Laboratório de prática pedagógica - aula 6

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PLANO DE AULA 
 
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: 
Professor (a): Jairlãndia Lima da Cruz 
Disciplina: Curricularização e Extensão I 
Período do curso: 1º período 
 
TEMA: 
Meio ambiente e o descarte de resíduos. 
OBJETIVO: 
Compreender a importância do meio ambiente ecologicamente equilibrado; 
Conhecer práticas sustentáveis e corretas para descartar resíduos; 
CONTEÚDO: 
 A importância do meio ambiente; 
 Descarte correto de resíduos; 
DESENVOLVIMENTO DO TEMA: 
Primeiro momento: neste momento será apresentado o tema da aula e os objetivos 
que pretendesse alcançar. Após, solicitar a turma que organize as cadeiras em 
círculo para uma conversa inicial. Para início de conversa questionar os alunos 
sobre o que é o meio ambiente, em seguida questioná-los sobre a importância do 
meio ambiente para a vida na terra. Caso haja aluno surdo, será necessário um 
tradutor interprete de libras para o desenvolvimento das atividades na aula. 
Segundo momento: após a conversa inicial, continuar os questionamentos fazendo 
as seguintes perguntas: “qual a ação do homem na natureza? ”, “o que podemos 
fazer para mudar essa realidade? ”, quais os problemas ambientais da nossa 
região? ”. Ao concluir a conversa, apresentar a turma um vídeo que explica as ações 
no homem e a transformação da natureza (https://youtu.be/2DazlXEuaDo), o vídeo 
também será traduzido e apresentado em libras. Depois do vídeo, pedir que a turma 
forme grupos, cada grupo será responsável por pesquisar uma imagem ou 
fotografar um ambiente da região que foi modificado pela ação do homem. E para 
finalizar a atividade, os grupos apresentarão as imagens do ambiente antes e depois 
da transformação e irão relatar para a turma o que foi modificado. 
https://youtu.be/2DazlXEuaDo
Terceiro momento: posteriormente, os grupos deverão elaborar um mural coletivo 
com as imagens, inclusive as imagens e as letras deverão estar adaptadas para 
alunos com baixa visão e cegos, esse mural ficará exposto para todos. 
Quarto momento: neste momento da aula, apresentar a turma um problema 
ambiental pouco falado, que é o excesso de lixo. Mostrar aos alunos o vídeo “os 
impactos do lixo na natura. Reciclagem é a única solução 
(https://youtu.be/ltD7A_Mhwt8)”, o vídeo também será apresentado em libras, assim 
como as atividades anteriores. Para finalizar este momento, pedir que ainda em 
grupo, os alunos construam uma lista de hábitos incorretos com meio ambiente que 
praticam em casa. Os grupos apresentaram a lista e argumentaram porque a prática 
é incorreta e o que fazer para mudar o hábito. 
Quinto momento: Para finalizar esta aula, cada grupo irá elaborar uma proposta 
intervenção para desenvolver na instituição conscientizando o público quanto a 
forma correta de descartar resíduos, por exemplo, panfletagem de conscientização, 
oficinas, palestras, minicursos e entre outros. Além disso, todas as atividades 
deverão conter proposta inclusivas para alunos deficientes da instituição. 
RECURSOS DIDÁTICOS: 
 Projetor; 
 Caixa de som; 
 Caderno; 
 Impressora; 
 Câmera fotográfica; 
 Papel A4; 
 Cartolina ou papel madeira; 
 Pinceis; 
 Cola; 
 Tesoura; 
 Canetas; 
 
 
https://youtu.be/ltD7A_Mhwt8)
AVALIAÇÃO 
Os alunos serão avaliados mediante a participação na aula e a interação nas 
atividades em grupo.