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Disciplina 9 Módulo 1 Teste da Aula 1

Teste (Módulo 1) com questões de múltipla escolha sobre Análise do Comportamento/ABA: motivos para baixo uso da análise funcional, estado inicial do cliente, comunicação funcional, treino de tolerância ao "não" e mudança na ABA.

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Questões resolvidas

Prévia do material em texto

1. Disciplina 9 - Módulo 1: Teste da Aula 1
CURTAM POR FAVOR
	Iniciado em
	quinta, 13 jul 2023, 20:27
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	quinta, 13 jul 2023, 20:30
	Tempo empregado
	2 minutos 49 segundos
	Notas
	5,00/5,00
	Avaliar
	10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Por mais que a Análise Funcional Experimental seja o procedimento padrão ouro para avaliação de comportamentos-problema, não é utilizado por mais de 10% dos BCBAs (Analistas do Comportamento certificados nos Estados Unidos). Quais os principais motivos para esse dado?
a.
A Análise funcional não é precisa.
b.
A análise funcional não é procedimento da ABA.
c.
As pessoas sabem realizar, mas escolhem não fazer.
d.
É demorada, a família não aceita, fata pessoal treinado e não é segura.
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A resposta correta é: É demorada, a família não aceita, fata pessoal treinado e não é segura.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual o estado ideal para se começar a trabalhar com qualquer cliente em análise do comportamento?
a.
Feliz, Relaxado e Engajado.
b.
Relaxado, Entretido, Atento.
c.
Feliz, Desleixado e Atento.
d.
Atento, Sentado e Comprometido.
Feedback
A resposta correta é: Feliz, Relaxado e Engajado.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Como podemos empoderar o nosso cliente em início de intervenção para comportamentos-problema?
a.
Ensinar a cumprir todas as demandas.
b.
Ensinar a comunicar funcionalmente quando quer ou não quer algo.
c.
Ensinar a ficar sentado durante toda a sessão.
d.
Ensinar a utilizar economia de fichas em todas as sessões.
Feedback
A resposta correta é: Ensinar a comunicar funcionalmente quando quer ou não quer algo.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual o papel do “Não” na análise do comportamento para comportamentos-problema?
a.
Nunca se deve dizer “não” para autistas.
b.
Sempre que possível deve-se evitar o “não”.
c.
É importante ensinar a pessoa autista a ouvir o “não” através de um treino de reposta de tolerância.
d.
É importante ensinar a pessoa autista a ouvir o “não” mas geralmente através de um treino que utiliza punição.
Feedback
A resposta correta é: É importante ensinar a pessoa autista a ouvir o “não”
através de um treino de reposta de tolerância.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A ABA contemporânea mudou tudo que já vimos em ABA?
a.
Sim, agora as regras seguidas na ABA são bastante diferentes.
b.
Sim, agora não utilizamos mais o conceito de reforço e nem precisamos registrar comportamentos.
c.
Não, apenas foram aplicadas as teorias já desenvolvidas anteriormente.
d.
Não, mas não iremos utilizar mais o mesmo conceito de reforço criado por Skinner.
Feedback
A resposta correta é: Não, apenas foram aplicadas as teorias já desenvolvidas anteriormente.
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