apoll i raciocinio logico critico e analitico contabil

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Questão 1/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil
Toda a função polinomial de 1° grau tem por gráfico uma reta. O coeficiente angular a dá a inclinação da reta respectivamente do gráfico da função em relação ao eixo x. Neste sentido, analise as afirmações a assinale a alternativa correta:
I. a > 0 ⇒⇒ função crescente
II. a < 0 ⇒⇒ função decrescente
III. a = 0 ⇒⇒ constante
	
	A
	Está  correto apenas o item I.
	
	B
	Estão  corretos apenas os itens II e III.
	
	C
	Estão corretos apenas os itens I e III.
	
	D
	Estão corretos os itens I, II e III.
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 2/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil
Com o conhecimento sobre construção de função de primeiro grau, resolva o problema: Maria e Lara lancharam juntas na faculdade e gastaram R$ 24,00. Porém Maria pagou a conta sozinha, pois Lara estava sem dinheiro no momento. Se Maria gastou R$ 4,00 a mais que Lara. Quanto Lara deve para Maria?
	
	A
	R$14,00
	
	B
	R$ 10,00
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	R$ 18,00
	
	D
	R$12,00
	
	E
	R$ 20,00
Questão 3/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil
Em uma corrida de rua organizada pelo município de Jaguariaíva/PR cujo objetivo era promover uma campanha de conscientização sobre diversidade de gêneros, participaram cerca de 500 mulheres, as quais estavam separadas em categorias por idades. Sendo que na categoria > 79 anos (maiores de 79 anos) estavam concorrendo 10 mulheres, e as 3 primeiras colocadas eram premiadas com medalhas de ouro, prata e bronze, de quantas formas diferentes o podium com as três primeiro colocadas poderia estar organizado?
	
	A
	120
	
	B
	560
	
	C
	720
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	840
	
	E
	1020
Questão 4/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil
O professor de matemática deseja selecionar 3 alunos do projeto de Ciências para estar trabalhando na feira de Ciências do fim de semestre. O número de alunos que participa do projeto é 10, assim, determine de quantas maneiras diferentes o professor pode realizar esta escolha.
	
	A
	120
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	560
	
	C
	720
	
	D
	840
	
	E
	1020
Questão 5/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil
Na resolução da equação de 2º Grau deve ser utilizada a fórmula de Bhaskara, neste sentido, assinale a alternativa que corresponde ao resultado da equação: x2 - 3x - 4 = 0
	
	A
	x’ = 4 e x” = -1
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	x’ = -4 e x” = -1
	
	C
	x’ = -4 e x” = 1
	
	D
	x’ = 4 e x” = 1
	
	E
	x’ = 1 e x” = -1
Questão 6/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil
Quando falamos em análise combinatória podemos utilizar permutação, combinação ou arranjo simples. Em relação a Permutação é correto dizer que:
	
	A
	Não é possível realizar trocas, porque a ordem dos elementos causa diferenciação no grupo.
	
	B
	É um tipo de agrupamento onde os arranjos são diferenciados pela natureza de seus elementos.
	
	C
	Trata-se de uma troca, através desse tipo de combinação objetos distintos podem ser arranjados em inúmeras ordens diferentes.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Nesse tipo de combinação não há nenhuma situação em que se possa identificar repetições.
	
	E
	Permutação não pode ser considerada como uma possibilidade de análise combinatória.
Questão 7/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil
Toda a função polinomial de 1° grau tem por gráfico uma reta. O coeficiente angular a dá a inclinação da reta respectivamente do gráfico da função em relação ao eixo x. Neste sentido, analise o gráfico e assinale a alternativa correta:
	
	A
	Função crescente
	
	B
	Função decrescente
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Função constante
	
	D
	Função inconstante
Questão 8/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil
A potencialização é um caso especial de multiplicação em que todos os fatores são iguais. Neste sentido, assinale a alternativa correta:
	
	A
	
	
	B
	 
	
	C
	
	
	D
	
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 9/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil
Sobre as paridades de funções. Assinale a alternativa que corresponde com o gráfico abaixo:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	função nula
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	função par
	
	C
	função constante
	
	D
	função impar
Questão 10/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil
Na resolução da equação de 2º Grau deve ser utilizada a fórmula de Bhaskara, neste sentido, assinale a alternativa que corresponde ao resultado da equação: x2 - x - 20 = 0
	
	A
	x’ = 5 e x” = -4
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	x’ = -5 e x” = -4
	
	C
	x’ = -5 e x” = 4
	
	D
	x’ = 5 e x” = 4
	
	E
	x’ = -4 e x” = -4