AVA2 EDUCACAO A DISTANCIA

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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA (UVA)
PEDAGOGIA 
ANA LUIZA CARVALHO DA LUZ 
AS NOVAS TECNOLOGIAS SÃO MEIOS PARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. ESTE CAMPO DA PRATICA É DIALOGICO, COLABORATIVO E EM CONSTANTE TRANSFORMAÇÃO.
DUQUE DE CAXIAS 
2023
resumo 
A partir do estudo de Assis (2017), os dados apresentados sobre o  learning design e as práticas pedagógicas apontam que o uso do ambiente é inteiramente destinado ao ensino e a aprendizagem. Assim como aponta diversos autores. 
Para Beethan e Shape, Mor e Craft, Smith e Ragan... O learning design é voltado para a prática pedagógica, conhecimentos e conteúdos a partir do processo do ensino e da aprendizagem. Todos com suas opiniões sobre o procedimento tecnológico, porém voltados para o mesmo objetivo. 
”O learning design pode ser assim considerado um sistema de registro de atividades de aprendizagem, desde a sua concepção até a avaliação final” (ASSIS, 2017).
Se tratando do software do learning design, que é chamado de IMSLD, pode se dizer que ele é pensado em duas partes. A parte que atende o professor que se chama editor e a que atende ao aluno, chamada player. O software que foi criando em 2003 tem como objetivo criar uma estruturação de unidade de aprendizagem abrangente. Ou seja, nele é disponibilizada uma diversidade de materiais de aprendizagem para que quem acesse, tenha sempre um meio de conhecimento. No entanto, de acordo com alguns autores, há algumas complexidades no software dificultando o acesso de alguns professores, por isso foi pensado ferramentas diferentes para o uso do learning, como o LDSE (learning design support environment) “é um sistema interativo que proporciona ao professor desenvolver conhecimento e prática sobre ensino e aprendizagem, através do desenvolvimento e testagem de ideias sobre learning design” (ASSIS. 2017). 
O sistema do learning design foi planejado para dar um suporte aos professores com seus planejamentos e afins, e, também, a compartilhar seus conhecimentos e métodos com outros profissionais da área. Assim, tudo fica mais interativo e educativo para os professores e para os alunos.
resultado da apropriação do learning design 
Foi feito uma pesquisa para saber melhor sobre a eficiência do learning em relação aos professores.