Práticas Pedagógicas de Ensino Lúdico (LUP03)

Prévia do material em texto

25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 1/12
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645522)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 55223402
Qtd. de Questões 20
Nota 8,50
Em sala de aula o professor se torna testemunha dos momentos em que a criança permanece imersa 
na experiência de desenhar.
 
Sobre o papel do professor diante do desenho da criança, assinale a alternativa correta: 
A O professor deve evitar comentar sobre o desenho produzido. 
B O professor deve considerar o desenho apenas como um passatempo.
C O professor deve elogiar o desenho para evitar traumas. 
D O professor deve compreender o desenho como um gesto que promove laços sociais. 
Sobre as fases ou etapas no desenvolvimento do desenho infantil, analise e associe os itens que 
seguem:
 
I – Garatuja.
II – Pré-esquematismo.
III – Esquematismo.
IV – Realismo.
 
( ) O desenho apresenta formas, porém elas não estão relacionadas entre si.
( ) São rabiscos que demostram uma tentativa de controle do espaço do papel.
( ) Os detalhes e as perspectivas passam a ter importância no desenho.
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 2/12
( ) Há uma maior organização no papel e figuras humanas aparecem nos desenhos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II – IV – I – III. 
B II – I – IV – III. 
C III – I – II – IV.
D III – I – IV – II. 
Sobre o trabalho com a ludicidade, o autor Cipriano Carlos Luckesi, em seus estudos sobre os efeitos 
do lúdico no sujeito que brinca, afirma que...
 
LUCKESI, Cipriano Carlos. Ludicidade e atividades lúdicas: uma abordagem a partir da 
experiência interna, 2005. Disponível em:<www.luckesi.com.br>. Acesso em 20 jan. 2016. 
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A A escolha das brincadeiras deve ser orientada pelo professor, garantindo assim que haja
ludicidade na prática e na forma sugerida.
B É preciso ter um roteiro fechado para aplicar a ludicidade em sala de aula. 
C Somente quando vivida com prazer e plenitude, pode-se dizer que uma experiência foi lúdica
para o sujeito. 
D As brincadeiras individuais podem ser mais propícias ao lúdico que as coletivas. 
Em sala de aula o professor pode relacionar as aprendizagens ao uso do lúdico das maquetes.
3
4
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 3/12
 
Sobre as habilidades desenvolvidas com o uso do lúdico das maquetes, assinale V para verdadeiro e F 
para falso nos itens que seguem:
 
( ) Exploração de dimensões.
( ) Percepção de proporcionalidades.
( ) Convívio social.
( ) Organização.
( ) Noções de geometria.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – F – V.
B V – F – V – V – V. 
C V – V – V – V – V. 
D V – V – F – V – V. 
Sobre as atividades que podem ser desenvolvidas em uma brinquedoteca, assinale V para verdadeiro 
e F para falso nos itens que seguem:
 
( ) Jogos de diferentes níveis.
( ) Brincadeiras individuais e coletivas.
( ) Dramatizações.
( ) Oficinas e rodas de leituras.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – F. 
5
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 4/12
B V – F – V – V. 
C V – V – F – V.
D V – V – V – V. 
O desenho é uma das manifestações semióticas, isto é, uma das formas através das quais a função de 
atribuição da significação se expressa e se constrói.
 
PIAGET, J; INHELDER, B. A psicologia da criança. São Paulo: Difusão Europeia do Livro, 1973 
(adaptado).
 
Sobre o desenho na infância, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) A prática do desenho deve ser iniciada com a proposta do exercício de cópia.
( ) Aos dois anos de idade a criança demonstra interesse em uma superfície para fazer suas garatujas.
( ) A preocupação em organizar as figuras no papel e com elementos como o céu e o chão surge no 
desenho quando a criança vivencia a fase do esquematismo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – V – F. 
B V – V – V. 
C F – V – V. 
D V – V – F.
6
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 5/12
As vivências lúdicas que envolvem principalmente as brincadeiras, indicam os caminhos para a 
formação psíquica do sujeito.
 
