PROFISSÃO PROFESSOR - PROVA PRESENCIAL

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(
Prova presencial regular
Curso:
18
 
MESES
 
-
 
FORMAÇÃO
 
PEDAGÓGICA
 
PARA
 
GRADUADOS
 
NÃO
 
LICENCIADOS
 
-
 
ARTES
 
-
 
UNIFACVEST
 
EAD
Módulo:
Município:
1
Grupo:
230
BOM
 
DESPACHO
 
-
 
MG
Disciplina(s): 
 
101294
 
-
 
PROFISSÃO
 
PROFESSOR
Nome:
Data:
/
/
Hora:
|
|
Assinatura
 
do
 
aluno:
 
 
)
Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
	Questões
	A
	B
	C
	D
	E
	1
	
	
	X
	
	
	2
	
	
	
	
	X
	3
	X
	
	
	
	
	4
	
	
	
	
	X
	5
	
	
	
	X
	
	6
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	X
	8
	X
	
	
	
	
	9
	X
	
	
	
	
	10
	
	
	
	
	X
	11
	
	
	
	X
	
	12
	X
	
	
	
	
1 ) O que diferencia um empreendedor de uma pessoa comum?
A ) A principal diferença está em pessoas comuns não apresentarem comportamento empreendedor.
B ) A principal diferença está na responsabilidade para desistir quando os outros apresentam possíveis riscos que já haviam sido calculados.
C ) A principal diferença está em empreendedores estarem sempre dispostos a tentar e a colocar suas ideias em prática, mesmo quando acham que a ideia não é boa ou segura o suficiente.
D ) A principal diferença está na capacidade de realizar cálculos complexos.
E ) A principal diferença está em, independentemente dos fatores frequência e intensidade, todos serem empreendedores.
2 ) Sobre a zona de desenvolvimento potencial (ZDP), é correto afirmar que:
A ) a ZDP é a soma entre a zona de desenvolvimento real e a zona de desenvolvimento potencial.
B ) a ZDP faz parte da teoria de Reuven Feuerstein e refere-se ao espaço em que a mediação se faz necessária para o desenvolvimento da aprendizagem do estudante.
C ) está entre a zona de desenvolvimento real e a potencial. Corresponde ao entremeio do processo de aprendizagem. D ) a ZDP corresponde ao que o estudante já sabe de maneira autônoma.
E ) a ZDP é a mediação propriamente dita, pois por meio da mediação a criança desenvolve a sua aprendizagem.
3 )
Sobre criatividade e inovação, leia as afirmativas a seguir.
I.Todos nascemos criativos e temos potencial para inovar.
II.A inovação depende da criatividade para existir. III.Não existe criatividade sem inovação.
IV.Inovar é colocar ideias em prática, de modo que elas mudem a forma de os sujeitos se relacionarem entre si e na sociedade.
V.Inovar é criar algo.
Considerando as afirmativas, assinale a alternativa correta.
A ) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. B ) Apenas as afirmativas I, IV e V estão corretas.
C ) Apenas as afirmativas II, III, IV e V estão corretas. D ) Apenas as afirmativas IV e V estão corretas.
E ) Apenas as afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
4 ) Em um experimento social, foram convidadas quatro pessoas, que foram colocadas em uma sala de espera de um consultório. Elas receberam a informação de que, ao som do bip, deveriam levantar-se. Além disso, elas sabiam que seriam chamadas pelas recepcionistas para entrar no consultório. Depois dos combinados, inseriram uma mulher que desconhecia a execução do experimento. Ao ver todos se levantando com o som do bip, mesmo estando desconfortável, ela acabava repetindo a ação junto com os demais. Uma por uma, as quatro pessoas que estavam na sala saíram, ficando somente a mulher que não sabia do experimento. Mesmo depois de todos saírem da sala, ela continuou levantando-se. Aos poucos, foram chegando outras pessoas que não conheciam o experimento e, surpreendentemente, todas reproduziram a mesma ação.
O experimento relatado traz importantes indícios sobre o convívio em sociedade. Com base nessa ideia, assinale a alternativa correta.
A ) Sobre a vida em sociedade, podemos afirmar com veemência que as redes sociais determinam a forma de os sujeitos serem e agirem na sociedade.
B ) Naturalizar uma situação é algo normal para os sujeitos; nesse sentido, a abordagem trazida no enunciado aponta que não devemos enxergar esse tipo de atitude como algo negativo, afinal estamos seguindo o fluxo, aceitando as modificações que o sujeito e a sociedade nos impõem.
