3 CORREÇÃO SIMULADO ESA ESTRATÉGIA MILITARES

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3º Simulado ESA 2022 – Caderno de Respostas 
Área Geral/Aviação– Estratégia Militares – 14/03/2021 
 
 
PORTUGUÊS 
Prof. Wagner Santos 
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Questões de Português 
Resolvidas e comentadas por: Prof. Wagner Santos 
Qual a relação entre conflitos armados e mudanças climáticas? 
Onze anos antes da eclosão dos protestos sociais que desembocaram na guerra da Síria em 2011, uma seca 
devastadora destruiu 85% da agricultura local. O fenômeno climático extremo é ignorado na maior parte das explicações 
sobre o conflito sírio, mas, para o canadense Robert Muggah, diretor do Instituto Igarapé, os dois eventos são indissociáveis, 
e ilustram como as mudanças climáticas se relacionam com os conflitos. 
Nesta entrevista, concedida ao Nexo por escrito, na quinta-feira (4), Muggah diz que “as mudanças climáticas já 
estão criando as condições para o início de novos conflitos, estão intensificando os conflitos existentes e estão reacendendo 
antigos conflitos”. 
De acordo com ele, os países que são especialmente vulneráveis estão em “zonas quentes” de mudanças climáticas 
mais rápidas, incluindo o Sahel e o Chifre da África. O Sahel é formado por Mauritânia, Mali, Burkina Faso, Níger e Chade. 
O Chifre da África, por Somália, Eritreia, Etiópia e Djibuti. Mas a América Latina – e particularmente o Brasil – não estão 
alheios a essa dinâmica, como ele explica na entrevista. 
De que maneira as mudanças climáticas afetam os conflitos armados? 
ROBERT MUGGAH – As mudanças climáticas podem funcionar como um ‘multiplicador de ameaças’ para os conflitos armados. 
Eventos climáticos extremos, assim como mudanças graduais, podem exacerbar condições sociais e econômicas subjacentes 
que, por sua vez, aumentam o risco de convulsões e de violência. 
Por exemplo, o aumento das temperaturas pode interromper a produção de alimentos, afetando a segurança 
alimentar, levando as pessoas a aderir a grupos armados. A queda na disponibilidade de água pode afetar a subsistência, 
forçando pessoas a migrar, o que pode derivar numa competição por recursos e em tensões. O que já está claro é que esses 
riscos são maiores em algumas áreas que em outras. 
As ligações entre mudanças climáticas e conflitos têm sido objeto de uma intensa discussão acadêmica ao longo dos 
últimos dez anos. Há uma ideia bem aceita entre os acadêmicos de que as mudanças climáticas não causam conflitos por si 
só. Um estudo recente liderado pela Universidade de Standford [Califórnia, EUA] revisou 35 trabalhos acadêmicos e concluiu 
que as mudanças climáticas influenciaram entre 3% e 20% dos “riscos” de conflitos armados ao longo do último século. 
Há pelo menos três razões para isso. Primeiro, a restrição do acesso à água, à terra e ao retorno à terra [de origem] 
faz crescer a disputa e pode levar à violência. Em segundo lugar, essa privação também pode levar a migrações massivas – 
dos assim chamados refugiados climáticos – com efeitos desestabilizadores. Em terceiro lugar, a variação exacerbada do 
clima, com secas, inundações e ciclones, pode provocar choques econômicos e aumentar o desemprego, fazendo crescer 
também o recrutamento pelos grupos armados. 
Em suma, há muitos fatores intervenientes que determinam a probabilidade, a duração e a intensidade de um 
conflito armado interno ou internacional. É importante notar que países que já são muito vulneráveis às mudanças climáticas 
estão mais suscetíveis do que os países que não são tão vulneráveis a essas mudanças. Hoje, 12 dos 20 países mais 
vulneráveis às mudanças climáticas já se encontram afetados por conflitos. Estados frágeis ou governados de maneira 
predatória também podem estar mais expostos, especialmente se falham em dar respostas adequadas. Além disso, países 
com um número muito grande de jovens desempregados ou que têm grande dependência da agricultura também podem 
estar mais vulneráveis que outros. 
É preciso cautela, no entanto, ao estabelecer uma conexão causal muito forte. Na verdade, também há pesquisas 
que sugerem que as mudanças climáticas também podem fortalecer certas formas de colaboração dentro de um país ou 
entre países. Veja o caso dos recursos hídricos. Embora a distribuição desigual de água tenha gerado tensões entre os 
Estados [no sentido de países], também aumentou paulatinamente a cooperação. O diálogo interestatal e a diplomacia 
desencadeadas pela diminuição do abastecimento de água também podem levar à construção de confiança e de cooperação 
em diversas áreas. Não é inevitável que o estresse ambiental leve o mundo necessariamente a “guerras por recursos” em 
todas as situações. 
Link para matéria: https://www.nexojornal.com.br/entrevista/2021/03/10/Qual-a-rela%C3%A7%C3%A3o-entre-conflitos-
armados-e-mudan%C3%A7as-clim%C3%A1ticas 
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01. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Segundo o texto, 
(A) não há nenhuma relação entre as mudanças climáticas e os eventos armados. 
(B) a vulnerabilidade dos países africanos é a causa única dos conflitos armados. 
(C) as mudanças climáticas causam problemas sociais que levam aos conflitos civis. 
(D) o Brasil é um dos polos mais visados para conflitos fundados no meio ambiente. 
(E) a restrição à água e aos alimentos gera violência entre os povos africanos. 
 
Comentários: 
O texto apresenta um viés diferente daquele que estamos acostumados com relação às guerras e às mudanças 
climáticas. O autor apresenta a ideia de que, ainda que não esteja clara a relação, ela existe, dado que temos momentos, 
como o relacionado à guerra civil síria e à seca que anos antes havia assolado a região. Segundo o texto, os problemas 
sociais, muitas vezes causados por esses problemas relacionados diretamente ao meio ambiente, são os causadores dos 
conflitos. O pensamento do pesquisador Muggah se fundamenta em percepções de que os conflitos estão constantemente 
relacionados com as áreas que sofrem com as alterações climáticas. 
GABARITO: C 
 