Sobre as brincadeiras na infância e com base na visão da autora Mônica Fantin sobre o tema, analise 
as sentenças que seguem:
 
I – A criança que brinca de imitar não está vivenciando plenamente a ludicidade.
II – Os jogos tradicionais permitem o contato entre a criança e a cultura, pois eles contam a história 
de um grupo e seu modo de conviver.
III – Brincadeira, jogo, brinquedo e cultura, estão intimamente relacionados.
IV – A imitação é um modo de tentar participar do mundo adulto e de compreendê-lo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças II, III e IV estão corretas. 
B As sentenças I, II e III estão corretas. 
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas. 
Sobre os elementos lúdicos que são considerados essenciais na composição de uma brinquedoteca, 
assinale V para verdadeiro e F para falso nos itens que seguem:
 
( ) Jogos.
( ) Brinquedos.
( ) Espaço acessível.
( ) Ambiente ventilado.
( ) Espaço de uso restrito.
7
8
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 6/12
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – V – V – V – F. 
B V – V – V – F – F. 
C V – V – F - V – F. 
D V – V – V – V – V.
Sobre o papel do professor como mediador das relações da criança, assinale a alternativa que 
apresenta a resposta correta: 
A O papel do professor é explicar teoricamente como suas ações são planejadas, pois assim as
crianças poderão interagir mais facilmente umas com as outras. 
B É dever da escola apresentar no seu currículo um posicionamento interdisciplinar visando à
ludicidade, enquanto o professor não precisa atentar para essa questão. 
C O professor deve estar conectado com os saberes e os fazeres interdisciplinares, compreendendo
que a ludicidade perpassa as ações. 
D As práticas lúdicas devem partir das crianças e devem acontecer somente nos intervalos das
aulas.
Para que um ambiente seja realmente considerado lúdico, algumas características obrigatoriamente 
precisam ser observadas.
 
Sobre tais características, assinale a alternativa correta: 
A Que o espaço seja designado ‘brinquedoteca’.
9
10
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 7/12
B O colorido da sala. 
C O envolvimento do professor com as possibilidades dos brinquedos e dos jogos. 
D A quantidade de brinquedos disponíveis. 
Sobre a fantasia e sua importância no psiquismo, assinale a alternativa que apresenta a resposta 
correta: 
A Fantasiar molda a forma de lidar com o mundo e com as percepções de nós mesmos. 
B A criança que não fantasia está impedida de entrar no mundo da brincadeira. 
C A fantasia é um estágio que antecede o delírio. 
D Fantasiar na infância deve ser controlado por um adulto para evitar excessos.
Sobre o brincar e o brinquedo, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) O jogo protagonizado aparece nas brincadeiras após os sete anos de idade.
( ) A criança transforma em brinquedo qualquer objeto, dando novos usos e significados às coisas do 
cotidiano.
( ) As brincadeiras imaginativas (faz-de-conta) deram origem às brincadeiras de regras.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – V – V. 
B F – V – F.
11
12
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 8/12
C V – F – V. 
D V – V – V. 
O lúdico é uma das expressões humanas que mais fascina e permanece em diferentes contextos na 
história da humanidade.
 
CHIARATTI, Fernanda Germani de Oliveira. Fundamentos da ludopedagogia. Indaial: EDE, 2015 
(adaptado).
 
Sobre a importânciada ludicidade, assinale a alternativa correta: 
A A formação psíquica da criança ganha contornos baseados nas experiências vividas com a
socialização e com o brincar. 
B Apenas no período da infância o lúdico se faz presente. 
C A ludicidade se refere ao mundo de faz-de-conta da criança com menos de cinco anos. 
D A educação infantil é o único espaço em que a ludicidade tem vez na vida escolar.
A brinquedoteca é o espaço onde a criança, utilizando o lúdico, constrói suas próprias aprendizagens, 
desenvolvendo-se num ambiente acolhedor, natural e que funciona como fonte de estímulos para a 
evolução de suas capacidades estéticas e criativas, favorecendo ainda sua curiosidade.
 
NOFFS, Neide de Aquino. A brinquedoteca na visão psicopedagógica. 3. ed. Petrópolis: Vozes, 
2001 (adaptado).
 
