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144 Gráfica 4. Familia Actividades Virtuales datos acumulados Bloques 1, 2 y 3. Por considerarlo de interés se retoma la explicación que presentábamos anterioremente donde Cabero en Salinas, Aguaded, Cabero (2004: p.286) detalla las herramientas de trabajo colaborativo. Nos especifica que el realizar un trabajo o estudio utilizándolas a distancia, proporciona tanto a los alumnos y profesores experiencias de interacción diferentes a las convencionales. Que podremos utilizar este tipo de programas o herramientas de trabajo colaborativo, “para realizar actividades de muy
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