C ) O experimento mostra que a naturalização de hábitos e a reprodução de comportamentos pouco influenciam na vida em sociedade.
D ) O conformismo social é uma invenção social. A grande verdade é que as pessoas têm sua forma de pensar e agir e naturalmente seguem os seus instintos, sem que haja uma influência do meio.
E ) A relação entre sujeito e sociedade é constante, e o comportamento humano é afetado a todo momento pelo contexto social. A falta de um olhar mais crítico muitas vezes afeta nossas ações e nos coloca em uma situação de conformismo social.
5 ) Sobre as possibilidades de empreender na vida, na carreira e nos negócios, assinale a alternativa que se refere às habilidades de quem empreende.
A ) Possui criatividade e inovação, mas tem dificuldades de colocar suas ideias em prática.
B ) Tem uma rede de contatos limitada, mas consegue tudo o que quer pelo seu potencial oportunista. C ) Reconhece que empreender na carreira não tem relação com empreender na vida.
D ) Planeja a sua vida, procura novas formas de agir, assume os riscos de mudar sua opinião e sua ação.
E ) Deixa as coisas acontecerem naturalmente e define estratégias somente quando os resultados são desfavoráveis.
6 ) Ana Maria é uma empresária de sucesso e resolve investir em uma escola, utilizando uma metodologia diferenciada, para transformá-la em franquia e obter lucro financeiro.
Considerando as afirmativas a seguir, assinale a alternativa que melhor define Ana Maria em uma perspectiva empreendedora.
A ) Ana Maria é uma empreendedora capital.
B ) Ana Maria é uma professora empreendedora, que entrou no ramo das escolas. C ) Ana Maria é uma empreendedora educacional.
D ) Ana Maria é uma empreendedora social.
E ) Ana Maria não pode ser considerada empreendedora.
7 ) Organizar os processos pedagógicos com base em um modelo de gestão permite maior alinhamento entre o que é pensado, o que é planejado e a forma com que é implementado e avaliado.
Considerando as partes que compõem o framework de gestão das práticas pedagógicas, assinale V para verdadeiro ou F para falso os itens a seguir:
( ) O framework não é um fim nele mesmo, mas representa um caminho possível para o desenvolvimento da qualidade da educação, alinhando as práticas pedagógicas com as reais demandas para viver em sociedade e tornando o processo de aprendizagem mais significativo e intencional.
( ) A parte 2 do framework corresponde ao planejamento e contempla sete etapas. O potencial de inovação das práticas pode ser percebido na estrutura do planejamento.
( ) O reconhecimento do contexto escolar, que é a parte 1 do framework, refere-se à infraestrutura física, tecnológica e de pessoas.
( ) É no reconhecimento do contexto que os empreendedores educacionais (professores, pedagogos ou gestores educacionais) buscam conhecer as leis, diretrizes e documentos orientativos que direcionarão o seu trabalho nas demais etapas do modelo de gestão das práticas pedagógicas.
( ) A avaliação deve ser ampla, considerando todo o processo educativo, incluindo a aprendizagem dos estudantes e a análise das práticas pedagógicas.
( ) A mediação deve considerar os critérios universais de mediação.
( ) Entre as premissas para implementação do framework está na relação existente entre as dimensões da Orientação Empreendedora Educacional (OEE) com os critérios de mediação.
Assinale a alternativa correta:
A ) V - V - V - V - V - V - V.
B ) V - F - F - F - V - V - V.
C ) V - V - F - V - V - V - F.
D ) F - V - F - V - V - F - V.
E ) V - V - F - V - V - V - V.
8 ) A Orientação Empreendedora Educacional (OEE) tem como premissa potencializar as práticas pedagógicas, desenvolvidas pelos mediadores (empreendedores educacionais), no intuito de favorecer maior alinhamento entre os sujeitos e a sociedade. Nessa linha, Paulo Freire (1996) afirma: "A educação não transforma o mundo. A educação muda as pessoas. Pessoas mudam o mundo". Considerando o
enunciado supracitado, assinale a alternativa correta.
