Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Questão 1/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil O professor de matemática deseja selecionar 3 alunos do projeto de Ciências para estar trabalhando na feira de Ciências do fim de semestre. O número de alunos que participa do projeto é 10, assim, determine de quantas maneiras diferentes o professor pode realizar esta escolha. Nota: 10.0 A 120 Você acertou! Neste tipo de questão temos que o número de elementos (alunos do projeto) era diferente do número de posições/seleções, e mais, a ordem de seleção é irrelevante para nosso resultado final, pois ter como selecionados 1°Sueli, 2°Marcia e 3°Paloma é indiferente de 1°Paloma, 2° Sueli e 3° Marcia, pois as três estariam juntas na feira. Dado isso temos uma combinação apurado da seguinte forma: C(n,p) = n!/[(n - p)!*p!] C(10,3) = 10!/[(10 - 3)!*3!] C(10,3) = 10!/[7!*3!] C(10,3) = 120 Rota 06, Tema 05, Combinações B 560 C 720 D 840 E 1020 Questão 2/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil Em uma corrida de rua organizada pelo município de Jaguariaíva/PR cujo objetivo era promover uma campanha de conscientização sobre diversidade de gêneros, participaram cerca de 500 mulheres, as quais estavam separadas em categorias por idades. Sendo que na categoria > 79 anos (maiores de 79 anos) estavam concorrendo 10 mulheres, e as 3 primeiras colocadas eram premiadas com medalhas de ouro, prata e bronze, de quantas formas diferentes o podium com as três primeiro colocadas poderia estar organizado? Nota: 10.0 A 120 B 560 C 720 Você acertou! Neste tipo de questão temos que o número de elementos (atletas) era diferente do número de posições a organizar, e mais, a ordem em que cada uma ocuparia o podium é relevante para nosso resultado final, pois ter 1°Sueli, 2°Marcia e 3°Paloma é diferente de 1°Paloma, 2° Sueli e 3° Marcia. Dado isso temos um arranjo apurado da seguinte forma: A(n,p) = n!/(n - p)! A(10,3) = 10!/(10 - 3)! A(10,3) = 10!/7! A(10,3) = 720 Rota 06, Tema 04, Arranjo D 840 E 1020 Questão 3/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil João Paulo tem 5 lindas filhas: Jussara, Gleysse, Josefina, Sirlete e Ivoneide. Este mês ele foi premiado na empresa com um kit de jogos de tabuleiro, sendo eles: 01 xadrez, 01 damas, 01 ludo, 01 batalha naval, 01 palavras cruzadas (scrabble). De quantas maneiras distintas ele pode distribuir os 05 jogos a cada uma das 05 filhas? Nota: 10.0 A 25 B 50 C 100 D 120 Você acertou! A questão trata de uma permutação, pois o número de elementos é igual ao número de posições. Assim, 5! = 5*4*3*2*1 = 120 Rota 06, Tema 01, Permutação E 140 Questão 4/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil Quando falamos em análise combinatória podemos utilizar permutação, combinação ou arranjo simples. Em relação a Permutação é correto dizer que: Nota: 10.0 A Não é possível realizar trocas, porque a ordem dos elementos causa diferenciação no grupo. B É um tipo de agrupamento onde os arranjos são diferenciados pela natureza de seus elementos. C Trata-se de uma troca, através desse tipo de combinação objetos distintos podem ser arranjados em inúmeras ordens diferentes. Você acertou! ALTERNATIVA CORRETA “C” - Rota 06, Tema 05, Combinação, pois é o agrupamento formado com certo número de elementos distintos, tal que a diferença entre um agrupamento e outro aconteça apenas pela mudança de posição dos elementos. D Nesse tipo de combinação é ha nenhuma situação em que se possa identificar repetições. E Permutação não pode ser considerada como uma possibilidade de análise combinatória. Questão 5/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil Sobre a radiciação, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Está correto apenas o item I. B Estão corretos apenas os itens II e III. C Estão corretos apenas os itens I e III. D Estão corretos os itens I, II e III. Você acertou! Gabarito: Alternativa D - Rota 04, Tema 02, Radiciação. Questão 6/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil As funções possuem vários tipos. Neste sentido analise o exemplo. E, assinale a alternativa que corresponde com a classificação correta: Nota: 10.0 A injetora B bijetora C sobrejetora Você acertou! Gabarito: Alternativa C - Rota 05, Tema 01, Funções. D nula Questão 7/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil Sobre as operações com potencias, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Está correto apenas o item I. B Estão corretos apenas os itens II e III. C Estão corretos apenas os itens I e III. D Estão corretos os itens I, II e III. Você acertou! Gabarito: Alternativa D - Rota 04, Tema 01, Potenciação. Questão 8/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil Com o conhecimento sobre construção de função de primeiro grau, resolva o problema: Maria e Lara lancharam juntas na faculdade e gastaram R$ 24,00. Porém Maria pagou a conta sozinha, pois Lara estava sem dinheiro no momento. Se Maria gastou R$ 4,00 a mais que Lara. Quanto Lara deve para Maria? Nota: 10.0 A R$14,00 B R$ 10,00 Você acertou! Gabarito: Alternativa B - Rota 05, Tema 03, Funções. C R$ 18,00 D R$12,00 Questão 9/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil Sobre a radiciação, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Está correto apenas o item I. B Estão corretos apenas os itens II e III. C Estão corretos apenas os itens I e III. D Estão corretos os itens I, II e III. Você acertou! Gabarito: Alternativa D - Rota 04, Tema 02, Radiciação. Questão 10/10 - Raciocínio Lógico, Crítico e Analítico Contábil Sobre a radiciação, analise as afirmações e assinale a alternativa correta: Nota: 10.0 A Está correto apenas o item I. B Estão corretos apenas os itens II e III. C Estão corretos apenas os itens I e III. Você acertou! O item II está incorreto pois: √√8 + √√18 - √√128 √√2*2*2 + √√2*3*3 - √√2*2*2*2*2*2*2 2√√2 + 3√√2 - 8√√2 - 3√√2 Fonte: Rota 04, Tema 02, Radiciação. D Estão corretos os itens I, II e III.
Compartilhar