02. (Estratégia Militares 2021– Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Os “refugiados climáticos” a que se 
refere o texto devem ser entendidos como 
(A) os refugiados que migram somente pela influência da seca constante no país. 
(B) os refugiados que se movem pela ausência de assistência governamental. 
(C) os refugiados que não são aceitos pelos países vizinhos, pela situação de guerra. 
(D) os refugiados que se movem por culpa das secas e da falta de água e comida. 
(E) os refugiados que fogem das guerras civis motivadas por processos étnicos. 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta, porque, ainda que essa seja a principal relação para a saída dos refugiados, não temos 
como afirmar, com base no texto, que essa é a única relação que causa o problema em questão. 
A alternativa B está incorreta, porque, ainda que esse seja um agravante da situação dos refugiados, por uma 
relação lógica, o texto não permite essa leitura como a que definiria os “refugiados climáticos”. 
A alternativa C está incorreta, porque não há nenhuma indicação de que esses refugiados não serão aceitos nos 
países vizinhos. Essa é uma extrapolação perigosa para esse texto, dado que ele não apresenta essa ideia de forma alguma. 
A alternativa D está correta, porque entendemos que os “refugiados climáticos” são aqueles que, por conta das 
modificações causadas pelas mudanças climáticas, migram para locais em que possam ter uma vida melhor. É lógico que a 
guerra também serve como forma de exclusão e de migração, mas, como o texto aponta, temos essas guerras causadas, 
muitas vezes, pelas relações de mudanças climáticas. 
A alternativa E está incorreta, porque não há nenhuma
relação entre os “refugiados climáticos” e as guerras civis 
geradas por problemas tribais. No caso, o que temos é claramente uma migração motivada pelos problemas climáticos, 
como a seca e a fome causada por processos climáticos. 
GABARITO: D 
 
03. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Assinale, a seguir, a alternativa em 
que o pronome “que” deve ser definido como um elemento de continuidade textual e não de retomada anafórica. 
(A) “Nesta entrevista, concedida ao Nexo por escrito, na quinta-feira (4), Muggah diz que ‘as mudanças climáticas já estão 
criando as condições para o início de novos conflitos, estão intensificando os conflitos existentes e estão reacendendo 
antigos conflitos’.” 
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(B) “Onze anos antes da eclosão dos protestos sociais que desembocaram na guerra da Síria em 2011, uma seca devastadora 
destruiu 85% da agricultura local.” 
(C) “A queda na disponibilidade de água pode afetar a subsistência, forçando pessoas a migrar, o que pode derivar numa 
competição por recursos e em tensões.” 
(D) “Eventos climáticos extremos, assim como mudanças graduais, podem exacerbar condições sociais e econômicas 
subjacentes que, por sua vez, aumentam o risco de convulsões e de violência.” 
(E) “De acordo com ele, os países que são especialmente vulneráveis estão em ‘zonas quentes’ de mudanças climáticas 
mais rápidas, incluindo o Sahel e o Chifre da África.” 
 
Comentários: 
A alternativa A está correta, porque o elemento “que” é classificado como uma conjunção integrante, responsável 
pela relação de introdução de uma oração subordinada substantiva. Dessa forma, o elemento é de continuidade textual e 
não de retomada anafórica, como pede o enunciado da questão. 
A alternativa B está incorreta, porque o elemento “que” é um pronome relativo, logo, entendido como um elemento 
de retomada de termo anterior (anaforicamente). O pronome retoma o trecho “os protestos sociais” e introduz uma oração 
subordinada adjetiva. 
A alternativa C está incorreta, porque o elemento “que” é um pronome relativo, logo, entendido como um elemento 
de retomada de termo anterior (anaforicamente). O pronome retoma o pronome demonstrativo “o” e introduz uma oração 
subordinada adjetiva. Cuidado para não confundir esse pronome demonstrativo (dentro desse contexto), com um artigo. 
A alternativa D está incorreta, porque o elemento “que” é um pronome relativo, logo, entendido como um elemento 
de retomada de termo anterior (anaforicamente). O pronome retoma o trecho “condições sociais e econômicas subjacentes” 
e introduz uma oração subordinada adjetiva. 
A alternativa E está incorreta, porque o elemento “que” é um pronome relativo, logo, entendido como um elemento 
de retomada de termo anterior (anaforicamente). O pronome retoma o trecho “os países” e introduz uma oração subordinada 
adjetiva. 
GABARITO: A 
 
04. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) A relação estabelecida entre as 
orações no período “Embora a distribuição desigual de água tenha gerado tensões entre os Estados [no sentido de países], 
também aumentou paulatinamente a cooperação” deve ser classificada como: 
(A) conformidade. 
(B) consequência. 
(C) finalidade. 
(D) concessiva. 
(E) adversativa. 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta, porque temos uma leitura de concessão, uma oposição leve, e não de conformidade, 
ainda que essa também seja uma adverbial. 
A alternativa B está incorreta, porque temos uma leitura de concessão, uma oposição leve, e não de consequência, 
ainda que essa também seja uma adverbial. Como sempre gosto de destacar, não há causa para que tenhamos consequência 
nesse caso. 
A alternativa C está incorreta, porque temos uma leitura de concessão, uma oposição leve, e não de finalidade, 
ainda que essa também seja uma adverbial. 
A alternativa D está correta, porque há uma relação de contrariedade entre as duas ideias. É o que chamamos de 
oposição concessiva, em que uma oração não impede o acontecimento da outra. Assemelha-se a uma relação de incoerência, 
por assim dizer. Notem que temos a descrição de um problema que não impede o crescimento da cooperação. 
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A alternativa E está incorreta, porque a relação encontrada é de subordinação e não de coordenação. A concessão 
é classificada dentre as orações adverbiais, enquanto a relação de adversidade é classificada dentre as coordenadas. 
GABARITO: D 
 
05. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Em qual alternativa há trecho do 
texto em que se constrói uma oração reduzida? 
(A) “As mudanças climáticas podem funcionar como um ‘multiplicador de ameaças’ para os conflitos armados.” 
(B) “Por exemplo, o aumento das temperaturas pode interromper a produção de alimentos, afetando a segurança alimentar, 
levando as pessoas a aderir a grupos armados.” 
(C) “Na verdade, também há pesquisas que sugerem que as mudanças climáticas também podem fortalecer certas formas 
de colaboração dentro de um país ou entre países.” 
(D) “(...) as mudanças climáticas já estão criando as condições para o início de novos conflitos, estão intensificando os 
conflitos existentes e estão reacendendo antigos conflitos.” 
(E) “Onze anos antes da eclosão dos protestos sociais que desembocaram na guerra da Síria em 2011, uma seca devastadora 
destruiu 85% da agricultura local.” 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta, porque a construção “podem funcionar” não pode ser classificada como uma 
construção de redução, dado que temos uma construção de locução verbal. O verbo “podem”, auxiliar nessa construção, 
apresenta-se como um verbo modalizador, que adiciona uma relação de possibilidade ao verbo em questão. O outro verbo 
modalizador mais comum é o 
A alternativa B está correta, porque, ainda que tenhamos a mesma construção de locução em “pode interromper”, 
temos três reduções: afetando a segurança alimentar e levando as pessoas, como adjetivas reduzidas; e “a aderir a grupos 
armados” como uma oração subordinada substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo. 
A alternativa C está incorreta, porque a construção “podem fortalecer” é classificada como uma locução verbal, dado 
que temos um verbo “modalizador”, como explicado na alternativa A e um verbo principal, sendo modalizado. 
A alternativa D está incorreta, porque as construções com os verbos “estão” são consideradas locuções verbais. Não 
há nenhuma relação de redução de oração nessa construção. 
A alternativa E está incorreta, porque nesse enunciado não há nenhuma possibilidade de redução, dado que não 
temos elementos verbais montados com formas nominais do verbo. 
GABARITO: B 
 
06. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Assinale, a seguir, a alternativa em 
que há sujeito inexistente. 
(A) “Onze anos antes da eclosão dos protestos sociais que desembocaram na guerra da Síria em 2011, uma seca devastadora 
destruiu 85% da agricultura local.” 
(B) “Há pelo menos três razões para isso. Primeiro, a restrição do acesso à água, à terra e ao retorno à terra [de origem] 
faz crescer a disputa e pode levar à violência.” 
(C) “O que já está claro é que esses riscos são maiores em algumas áreas que em outras.” 
(D) “É importante notar que países que já são muito vulneráveis às mudanças climáticas estão mais suscetíveis do que os 
países que não são tão vulneráveis a essas mudanças.” 
(E) “Em terceiro lugar, a variação exacerbada do clima, com secas, inundações e ciclones, pode provocar choques 
econômicos e aumentar o desemprego (...)”. 
 
 
 
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Comentários: 
A alternativa A está incorreta, porque os dois verbos encontrados nesse período apresentam sujeito simples: 
“desembocaram” tem como sujeito o pronome relativo “que”, o qual retoma a ideia de “protestos sociais”; e o sujeito do 
verbo “destruiu” é classificado como simples, representado por “uma seca devastadora”. 
A alternativa B está correta, porque, ainda que a construção “faz crescer” tenha como sujeito o trecho “a restrição 
do acesso à água, à terra e ao retorno à terra”, classificado como simples, dado que somente “restrição” é o núcleo, o verbo 
“há”, dado seu sentido existencial, apresenta-se como um verbo que não gera sujeito. 
A alternativa C está incorreta, porque os três verbos apresentam sujeito: “Está” tem como sujeito o pronome relativo 
“que”, que retoma o pronome demonstrativo “o”, que o antecede; “é” tem como sujeito a ideia de “o que já está claro”; e 
“são” tem como sujeito o trecho “esses riscos”. 
A alternativa D está incorreta, porque nesse caso todos os verbos apresentam sujeito: “é” tem como sujeito a forma 
“notar”, que apresenta sujeito indeterminado, mas não inexistente; “são” tem como sujeito o pronome “que”, o qual retoma 
“países”; “estão” tem sujeito desinencial pelo contexto “países”; e “são” tem como sujeito o pronome “que”, o qual retoma 
a noção “os países”. 
A alternativa E está incorreta, porque a locução verbal “pode provocar” apresenta, como sujeito, o trecho “a variação 
exacerbada do clima”. Dessa forma, apresenta sujeito simples e expresso. 
GABARITO: B 
 
07. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) A palavra “eclosão” (1°§) pode ser 
substituída no contexto, sem perdas sintáticas e semânticas, por: 
(A) crescimento. 
(B) atraso. 
(C) decréscimo. 
(D) encerramento. 
(E) aparecimento. 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta, porque, ainda que “crescimento” seja um sinônimo de “eclosão”, não pode ser utilizada 
nesse contexto. A leitura do trecho nos permite a compreensão de que as manifestações começam naquele momento, e não 
crescem naquele momento. 
A alternativa B está incorreta, porque a palavra “atraso” não pode ser usada, em momento algum, como sinônimo 
de “eclosão”. 
A alternativa C está incorreta, porque a palavra “decréscimo” não pode ser usada, em momento algum, como 
sinônimo de “eclosão”. 
A alternativa D está incorreta, porque a palavra “encerramento” não pode ser usada, em momento algum, como 
sinônimo de “eclosão”. 
A alternativa E está correta, porque, segundo o dicionário Aulete On-line, “eclosão” é o ato de surgimento, 
nascimento de algum elemento. Dessa forma, podemos entender, no contexto, que a palavra “aparecimento” serve como 
forma de sinônimo para essa palavra. Lembrando sempre que o contexto é essencial para a construção dessas substituições. 
GABARITO: E 
 
 
 
 
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08. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) A palavra “indissociável” é formada 
pelo mesmo processo do encontrado em: 
(A) amanhecer. 
(B) alistar. 
(C) clonagem. 
(D) micropigmentação. 
(E) emagrecimento. 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta, porque a palavra “amanhecer” é formada claramente pelo processo de parassíntese, 
em contraste com a palavra “indissociável” que é formada por prefixação e sufixação. 
A alternativa B está incorreta, porque a palavra “alistar” é formada claramente pelo processo de parassíntese, em 
contraste com a palavra “indissociável” que é formada por prefixação e sufixação. 
A alternativa C está incorreta, porque a palavra “clonagem” é formada somente por prefixação e não por prefixação 
e sufixação, como ocorre com “indissociável”. 
A alternativa D está correta, porque a palavra “micropigmentação” é formada por prefixação e sufixação, com o 
prefixo “micro-“ e o sufixo “-ação”. Da mesma forma, temos a realização de “indissociável”, em que temos o prefixo “in-“ e 
o sufixo “-vel”. 
A alternativa E está incorreta, porque a palavra “emagrecimento” é formada claramente pelo processo de 
parassíntese, em contraste com a palavra “indissociável” que é formada por prefixação e sufixação. 
GABARITO: D 
 
 
 
09. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Da tirinha de Armandinho, 
extremamente famosas na era das redes sociais, depreende-se que: 
(A) A amiga de Armandinho concorda com ele sobre a dificuldade de ler. 
(B) Armandinho compra, constantemente, livros mais baratos nos sebos. 
(C) Armandinho busca desculpas para não ler, fato refutado pela amiga. 
(D) Armandinho é um contumaz comprador de livros, ainda que caros. 
(E) Armandinho é um frequentador constante de bibliotecas públicas. 
 
