação de uma sociedade inclusiva e é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Pode ser entendida como uma concepção de ensino contemporânea que tem como objetivo garantir o direito de todos à educação.
No que se refere à inclusão, no Brasil,  assinale a alternativacorreta:
Escolha uma opção:
a. Foi bastante difundida nas décadas de 1960 e 1970, e tinha como finalidade integrar às escolas regulares os alunos com deficiência.
b. O movimento a favor da inclusão das pessoas com deficiência ou com necessidades educacionais específicas, consolidou-se legalmente a partir de 1980, a partir da publicação da Lei nº. 10.439/80.
c. Os currículos, métodos, técnicas, recursos e organizações devem estar previstos somente nos Projetos Políticos Pedagógicos das escolas especiais.
d. As pessoas com deficiência não podem ser inseridas em nenhum tipo de instituição de ensino regular, nessa época .
e. Esse conceito passou a ser utilizado em substituição ao conceito de integração e  ganhou força a partir da Declaração de Salamanca (1994). 
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Os estudos sobre a educação das pessoas com deficiência, não surgiu de repente, mas derivou-se de uma longa trajetória histórica em que as práticas sociais foram divididas em quatro fases, para que então, as políticas educacionais atuais viessem a garantir a escolarização dessas pessoas no ensino regular. 
 Escolha a alternativa que corresponda a essas quatro fases corretamente.
Escolha uma opção:
a. Oralismo, Integração, Bilinguismo e Inclusão
b. Oralismo, Comunicação Total, Bilinguismo e Pedagogia da Diferença
c. Exclusão, Comunicação Total, Integração e Inclusão
d. Exclusão, Segregação, Inclusão e Pedagogia da Diferença
e. Exclusão, Segregação, Integração e Inclusão 
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O ensino de Língua Portuguesa, como segunda língua, faz parte das atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado para estudantes surdos. Nesta perspectiva, segundo Alves, Ferreira e Damázio (2010, p. 18-19) a sala de recursos para esse atendimento deverá ser organizada didaticamente, respeitando alguns princípios.
Escolha uma opção:
a. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente. 
b. Realizado todos os dias, para alunos ouvintes, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
c. Realizado todos os dias, para alunos ouvintes e com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
d. Realizado esporadicamente, para alunos com surdez, à parte das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente
e. Realizado todos os dias, para alunos com surdez, no mesmo horário das aulas comuns, por um professor de Língua Portuguesa, graduado nesta área, preferencialmente.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Por sinais icônicos na Libras podemos entender todos aqueles que reproduzem a imagem do referente, como o sinal de casa, por exemplo. Na Libras, a maioria dos sinais são icônicos? Sobre isso, marque a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Não, a Libras é composta somente por sinais arbitrários.
b. Sim, devido a maioria dos sinais na Libras serem icônicos, há maior dificuldade de aprender a língua de sinais.
c. Sim, devido a maioria dos sinais na Libras serem icônicos, há maior facilidade de aprender a língua de sinais.
d. Na Libras metade dos sinais são icônicos e metade dos sinais são arbitrários.
e. Não, na Libras a maioria dos sinais são arbitrários, por isso, apresenta maior complexidade na sua aprendizagem. 
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Ao contrário do que muitos acreditam, a língua de sinais não é universal. Assim como as línguas orais, a variação linguística está presente também nas línguas de sinais.  Cada país tem a sua, ou até mais de uma , língua de sinais.
Considerando as informações disponibilizadas no seu material de estudo sobre a aquisição da língua de sinais, avalie as seguintes asserções e marque a opção correta:
Escolha uma opção:
a. Assim como qualquer outra língua, a língua de sinais é adquirida em contato com outros usuários da língua, por isso é tão discutida a necessidade de existirem escolas em que se reúnam vários surdos em uma mesma classe. 
b. A maioria dos surdos têm familiares surdos e assim antes de entrar na escola já tiveram contato e aprenderam a língua de sinais.
c. Os surdos adquirem a língua de modo inato, portanto, independente do contato com outros surdos todos desenvolverão a língua de sinais com a mesma qualidade.
d. Surdos oralizados aprendem com mais facilidade a língua de sinais, pois a língua oral serve de base para a língua orafacial.
e. Os surdos não adquirem a língua de modo inato, portanto, precisam do Oralismo para  desenvolver a aprendizagem da  Libras.
Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
A Educação inclusiva compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida escolar.
De acordo com  o exposto na Unidade I sobre Educação Inclusiva, assinale a alternativa que apresenta informações corretas sobre o papel da escola, nesse contexto.
Escolha uma opção:
a. É preciso que se diga que a escola inclusiva  é sinônimo de escola regular, mas sim de ensino igualitário.
b. O acesso desse público na escola comum, implica em um estudo e um planejamento de trabalho, que envolve os docentes e coordenação. 
c. No campo da educação, a inclusão envolve um processo de reforma e de reestruturação das escolas especiais
d. Isso deve significar uma imposição que, possivelmente, culmine em um trabalho mal sucedido, mas em um resultado da transformação do ensino.
e. A escola precisa rever seu papel, seu currículo e suas concepções.
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