A ) A força motrizda modificação das estruturas sociais e educativas são as pessoas. A OEE ajuda os empreendedores educacionais a compreenderem o seu papel, para que ele se reconheça como parte fundamental no desenvolvimento dos agentes mediados e, consequentemente, da sociedade.
B ) Freire quer dizer que as práticas pedagógicas contextualizadas e significativas desenvolvidas pelas "pessoas" da educação não contribuem para mudança dos mediados e, consequentemente, do mundo.
C ) A OEE está para a sociedade em um processo de busca da conformidade de práticas, que sejam alinhadas com modelos educacionais prontos e sem necessidade de busca pelas especificidades educacionais, considerando a perspectiva de relação direta com o desenvolvimento da sociedade.
D ) A Orientação Empreendedora Educacional muda as pessoas, e as pessoas mudam o mundo todo.
E ) Essa frase, mesmo tendo sido proferida por Freire, é uma inconsistência e não tem relação com a OEE, afinal, o mundo é formado por pessoas e a educação é feita por pessoas que estão no mundo, logo, a educação transforma o mundo também.
9 ) As funções psicológicas superiores são mecanismos psicológicos complexos presentes nos seres humanos e que são desenvolvidos por meio da mediação. Considerando esses mecanismos, assinale a alternativa que compõe os comportamentos humanos relacionados às funções psicológicas superiores.
A ) Imaginação, memória, pensamento abstrato, linguagem social. B ) Audição, linguagem social, pensamento, emoção, percepção. C ) Consciência, visão, integração modal.
D ) Atenção, Leitura, escrita.
E ) Memória mediada, olfato, percepção, integração modal.
10 ) Considerando os estudos realizados sobre empreendedorismo, assinale a alternativa correta.
A ) Empreender é esperar as coisas acontecerem.
B ) O empreendedorismo existe mesmo sem a existência de pessoas com características empreendedoras. C ) O empreendedorismo independe da inovação.
D ) Empreender está relacionado exclusivamente à abertura de um negócio de sucesso.
E ) O empreendedorismo é o resultado das ações do sujeito que empreende: o empreendedor.
11 ) A mediação no contexto escolar é representada pela ação do docente. Considerando o entendimento com relação à mediação e à experiência da aprendizagem mediada, assinale a alternativa correta.
A ) A mediação somente ocorre de maneira direta com o objeto.
B ) Para Feuerstein, a única forma de aprendizagem humana é aquela mediada. C ) A mediação é um processo de facilitação da aprendizagem.
D ) A Experiência da aprendizagem mediada requer a presença de um ser humano (mediador), que vai organizar, selecionar, elaborar o que foi/será experimentado.
E ) É dispensável a existência de um elemento humano mediador para a experiência da aprendizagem mediada.
12 ) Ao estudarmos os tipos de empreendedorismo - capital, social e educacional -, percebemos que a inovação e os comportamentos empreendedores são uma constante.
Com base nessa premissa, analise os trechos das músicas a seguir e assinale as que expressam conceitos de empreendedorismo e do potencial empreendedor. Depois, assinale a alternativa correta.
I. Deixa a vida me levar, vida leva eu ("Deixa a vida me levar", de Zeca Pagodinho).
II. Caminhando contra o vento, sem lenço e sem documento, no sol de quase dezembro. Eu vou...
("Alegria, Alegria", de Caetano Veloso).
III. O impossível é uma questão de opinião ("Só os loucos sabem", da banda Charlie Brown Jr.).
IV. Por que esperar, se podemos começar tudo de novo? Agora mesmo,
V. a humanidade é desumana. Mas ainda temos chance, o sol nasce pra todos, só não sabe quem não quer ("Quando o sol bater na janela do seu quarto", de Renato Russo).
VI. Tô firme e forte trilhando minha trajetória, e tô na luta, na busca do ganha pão, fecho com o certo, com o justo e correto e a minha humildade é meu verdadeiro dom ("Firme e Forte", de Mc Capelinha).
A ) Apenas II, III, IV e V. B ) Apenas II, III e V.
C ) Apenas I, II e III. D ) Apenas I e II.
E ) Apenas I, II, III e IV.