Buscar

SIMULADO DIDATICA DO ENSINO SUPERIOR

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

13/07/23, 21:33 EDUCA EAD
https://www.virtualead.com.br/disciplinas 1/1
Realizado em 13/07/2023 21:23
Sua nota neste simulado 70
Simulado de Didatica Do Ensino Superior
Simulado MDcxNjM1NDQ0NjQxNjg5Mjk0MTQz
Aluno(a) RAFAEL PHILLIPE BORGES DA SILVA
1ª) Assinale as proporções abaixo de acordo com sua veracidade (V) ou falsidade (F) sobre didática: ( )
Ciência, técnica ou arte de ensinar; ( ) O conceito de Gil (2010) apresenta três perspectivas: o elemento
fundador que é a ciência, princípio que deveria ser o norteador de todas as disciplinas, a questão da
técnica, cujos itens servem-nos como guias para a apresentação dos conteúdos e por fim, a arte, cuja
característica pode-se dizer ser um diferencial de cada professor, ao apresentar com criatividade e
dinamismo os conteúdos de uma disciplina. ( ) A didática é a parte da Pedagogia que se ocupa dos
métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica.
Assinale a alternativa que completa correta e adequadamente os parênteses, de cima para baixo:
V, V, V
2ª) Acerca do Planejamento do Ensino, assinale a alternativa correta:
Está sob responsabilidade, principalmente, dos professores;
3ª) No que tange ao Plano de Aula, assinale que não faz parte dos itens essenciais para sua estrutura:
Foco
4ª) Assinale as proporções abaixo de acordo com sua veracidade (V) ou falsidade (F) sobre
Brainstorming: ( ) Utilizado para solucionar “problemas”; ( ) Maneira dinâmica para criar ideias e definir a
melhor para solucionar-se um problema; ( ) Técnica eficiente a ser utilizada com equipes para criar
descontração em determinadas situações. Assinale a alternativa que completa correta e adequadamente
os parênteses, de cima para baixo:
V, V, V
5ª) Acerca do Plano de Unidade, assinale a alternativa correta:
Todas as alternativas abaixo estão corretas.
6ª) A aula expositiva pode ser dividida em momentos distintos. Em relação ao momento 2,
problematização, escolha a alternativa que caracteriza esta etapa da aula expositiva.
O estudante precisa ser desafiado a questionar os sentidos e representações expressos no momento anterior.
Questões desafiadoras, situações problema a serem solucionadas, atividades práticas que auxiliem a responder
algumas questões levantadas, questionamento das hipóteses apresentadas, são estratégias a serem oferecidas aos
estudantes a fim de que eles possam perceber as lacunas existentes em suas ideias iniciais
7ª) No que tange ao Planejamento Educacional, assinale a alternativa incorreta:
Estrutura-se a partir do conjunto de ações que precisam ser desenvolvidas em cada curso;
8ª) Um dos elementos das aulas expositivas é a importância das emoções, assinale a alternativa correta
sobre sua definição:
A atuação do professor universitário em aula sob muitos aspectos assemelha-se à do ator de teatro;
9ª) Ao elaborar o plano de disciplina o professor deveria evidenciar:
Todas as alternativas abaixo estão corretas.
10ª) Assinale a alternativa correta sobre a definição de Avaliação somativa:
Classifica os resultados de aprendizagem de acordo com os níveis de aproveitamento estabelecidos, proporcionando
ao final da unidade ou do curso a verificação do alcance dos objetivos preestabelecidos;

Continue navegando