Sobre a importância da brinquedoteca no ambiente escolar, assinale a alternativa correta: 
13
14
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 9/12
A É um espaço para que no recreio as crianças fiquem mais organizadas em um só lugar. 
B É o espaço de socialização destinado à pluralidade e à criatividade no uso dos brinquedos e das
brincadeiras.
C É o espaço destinado para experimentos e pesquisas dos professores. 
D É um espaço utilizado como forma de prêmio para os melhores alunos.
Os métodos ativos de educação das crianças exigem que seja fornecido um material conveniente, 
permitindo que ao jogar elas assimilem as realidades intelectuais que, sem isso, permanecem 
exteriores à inteligência infantil.
 
Piaget J. Psicologia e pedagogia. Trad. Lindoso DA, Ribeiro da Silva RM. Rio de Janeiro: Forense 
Universitária, 1976 (adaptado).
 
Com relação aos jogos no ambiente escolar, analise e relacione os itens que seguem:
 
I – Professor.
II – Aluno.
III – Escola.
 
( ) Deve observar as regras do jogo, atentar para os esquemas mentais ligados à matemática e à 
lógica, bem como praticar o respeito mútuo.
( ) Deve observar as práticas desenvolvidas e seus objetivos para proporcionar um ambiente favorável 
ao ensino e às interações.
( ) Deve garantir que haja tolerância e respeito às regras/adversário, bem como questionar sobre os 
caminhos utilizados nas soluções e realizar intervenções pedagógicas antes, durante e depois do jogo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A II – I – III. 
15
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 10/12
B II – III – I. 
C I – II – III.
D I – III – II.
Muitos jogos auxiliam na abordagem das operações elementares e facilitam o processo de abstração 
dos conhecimentos sistematizados.
 
LONDERO, Evandro, Felin. Matemática lúdica. Indaial: Grupo Uniasselvi, 2009, p. D8-37.
 
Sobre os benefícios do jogo como exercício lúdico na infância, assinale a alternativa correta: 
A Melhora do pensamento imaginativo e da sociabilidade. 
B Aumento do caráter competitivo. 
C Aumento da agressividade.
D Desenvolvimento da seriedade. 
O jogo é um território propício ao uso lúdico na matemática, devendo o professor compreender que 
diferentes tipos de jogos trarão diferentes vivências.
 
Nesse sentido, sobre o origami, é correto afirmar que: 
A Requer domínio dos conhecimentos matemáticos complexos para ser executado corretamente.
B É um jogo moderno, baseado na lógica e que visa desenvolver o raciocínio espacial. 
16
17
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 11/12
C É um trabalho feito com dobraduras e que permite desenvolver a noção de espaço, superfícies e
proporções. 
D Possui apenas um nível de dificuldade e deve ser experimentado por crianças maiores de sete
anos.
É possível constatar, no ato da criança desenhar, questões de lateralização problematizadas na 
percepção dos esquemas corporais.
 
Sabendo disso, é correto afirmar que a lateralização surge na criança: 
A Aos três anos de idade.
B Aos dois anos de idade. 
C A partir dos seis meses de idade. 
D A partir de um ano de idade. 
Na educação infantil, a brincadeira e o jogo fazem parte do desenvolvimento da criança.
 
Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A O jogo permite que a criança desenvolva processos psíquicos, vivenciando e percebendo seus
próprios comportamentos. 
B Na brincadeira, a criança imita somente pessoas do seu círculo de convivência. 
C Na educação infantil, o brincar é livre e não necessita de observação e/ou intervenção do
professor. 
18
19
25/07/2023, 19:11 Avaliação da Disciplina
about:blank 12/12
D O brincar em excesso prejudicará o estudante no futuro.
A autora Eliane Debus, no livro intitulado ‘Festaria de brincança’, salienta alguns aspectos 
importantes relacionados à contação de histórias.
 
Sobre tais aspectos, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( ) O professor deve manter um tom de voz sem variações ao contar uma história.
( ) Os alunos devem permanecer enfileirados para melhor organizar o ambiente da contação de 
histórias.
( ) Recursos diversos podem ser utilizados, como, por exemplo, avental literário, fantoches, caixas e 
etc.
( ) Histórias com início, meio e fim, ajudam a criança a perceber-se e organizar-se.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – F – V – V. 
B V – F – V – V. 
C V – V – V – V.
D F – V – V – V. 
20
Imprimir