Comentários: 
A construção do texto nos leva a compreender que Armandinho vive buscando desculpas para não ler. Pela 
construção da tirinha, parece-nos que Armandinho fala sobre os valores dos livros como impedimento para sua leitura. A 
menina (que realmente não sei o nome) contra-argumenta com a ideia de que os livros nos sebos são mais baratos e, além 
disso, com a existência de bibliotecas públicas, a leitura é facilitada a todos. 
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10. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Em qual das alternativas a seguir 
há oração com o mesmo valor semântico de “pra não ler”, encontrada no último quadrinho da tirinha. 
(A) A fim de encontrarmos água, deveremos perfurar muito. 
(B) Como não queremos ler, buscamos várias desculpas. 
(C) Buscamos tantas desculpas que acabamos não lendo. 
(D) Ainda que os livros sejam caros, há opções baratas de leitura. 
(E) Conforme líamos, aprendíamos mais sobre a vida. 
 
Comentários: 
A alternativa A está correta, porque a oração “a fim de encontrarmos água” apresenta leitura de finalidade, assim 
como ocorre com “pra não ler”, encontrada no último quadrinho da tirinha. 
A alternativa B está incorreta, porque a oração da tirinha é uma oração com leitura de finalidade, como indica o 
contexto e o uso do “para”. No caso dessa alternativa, temos uma leitura de “causa”, trazida pela primeira oração. 
A alternativa C está incorreta, porque a oração da tirinha é uma oração com leitura de finalidade, como indica o 
contexto e o uso do “para”. No caso dessa alternativa, temos uma leitura de “consequência” trazida pela segunda oração. 
Portanto, a primeira apresenta leitura de causa. 
A alternativa D está incorreta, porque 
A alternativa E está incorreta, porque a oração da tirinha é uma oração com leitura de finalidade, como indica o 
contexto e o uso do “para”. No caso dessa alternativa, temos uma leitura de “proporção”, trazida pela primeira oração. 
GABARITO: A 
 
11. (Estratégia Militares 2021 – Questão Inédita – Professor Wagner Santos) Assinale a alternativa em que a 
retirada da vírgula não causaria alteração de significação no enunciado apresentado. 
(A) Ontem assistimos ao filme da Cegueira, de Fernando Meireles. 
(B) Os funcionários, que fizeram aquela manifestação contra a empresa, foram demitidos. 
(C) José Maria, o diretor daquela empresa preocupada com o meio ambiente, ligou. 
(D) Os meninos, revoltados, entraram em contato com os órgãos responsáveis pelo cuidado com o meio ambiente. 
(E) Nesse sentido, vale sempre a construção de um pensamento único com relação ao meio ambiente. 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta, porque a retirada da vírgula, que separa o nome do diretor do nome do filma, 
modificaria a relação de significados, dado que teríamos a ideia de que o filme versaria sobre uma cegueira específica, no 
caso, a cegueira de Fernando Meireles.
A alternativa B está incorreta, porque a retirada das vírgulas faria com que a oração subordinada adjetiva passasse 
a funcionar como um elemento de restrição ao nome “os funcionários”. Da forma como está escrita, permite a leitura de 
que todos os funcionários se manifestaram contra a empresa. Sem elas, teríamos a relação de uma restrição, fazendo com 
que tenhamos uma leitura de que somente alguns funcionários fizeram a manifestação. 
A alternativa C está incorreta, porque a retirada da segunda vírgula, que termina por isolar o aposto, modificaria 
completamente o significado do trecho. Como escrito, “José Maria” é o diretor da empresa, a retirada dessa segunda vírgula 
transformaria “José Maria” em um vocativo. 
A alternativa D está incorreta, porque “revoltados” é um predicativo do sujeito descolado. A existência das vírgulas, 
além da marcação sintática do hipérbato, apresenta a leitura de momentaneidade. Caso retirássemos as vírgulas, 
passaríamos a ter uma relação de adjunto adnominal, fazendo a característica ser constante e não momentânea. 
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A alternativa E está correta, porque a vírgula que isola o conectivo “nesse sentido” é considerada facultativa. Ainda 
que fosse obrigatória, como o enunciado da questão fala sobre significação, não teríamos nenhuma alteração de significado 
com a retirada da vírgula. Atente-se para o que a questão está pedindo. 
GABARITO: E 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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LITERATURA 
Prof. Luana Signorelli 
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Introdução 
 
Olá, alunos. 
O meu nome é Luana. Sou Mestra em Literatura e Práticas Sociais pela Universidade 
de Brasília (UnB) e Doutoranda em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de 
Campinas (Unicamp). Tenho 11 anos de experiência com revisão e padronização textual e 
10 anos em curso pré-vestibular, tendo passado por instituições conhecidas e renomadas. 
Já fui professora particular para o exame de admissão no Colégio Militar de Brasília (CMB). 
Lembrem-se sempre de nosso lema: 
 
 
 
“O segredo do sucesso é a constância no objetivo”. 
 
 
 
Hoje iremos resolver o 3º Simulado Inédito ESA 2022 para as áreas de Geral/Aviação. As questões de 
Literatura foram as de número 12 a 14. O meu objetivo com este nosso primeiro simulado foi me embasar ao máximo em 
cobranças reais da prova do concurso mais recente. 
Então, vamos lá, não percamos tempo! 
 
 
 
 
 
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Área Geral/Aviação– Estratégia Militares – 14/03/2021 
Questões de Literatura 
Resolvidas e comentadas por: Prof. Luana Signorelli 
 
12. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Professora Luana Signorelli) Obra que introduziu o Neoclassicismo no 
Brasil: 
(A) "Obras Poéticas de Glauceste Satúrnio". 
(B) "O amor de Marília por Dirceu". 
(C) "As aventuras de Eros e Psiquê". 
(D) "Suspiros poéticos e saudades". 
(E) "Memórias póstumas de Brás Cubas". 
 
Comentários 
Questão de conhecimentos do movimento literário/autores e obras do cânone. 
Alternativa A: correta – gabarito. Obra publicada em 1768. Glauceste Satúrnio é o pseudônimo de Cláudio Manoel da 
Costa, um dos principais escritores árcades. 
Alternativa B: incorreta. O nome correto da obra é “Marília de Dirceu”. Embora seja uma importante obra árcade, trata-se 
da poesia lírica de Tomás Antônio Gonzaga, e não foi a obra que introduziu o Arcadismo no Brasil. 
Alternativa C: incorreta. O nome correto da obra é apenas “Eros e Psiquê”, nomes da mitologia greco-latina. Trata-se de 
uma escultura neoclássica de autoria de Antonio Canova. 
Alternativa D: incorreta. É a obra que introduziu a poesia romântica no Brasil, e não o Neoclassicismo (Arcadismo). 
Alternativa E: incorreta. É a obra que introduziu o Realismo no Brasil, e não o Neoclassicismo (Arcadismo). 
GABARITO: A 
 
13. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Professora Luana Signorelli) Leia a estrofe abaixo para responder à 
questão. 
 
