Aula 9

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	 
	CEL0466_A9_202205003574_V1
	
	
	
	
		Aluno: ANA ROSA DA CRUZ
	Matr.: 202205003574
	Disc.: ASP.ANT.E SOCIOL.EDU 
	2023.2 EAD (G) / EX
		Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	 
		
	
		1.
		Sobre o pensamento de Bourdieu acerca da sociedade considere as afirmações marcando (V) OU (F):
( ) Para este autor o Sistema Escolar atua como mecanismo de distinção social.
( ) O Sistema Escolar atua atua como elemento de reprodução da hierarquia social.
( ) Para Bourdieu a dominação possui uma dimensão simbólica.
( ) Os indivíduos segundo este autor partem de condições de existência iguais.
A sequência correta é a seguinte:
	
	
	
	VVVF
	
	
	VVFF
	
	
	FFVV
	
	
	FVVV
	
	
	VVVV
	
	
	
	 
		
	
		2.
		O sociólogo francês Pierre Bourdieu, entende que os grupos de classe são identificáveis, conforme seus níveis de:
	
	
	
	capital cultural e econômico.
	
	
	capital humano e econômico.
	
	
	capital cultural e capital humano.
	
	
	ocupação e econômico.
	
	
	ocupação e cultural.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		Gramsci buscava uma configuração em que todas as classes pudessem e tivessem condições de formar seus próprios intelectuais, na visão do autor se isso não acontecer, se configuraria o seguinte quadro:
 
	
	
	
	A classe dominada se extinguiria.
	
	
	As classes se equiparariam.
	
	
	A classe dominada reagiria pela força.
	
	
	A manutenção social não seria possível
	
	
	A classe dominante sempre venceria as "batalhas de ideias"
	
Explicação:
Quando um grupo [e privado de seu desenvolvimento intelectual, fica fácil doutriná-lo, pois ficaria mais fragil na discussões de idéias.  
	
	
	
	 
		
	
		4.
		 Bourdieu apersenta uma forte crítica ao sistem escolar.Analise as afirmativas abaixo e assinale a que corresponde ao pensamento deste  sociólogo.
 
	
	
	
	  De maneira geral, os sistemas educacionais oferecem condições de ascenção social para as classes de menor renda.
	
	
	 O  sistema escolar não oferece um acesso democrático. As escolas fortalecem as diferenças de classe.
	
	
	As escolas oferecem condições de igualdade entre seus alunos, inclusive com relação às artes, múscia, estética, etc., minimizando assim, a desigualdade de classe.
	
	
	O sistema educacional atende a todos de forma democrática.
	
	
	As escolas oferecem ótimas condições de acesso a cultura culta para as classes menos favorecidas.
	
Explicação:
 o sistema escolar, em vez de oferecer acesso democrático de uma competência cultural específica para todos, tende a reforçar as distinções de capital cultural de seu público.
	
	
	
	 
		
	
		5.
		Para a autora Maria da Graça Jacintho Setton " É possível afirmar que ___________________________tem uma concepção relacional e sistêmica do social. A estrutura social é vista como um sistema hierarquizado de poder e privilégio, determinado tanto pelas relações materiais e/ou econômicas (salário, renda) como pelas relações simbólicas (status) e/ou culturais (escolarização) entre os indivíduos." A autora se reffere a:
	
	
	
	Pierre Bourdieu
	
	
	Durkheim
	
	
	Comte
	
	
	Weber
	
	
	Marx
	
Explicação:
 
Pierre Bourdieu
	
	
	
	 
		
	
		6.
		Gramci chamava de "hegemonia" a relação de domínio de uma classe sobre o conjunto da sociedade. Este domínio é caracterizado ´por dois elemebtos básicos::
	
	
	
	leis e punições
	
	
	debates e consenso
	
	
	força e ordens
	
	
	força e consenso,
	
	
	manipulação e obrigação
	
Explicação:
força e consenso,
	
	
	
	 
		
	
		7.
			A partir do pensamento de Pierre Bourdieu, a herança cultural é, desde o início, grande responsável pela diferença inicial da criança na escola. Com base nos estudos sobre este autor, a alternativa correta.
 
	
	
	
	Habitus significa, de forma simplificada, que uma parte do salário do trabalhador não é paga pelo capitalista.
	
	
	As relações sociais são imutáveis e, para discutir esta imutabilidade, Bourdieu utiliza o conceito de campo.
	
	
	O conceito de habitus permite compreender como o homem interioriza a exterioridade social e como exterioriza sua interioridade.
	
	
	Para discutir as diferentes relações sociais estabelecidas entre os sujeitos nos grupos sociais, elaborou o conceito de solidariedade orgânica.
	
	
	Possui como conceitos principais: habitus, campo e mais-valia.
	
Explicação:
Alguns conceitos são essenciais para analisar as contribuições de Pierre Bourdie, dentre os quais habitus, violência simbólica e o conceito de campo. Você deve ter percebido que algumas alternativas mesclam conceitos de outros clássicos da Sociologia como solidariedade mecânica e mais-valia.
	
	
	
	 
		
	
		8.
		Do que se ocupa a Antropologia ? Para que ela serve?
	
	
	
	A Antropologia é uma ciência exata que se ocupa de estudar os fenômenos culturais;
	
	
	A Antropologia assim como a Sociologia estuda os fenômenos da natureza;
	
	
	Na verdade a antropologia não tem função em si mesma a não ser como uma tentativa enviesada para explicar as complexas relações culturais
	
	
	A Antropologia não é uma ciência e sim um conjunto desconexo de teorias sobre a origem do homem na terra.
	
	
	A Antropologia é uma ciência humana que se ocupa de estudar e entender as relações culturais entre os povos das diversas etnias;
	
Explicação: Antropologia basicamente se ocupa do ser humano e de sua vida em sociedade, mas sob um prisma eminentemente cultural. A Antropogia tem por objeto as diversas culturas humanas, nas diferentes civilizações e as diferentes culturas existentes numa mesma civilização. Mas o questionamento não é tanto o que a Antropologia faz, cuja resposta simplória e grosseira foi esboçada acima, mas para que serve, qual a sua importância prática.