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1 UNIASSELVI CURSO SUPERIOR DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO ARÃO JOSÉ DA SILVA MORAES MANAUS – JUNHO/2023 2 UNIASSELVI CURSO SUPERIOR DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARÃOJOSÉ DA SILVA MORAES LOCAL: HD CROSS - CENTRO DE TREINAMENTO FÍSICO FUNCIONAL HORÁRIOS: SEGUNDA A SEXTA DAS 06:00 AS 20:00 E SÁBADOS 8:30 AS 10:00H RAIANY MOTA RIBEIRO Tutor da disciplina Relatório Parcial de Estágio Curricular Supervisionado II apresentado para a UNIASSELVI-SC como requisito para ob- tenção do diploma. MANAUS – JUNHO/2023 3 DADOS DO ESTÁGIÁRIO ACADÊMICO: ARÃO JOSÉ DA SILVA MORAES DATA NASCIMENTO:31/03/1986 CONCLUSÃO: 01/2024 END: BECO SÃO SEBASTIÃO CASA 57 BAIRRO PETRÓPOLIS CIDADE MANAUS CEP 69063-300 TELEFONE: 92 98165-6483 CURSO: BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DADOS DO ESTÁGIO RAZÃO SOCIAL: CNPJ: 36.685.234/0001-67 - DAVILA CONDICIONAMENTO FÍSICO LTDA ENDEREÇO: RUA WALDEMAR JARDIM MAÚES, N°41 BAIRRO:NOVO ALEIXO CIDADE:MANAUS FUNDADO: 16/03/20 NATUREZA: SOCIEDADE LTDA ÁREA DE ATUAÇÃO DA EMPRESA: ESPORTE E RECREAÇÃO N° DE EMPREGADOS: 9 PERÍODO DE ESTÁGIO: 03/04/2023 a 05/05/2023 REPRESENTANTE LEGAL DA EMPRESA: HELDER DE ALMEIDA DAVILA 4 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO ................................................................................... 5 2. OBJETIVOS ...................................................................................... 6 2.1 Objetivo geral ........................................................................ 6 2.2 Objetivos específicos................................................................. 6 3. DESENVOLVIMENTO ....................................................................... 7 3.1 Histórico da empresa ................................................................. 7 3.2 Descriçăo dos setores ............................................................... 8 3.3 Descriçăo da rotina diária no setor e relacionamento com a equipe.........................................................................................8 4. REFERÊNCIAS............................................................................9 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho consiste no relatório de Estágio Curricular Obrigatório II, preconizado no âmbito do curso de educação física/bacharelado do Centro Universitário Leonardo Da Vinci (UNIASSELVI), realizado na HD CROSS – Centro de Treinamento Funcional e supervisionado pelo Prof. Helder de Almeida Dávila. O estágio curricular obrigatório constitui-se de um quesito de relevância para acadêmicos de Educação Física, como forma de nos proporcionar uma ligação entre a teoria e a prática, sendo ele uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9394/96 (LDB). Segundo Tardif (2002, p.288) o estágio visa a habituar os alunos e futuros professores à prática profissional, nessa linha de pensamento, o estágio é o momento em que o futuro professor entra em contato com a realidade onde todas as disciplinas de práticas que compõe o currículo acadêmico do curso, ganham sentido ao executar na prática. A possibilidade de ter contato com os alunos, analisar cada contexto e assegurar o vínculo é uma experiência que será comtemplada através do estágio. Para a realização do mesmo, escolhi a HD CROSS – Centro de Treinamento Físico Funcional, pois conhecia o ambiente, a equipe de funcionários e acreditei ser uma oportunidade de aprendizagem. 6 2. OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral Adquirir conhecimento amplo da rotina da academia, alunos e participar ativamente nas intervenções das aulas. 2.2 Objetivos Específicos Descrever os recursos oferecidos pela academia e a atuação do profissional de Educação Física durante o atendimento à um aluno. Identificar os atributos do corpo buscado pelos frequentadores da academia. Analisar as origens do saber e fazer dos profissionais envolvidos na academia e sua mobilização para executarem o plano de ação. 3. DESENVOLVIMENTO 3.1 Histórico da Empresa A empresa HD CROSS – Centro de Treinamento Funcional foi aberta em 16/03/2020, pelo Bacharel de Educação Física Helder de Almeida Dávila, professor formado pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM, sendo uma matriz do tipo Sociedade Empresária Limitada que está situada na Rua cachoeirinha do urubul n°4, Bairro Novo Aleixo, na cidade de Manaus do Estado do Amazonas. Sua atividade econômica principal é atividades de condicionamento físico. A academia possui em torno de 150 alunos matriculados, 9 funcionários e funciona de segunda à sexta nos horários de 06:00 às 20:00h e aos sábados das 08:30 às 10:00h. De acordo com a proposta, o local possui um programa de treinamento como principal objetivo a realização de exercícios variados, para que todo o corpo pudesse realizar esforços, com o desenvolvimento em um período de tempo mais curto, priorizando exercícios de alta intensidade com um volume maior de repetições. O que faz essa modalidade ser tão atrativa é o fato de ser de curta duração, alta intensidade, constantemente variada, englobando diferentes movimentos, estímulos e sua prática beneficia o público de forma geral, sendo eles atletas, pessoas saudáveis e obesos. Atualmente há 3 professores e 6 estagiários que atuam na unidade. Na empresa, atuam profissionais de outras áreas: 1 nutricionista, 1 contador, 1 social mídia, 1 recepcionista, 2 agentes de limpeza. Na academia há eventos voltados para promover a saúde. O mais famoso é o –FAT +FIT, no qual alunos que possuem uma meta para perda de peso no prazo de 60 dias com acompanhamento nutricional e exercícios 8 personalizados, para que o projeto seja bem-sucedido. 3.2 Descrição dos setores O local é somente térreo, extenso, todas as salas são amplas, seus equipamentos são novos, alguns alunos treinam simultaneamente, sem precisar revezar equipamento. Há quatro portões largos, um dá acesso a recepção e os outros 3 portões são telados e ficam abertos para manter o local arejado, possui espaço amplo para estacionamento, sala de atendimento da nutricionista, sala de câmeras, sala de armazenamento de equipamentos e material de limpeza, sala dos educadores físicos com guarda-volume, banheiros com 3 chuveiros disponíveis para alunos e funcionários. 3.3 Descrição da rotina diária no setor e relacionamento com a equipe O supervisor que me acompanhou durante o estágio foi Helder de Almeida Dávila, o mesmo é formado em Administração há 13 anos pela ULBRA/Manaus e em Educação Física pela UFAM – Universidade Federal do Amazonas há 9 anos e é atuante na área desde a sua formação, além de ser um profissional didático, sugere leituras (artigos científicos), documentários e vídeos relacionados a área. Tem um relacionamento próximo com os clientes e mora próximo a unidade. O planejamento das atividades é realizado semanalmente com a social mídia, onde são definidas as formas de divulgação da empresa e os eventos mensais que vão surgir na academia relacionado a alguma campanha. O local tem uma excelente infraestrutura, os materiais são novos, o ambiente é higienizado com frequência, o local está sempre animado com música e os alunos geralmente já se conhecem o que facilita a realização das aulas coletivas. Durante o estágio, observei que a questão da pontualidade é recorrente entre professor/aluno, o que facilita o trabalhoe andamento do local. Os alunos particpam das aulas/campanhas com frequência, há cooperação entre os alunos, o respeito/organização no local são presentes, o que facilita o dia-a-dia de trabalho. 4. REFERÊNCIAS BRASIL. Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, Diário Oficial da União, 1996. TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002.
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