'Stamos em pleno mar... Do firmamento 
Os astros saltam como espumas de ouro... 
O mar em troca acende as ardentias, 
— Constelações do líquido tesouro... 
 
A partir da leitura, é correto constatar que se trata de uma obra 
(A) ultrarromântica, pois a alusão aos astros saltantes corresponde à linguagem metafórica usada pelo eu lírico para 
caracterizar seu subjetivismo. 
(B) condoreira, haja vista o emprego de figuras de linguagem como a hipérbole para expressar imagens grandiosas, como 
mar, firmamento e constelações. 
(C) gongorista, pois o exagero tende ao grotesco e abstração, sendo que elementos da realidade já não são mais 
reconhecidos. 
(D) eufuísta, porque é utilizada uma temática social, tipicamente usada pelo artista revolucionário chamado Euphues. 
(E) modernista, pois a visão do amor é irônica, sendo que o eu lírico está em viagem com os amigos em alto mar para se 
esquecer da desilusão amorosa. 
 
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Comentários 
Questão de interpretação de texto literário/conhecimentos do movimento literário. 
Alternativa A: incorreta. Trata-se de uma obra condoreira e não ultrarromântica. 
Alternativa B: correta – gabarito. A hipérbole é uma figura de linguagem que ocorre quando há exagero intencional. Porque 
os poetas da terceira geração romântica, também chamados de condoreiros, queriam garantir a eloquência de seu texto, 
frequentemente usavam imagens de lugares amplos e abertos para representar a amplitude do que tinham para dizer. 
Alternativa C: incorreta. Gongorismo é sinônimo de Barroco na Espanha, nome dado em homenagem ao poeta Luis de 
Góngora y Argote. 
Alternativa D: incorreta. Eufuísmo é sinônimo de Barroco na Inglaterra. Leva esse nome por causa da obra Euphues: a 
anatomia da inteligência de John Lyly. 
Alternativa E: incorreta. Nem é uma obra modernista tampouco é representada a visão do amor, seja ela idealizada seja 
desiludida. 
GABARITO: B. 
 
14. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Professora Luana Signorelli) Leia o trecho abaixo e responda ao que se 
pede. 
Deles, só o canapé pareceu haver compreendido a nossa situação moral, visto que nos ofereceu os serviços da sua palhinha, 
com tal insistência que os aceitamos e nos sentamos. Data daí a opinião particular que tenho do canapé. Ele faz aliar a 
intimidade e o decoro, e mostra a casa toda sem sair da sala. Dous homens sentados nele podem debater o destino de um 
império, e duas mulheres a graça de um vestido – mas, um homem e uma mulher só por aberração das leis naturais dirão 
outra cousa que não seja de si mesmos. 
Sobre as obras e os autores do Realismo-Naturalismo no Brasil é correto afirmar que o trecho acima 
(A) corresponde a uma obra do Naturalismo, sendo de autoria de Aluísio Azevedo, por causa de sua animalização evidente. 
(B) é uma obra naturalista, por causa de sua aproximação com o ideal neoclássico da natureza, sendo de autoria de Artur 
Azevedo. 
(C) simboliza uma obra realista de Raul Pompeia, por causa do uso das teorias científicas do fim do século XIX, como o 
determinismo. 
(D) é considerado um excerto de uma obra realista, uma vez que utiliza um pensamento intertextual, como as teorias de 
Rousseau. 
(E) representa uma passagem de uma obra realista de Machado de Assis, sendo capaz de estabelecer uma reflexão entre o 
objetivo e o subjetivo. 
 
Comentários
Questão de interpretação de texto literário; conhecimentos do movimento literário e autores e obras do cânone. 
Alternativa A: incorreta. É uma obra realista e não naturalista. Além disso, não há comparação do ser humano com os 
animais. 
Alternativa B: incorreta. É uma obra realista e não naturalista. Artur Azevedo foi um autor naturalista que escreveu teatro 
predominantemente, tendo sido irmão de Aluísio Azevedo. Ademais, o trecho fala sobre canapé, uma parte da mobília interior 
da casa. Trata-se de um ambiente urbano, burguês, e não da natureza. 
Alternativa C: incorreta. É uma obra de Machado de Assis e não de Raul Pompeia. 
Alternativa D: incorreta. Rousseau é um filósofo do Século das Luzes (século XVIII) e não há intertextualidade nesse trecho. 
Alternativa E: correta – gabarito. Trata-se de um trecho do romance “Dom Casmurro” (1899). A partir de uma análise sobre 
o móvel do canapé, um pequeno sofá requintado, ou seja, um elemento da realidade objetiva, estipula-se uma reflexão 
sobre os seres humanos no geral. 
GABARITO: E. 
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Professora Luana Signorelli 
Considerações Finais 
 
 
 
 
 
Eu me coloco à disposição de vocês para sanar eventuais dúvidas. 
Tenho a meta de responder ao Fórum de Dúvidas, com a qualidade e profundidade exigidas, assim como 
podem me encontrar em redes sociais. E agora também temos Sala VIP. 
 
 
Versão Data Modificações Professora 
1 14/03/2021 Entrega da primeira versão do texto. Luana Signorelli 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
@luana.signorelli 
Professora Luana 
Signorelli 
/luana.signorelli 
Luana Signorelli @luanasignorelli1 
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MATEMÁTICA 
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Questões de Matemática 
Resolvidas e comentadas por: Prof. Ismael Santos / Prof. Victor So 
 
15. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) O lucro mensal (em reais) de uma alfaiataria é 
calculado a partir da função 𝐿(𝑥) = −𝑥2 + 30𝑥 − 5, onde 𝑥 é a quantidade de fardas vendidas. Qual das opções abaixo 
apresenta o intervalo mais amplo da quantidade de fardas vendidas para que o lucro seja maior que R$195,00. 
 
(A) ]12, 24[ 
(B) ]10, 20[ 
(C) [4, 9] 
(D) ]1, 4[ 
(E) [24, 36[ 
 
Comentários 
 Do enunciado, queremos: 
𝐿(𝑥) > 0 
−𝑥2 + 30𝑥 − 5 > 195 
𝑥2 − 30𝑥 + 200 < 0 
Dessa forma, devemos encontrar os valores das raízes da equação obtida: 
∆= (−30)2 − 4 ⋅ 1 ⋅ 200 = 900 − 800 = 100 
Logo: 
𝑥 =
30 ± 10
2 ⋅ 1
⇒ 𝑥 = 20 𝑜𝑢 𝑥 = 10 
Com isso: 
(𝑥 − 10) ⋅ (𝑥 − 20) < 0 
Por fim, temos que o intervalo pedido é dado por: 
]10,20[ 
 
GABARITO: B 
 
16. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Dada a função definida nos reais 𝑓(𝑥) = |3 − 𝑥| + 2, 
é correto afirmar que o conjunto imagem da função está contida no intervalo? 
 
(A) ]1, 24[ 
(B) ]10, +∞[ 
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(C) [1, +∞) 
(D) ]3, +∞[ 
(E) [0, 36[ 
 
 
Comentários 
 Pela propriedade do módulo de um número real, podemos dizer que: 
|3 − 𝑥| ≥ 0 
 Logo, a função real 𝑓(𝑥) = |3 − 𝑥| + 2 terã o seu menor valor quando a parte em módulo for igual 
a zero. Assim, podemos afirmar que o menor valor possível para 𝑓(𝑥) é igual a: 
 
𝑓(𝑥) = |3 − 𝑥| + 2 
𝑓(𝑥) = 0 + 2 
𝑓(𝑥) = 2 
 Desta forma, a função possuirá imagem: 
[2; ∞) 
 Observe o gráfico: 
 
 
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 Perceba que o conjunto imagem está contido no conjunto da alternativa C. 
 
GABARITO: C 
 
17. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) A solução da equação 8𝑥+1 − 16 ⋅ 𝑙𝑛(𝑒)3 = 0, é igual 
a: 
Considere: log2 10 = 3,33 … 𝑒 log 3 = 0,48 
 
(A) 
11
15
 
(B) 
13
15
 
(C) 
15
13
 
(D) 
15
11
 
(E) 
1
7
 
 
 
Comentários 
 Vamos partir da equação dada no eunicado da questão: 
8𝑥+1 − 16 ⋅ 𝑙𝑛(𝑒)3 = 0 
Isolando a potência de 8, temos: 
8𝑥+1 = 16 ⋅ 𝑙𝑛(𝑒)3 
Aplicando propriedades de Logaritmo, temos: 
8𝑥+1 = 16 ∙ 3 ⋅ ln(𝑒) 
8𝑥 ∙ 8 = 16 ∙ 3 ⋅ 1 
8𝑥 = 2 ∙ 3 
log(8𝑥) = log(2) + log (3) 
3𝑥 ∙ 𝑙𝑜𝑔2 = 0,30 + 0,48 
𝑥 =
0,78
0,90
=
78
90
=
26
30
=
13
15
 
 
Vamos entender de onde saiu o 0,30. Aplicando mudança de base, temos: 
𝑙𝑜𝑔2(10) = 3,3333 … = 𝑙𝑜𝑔10(2) =
1
3,333 …
 
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𝑙𝑜𝑔10(2) =
1
10
3
= 𝑙𝑜𝑔10(2) =
3
10
= 0,30 
 
GABARITO: B 
 
18. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere uma progressão geométrica em que o 1° 
termo é igual a 4 e o 6° termo é igual a 128. Sabendo que esta sequência possui 10 termos, então o produto dos seus 
elementos é igual a: 
 
(A) 334 
(B) 716 
(C) 421 
(D) 28 
(E) 3213 
 
 
Comentários 
 Do enunciado, temos que: 
𝑎1 = 4 𝑒 𝑎6 = 128 
Além disso, temos que: 
𝑎6 = 𝑎1 ⋅ 𝑞
5 = 128 
𝑞5 = 32 
𝑞 = 2 
Por fim, sabendo que: 
𝑃 = √(𝑎1 ⋅ 𝑎10)10 = |𝑎1 ⋅ 𝑎1 ⋅ 𝑞
9|5 = |42 ⋅ 29|5 = 265 = (25)13 = 3213 
 
 
GABARITO: E 
 
19. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere as matrizes reais 𝐴 = [
3 −1
0 1
] ; 𝐵 =
[
0 2
−2 −1
] 𝑒 𝐶 = (𝐴 ⋅ 𝐵)𝑡. Assim, é correto afirmar que o maior elemento da matriz inversa de C é igual a: 
 
(A) 
2
11
 
(B) −
7
11
 
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(C) −
1
11
 
(D) 
1
6
 
(E) 
7
11
 
 
 
Comentários 
 Efetuando a multiplicação das matrizes: 
𝐴 ⋅ 𝐵 = [
2 7
−2 −1
] 
Encontrando a transposta: 
𝐶 = (𝐴 ⋅ 𝐵)𝑡 = [
2 −2
7 −1
] 
Calculando a inversa, OU SEJA, trocando de posição os elementos da diagonal principal e o sinal dos 
elementos da diagonal secundário, não esquecendo de multiplicar pelo inverso do det(𝐶), obtemos: 
1
det(𝐶)
 . [
−1 2
−7 2
] 
1
12
 . [
−1 2
−7 2
] 
 
Dessa forma, temos que o maior elemento é o correspondente a 
1
6
 e a alternativa D. 
 
GABARITO: D 
 
20. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Qual a soma dos possíveis valores de x que satisfazem 
a equação binomial abaixo: 
(
20
2𝑥
) = (
20
𝑥 + 2
) 
 
(A) 
19
3
 
(B) 8 
(C) 
22
3
 
(D) 2 
(E) 7 
 
 
Comentários 
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 Do enunciado, temos que: 
(
20
2𝑥
) = (
20
𝑥 + 2
) 
Dessa forma: 
2𝑥 = 𝑥 + 2 𝑜𝑢 2𝑥 = 20 − (𝑥 + 2) 
𝑥 = 2 𝑜𝑢 𝑥 = 6 
Como a questão pede a soma das soluções, temos como resposta: 
𝑥 = 8 
 
GABARITO: B 
 
21. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere um baralho comum com 52 cartas. Qual 
a probabilidade de ser retirada uma carta que não seja vermelha ou valete. 
 
(A) 
15
26
 
(B) 
7
13
 
(C) 
1
2
 
(D) 
11
26
 
(E) 
6
13
 
 
 
Comentários 
 Do enunciado, temos que a carta a ser retirada não seja vermelha ou valete. Inicialmente, temos: 
26 𝑣𝑒𝑟𝑚𝑒𝑙ℎ𝑎𝑠 
Dessa forma: 
24 𝑝𝑟𝑒𝑡𝑎𝑠 𝑒 𝑛ã𝑜 𝑣𝑎𝑙𝑒𝑡𝑒 
Logo: 
𝑃 =
24
52
=
12
26
=
6
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22. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) O número complexo 𝑧1 = −4√3 − 4𝑖, escrito na 
forma trigonométrica, é igual ao produto de 8 por: 
 
(A) 𝑐𝑖𝑠 30° 
(B) 𝑐𝑖𝑠 150° 
(C) 𝑐𝑖𝑠 210° 
(D) 𝑐𝑖𝑠 240° 
(E) 𝑐𝑖𝑠 330° 
 
 
Comentários 
 Do enunciado, temos que: 
𝑧1 = −4√3 − 4𝑖 = 8 ⋅ (−
√3
2
−
1
2
𝑖) = 8 ⋅ (cos 210° + 𝑖 ⋅ 𝑠𝑒𝑛 210°) 
𝑧1 = 8 ⋅ 𝐶𝑖𝑠 210° 
 
GABARITO: C 
 
23. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Ismael Santos) Considere o polinômio 𝑃(𝑥) = 2𝑥3 − 𝑚𝑥2 − 2𝑥 + 4. 
Sabendo que 𝑎 e 𝑏 são raízes de 𝑃(𝑥) e que 𝑃(2) = 0, então (𝑎 + 𝑏) é igual a: 
Dado: 𝑎 e 𝑏 diferentes de 2. 
 
(A) 2 
(B) 1 
(C) 0 
(D) -1 
(E) -2 
 
 
Comentários 
 Inicialmente, iremos usar o fato que 2 é raiz para encontrar o valor de m: 
2 ⋅ 23 − 𝑚 ⋅ 22 − 2 ⋅ 2 + 4 = 0 
4𝑚 = 16 
𝑚 = 4 
Pela relação de Girard: 
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𝑎 + 𝑏 + 2 = −
−4
2
= 2 
𝑎 + 𝑏 = 0 
 
GABARITO: C 
 
24. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Victor So) Considere a seguinte figura. 
 
Um primeiro soldado parte do ponto A em direção a C e um segundo soldado parte do ponto B em direção a C a uma 
velocidade constante de 8 km/h. Sabendo que ambos os soldados partem na mesma hora, determine a velocidade média 
do primeiro soldado para que os dois cheguem no mesmo horário. 
(A) 9 km/h. 
(B) 9,8 km/h. 
(C) 10,6 km/h. 
(D) 11,2 km/h. 
(E) 12 km/h. 
 
Comentários 
 Vamos aplicar a lei dos cossenos para encontrar a distância AC: 
𝑥2 = 102 + 62 − 2 ⋅ 6 ⋅ 10 ⋅ cos 120° 
𝑥2 = 100 + 36 − 120 ⋅ (−
1
2
) 
𝑥2 = 196 
𝑥 = 14 𝑘𝑚 
 O tempo que o segundo soldado gasta para chegar em C é: 
𝑠2 = 𝑣2𝑡 ⇒ 10 = 8𝑡 ⇒ 𝑡 =
10
8
=
5
4
ℎ 
 Assim, os soldados devem gastar 5/4 de uma hora para chegarem no mesmo horário. A velocidade média do primeiro 
soldado será dada por: 
𝑠1 = 𝑣1𝑡 ⇒ 14 =
𝑣15
4
⇒ 𝑣1 = 14 ⋅
4
5
= 2,8 ⋅ 4 = 11,2 𝑘𝑚/ℎ 
GABARITO: D 
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25. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Victor So) Seja um trapézio retângulo ABCD com bases de medidas 
4 cm e 8 cm. Se uma circunferência de raio R está inscrita nesse trapézio, então a medida de R, em cm, é: 
(A) 8/3. 
(B) 4/3. 
(C) 4. 
(D) 6. 
(E) 8. 
 
Comentários 
 Temos a seguinte figura: 
 
 Pelas propriedades dos pontos de tangência da circunferência, temos: 
𝐴𝑇4 = 𝐴𝑇1 = 𝐷𝑇4 = 𝐷𝑇3 = 𝑅 
𝐶𝑇3 = 𝐶𝑇2 = 4 − 𝑅 
𝐵𝑇1 = 𝐵𝑇2 = 8 − 𝑅 
 Observando o triângulo retângulo BCE, temos: 
(8 − 𝑅 + 4 − 𝑅)2 = (2𝑅)2 + (8 − 4)2 
(12 − 2𝑅)2 = 4𝑅2 + 16 
144 − 48𝑅 + 4𝑅2 = 4𝑅2 + 16 
48𝑅 = 128 
𝑅 =
128
48
=
8
3
 
GABARITO: A 
 
26. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Victor So) Num triângulo equilátero está inscrito um círculo de raio 3 
cm. A área do triângulo é, em 𝑐𝑚2: 
(A) 18√3. 
(B) 24√3. 
(C) 27√3. 
(D) 30√3. 
(E) 36√3. 
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Comentários 
 Sendo um triângulo equilátero, o raio da circunferência inscrita será igual a 1/3 da altura do triângulo: 
 
 A altura do triângulo equilátero é: 
ℎ =
𝑙√3
2
 
 Usando o raio: 
𝑟 =
ℎ
3
=
𝑙√3
6
⇒
𝑙√3
6
= 3 ⇒ 𝑙 = 6√3 
 Portanto, a área é: 
𝐴 =
𝑙2√3
4
=
(6√3)
2
√3
4
=
36 ⋅ 3√3
4
= 27√3 𝑐𝑚2 
GABARITO: C 
 
27. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Victor So) A equação da reta mediatriz do segmento 𝐴𝐵, com 𝐴(−1, 2) 
e 𝐵(3, 4), é dada por: 
(A) 𝑥 + 2𝑦 − 3 = 0. 
(B) 𝑥 − 𝑦 + 2 = 0. 
(C) 2𝑥 + 3𝑦 − 11 = 0. 
(D) 𝑥 + 𝑦 − 4 = 0. 
(E) 2𝑥 + 𝑦 − 5 = 0. 
 
Comentários 
 Vamos calcular o ponto médio do segmento e o coeficiente angular da reta AB. Seja 𝑟 essa reta, logo: 
𝑚𝑟 =
Δ𝑦
Δ𝑥
=
(4 − 2)
3 − (−1)
=
2
4
=
1
2
 
 O ponto médio é: 
𝑀 =
𝐴 + 𝐵
2
= (
−1 + 3
2
,
2 + 4
2
) = (1, 3) 
 Como a reta mediatriz é perpendicular a AB, devemos ter: 
𝑚𝑟𝑚𝑠 = −1 ⇒
1
2
𝑚𝑠 = −1 ∴ 𝑚𝑠 = −2 
 Assim, a reta mediatriz é dada por: 
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𝑦 − 𝑦𝑚 = 𝑚𝑠(𝑥 − 𝑥𝑚) ⇒ 𝑦 − 3 = (−2)(𝑥 − 1) ⇒ 2𝑥 + 𝑦 − 5 = 0 
GABARITO: E 
 
28. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Victor So) Um cone equilátero possui raio de medida 5 m. O volume 
desse cone, em 𝑚3, é: 
(A) 27√3𝜋. 
(B) 81√3𝜋. 
(C) 50√3𝜋. 
(D) 
125√3
3
𝜋. 
(E) 
100√3
3
𝜋. 
 
Comentários 
 Um cone é equilátero quando sua geratriz é 𝑔 = 2𝑅. Logo: 
 
 Temos 𝑅 = 5, aplicando o teorema de Pitágoras: 
102 = 52 + ℎ2 ⇒ ℎ2 = 100 − 25 = 75 ∴ ℎ = 5√3 
 O volume do cone é dado por: 
𝑉 =
1
3
𝜋𝑅2ℎ =
1
3
𝜋(5)2(5√3) =
125√3
3
𝜋 𝑚3 
GABARITO: D 
 
 
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HISTÓRIA 
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Área Geral/Aviação– Estratégia Militares – 14/03/2021 
Questões de História 
Resolvidas e comentadas por: Prof. Marco Túlio 
 
29. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) Considerando a visão dos jesuítas sobre as formas de 
trabalho na América Portuguesa, assinale a alternativa correta: 
(A) os missionários jesuítas eram totalmente contrários ao trabalho escravo, tanto de africanos quanto de indígenas. 
(B) os padres jesuítas se opuseram à escravidão indígena em qualquer circunstância, porém não foram enfáticos quanto à 
escravidão africana. 
(C) os membros da Companhia de Jesus se opuseram fortemente à escravização africana, mas julgaram necessária a 
escravização de indígenas. 
(D) os jesuítas se opunham à escravização indiscriminada dos nativos indígenas, mas não eram contrários à prática em 
algumas circunstâncias. 
(E) os missionários jesuítas criticaram a escravidão desenfreada dos povos africanos, se opondo a qualquer forma de 
trabalho compulsório. 
 
Comentários 
- A alternativa A está incorreta, os jesuítas não se mostraram contrários à escravidão africana. 
- A alternativa B está incorreta, os jesuítas abriram margens para a escravização dos nativos indígenas nos casos de “guerra 
justa”. 
- A alternativa C está incorreta, os jesuítas não defenderam a escravidão irrestrita dos povos indígenas. Ademais, não foram 
contrários à exploração dos povos africanos. 
- A alternativa D é a resposta. Para os jesuítas, a atividade catequética deveria prevalecer em relação ao trato dado aos 
nativos indígenas, o que não impediria de ser conciliada com a exploração de sua mão de obra. Os padres da Companhia 
de Jesus foram incansáveis delatores da escravização indiscriminada e ilegal dos indígenas, mas julgavam necessária sua 
transformação em cativos nos casos de “guerra justa”. 
- A alternativa E está incorreta. Os jesuítas não foram contrários à escravização de africanos. 
GABARITO: D 
 
30. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) No contexto das invasões holandesas na região de 
Pernambuco, o governador Matias de Albuquerque buscou formar um núcleo de resistência em um povoado conhecido 
como: 
(A) Companhias de Emboscada. 
(B) Arraial do Bom Jesus. 
(C) Monte das Tabocas. 
(D) Vila do Príncipe. 
(E) Colônia de Sacramento. 
 
Comentários 
- A alternativa A está incorreta. As Companhias de Emboscada eram os grupos armados formados pelo governador 
pernambucano que se fixaram no Arraial de Bom Jesus até 1635, quando foram derrotados. 
- A alternativa B é a resposta. Para fazer frente aos invasores,
Matias de Albuquerque e outros colonos lusos formaram um 
centro de resistência no Arraial de Bom Jesus, entre Olinda e Recife. 
- A alternativa C está incorreta, Monte das Tabocas foi um local onde os colonos portugueses obtiveram vitórias militares 
contra os holandeses, no contexto de expulsão. 
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- A alternativa D está incorreta. A Vila do Príncipe, que corresponde ao atual município do Serro, foi fundada na região 
mineradora, durante no século XVIII. 
- A alternativa E está incorreta, a Colônia de Sacramento foi criada pelos portugueses na região do Prata, em 1680. 
GABARITO: B 
 
31. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) Na passagem do século XIX para o século XX, o sudeste 
do Brasil e a região amazônica se notabilizaram, respectivamente, pelas exportações dos seguintes produtos: 
(A) café e tabaco. 
(B) café e borracha. 
(C) café e soja. 
(D) café e gado de corte. 
(E) café e drogas do sertão. 
 
Comentários 
- A alternativa A está incorreta. O tabaco não era cultivado de maneira expressiva no norte do Brasil, mas na região Nordeste. 
- A alternativa B é a resposta. O grande centro fornecedor de borracha vegetal do mundo era a Amazônia, mantendo-se 
líder das exportações do produto até 1910, quando foi ultrapassada pela borracha produzida pelas colônias britânicas do 
Sudeste Asiático. Já o café manteve-se como principal produto exportado pela região Sudeste durante boa parte do século 
XIX e das primeiras décadas do século XX. 
- A alternativa C está incorreta, o Brasil não era produtor de soja no período. 
- A alternativa D está incorreta, a região amazônica não era local de criação de gado voltada à exportação. 
- A alternativa E está incorreta, a exploração de drogas do sertão na região amazônica predominou durante o período 
colonial. 
GABARITO: B 
 
32. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) Em 1944, o Brasil enviou para a Segunda Guerra Mundial 
milhares de soldados que integravam a chamada Força Expedicionária Brasileira (FEB), sob a liderança do general: 
(A) Humberto Castello Branco. 
(B) Henrique Teixeira Lott. 
(C) Pedro Góis Monteiro. 
(D) Mascarenhas de Morais. 
(E) Newton Estillac Leal. 
 
Comentários 
Apesar do clima de guerra vivido desde 1942, o Brasil só enviaria tropas para lutar no conflito mundial ao 
lado dos Aliados dois anos depois, recebendo o nome de Força Expedicionária Brasileira (FEB). O contingente 
foi liderado pelo general Mascarenhas de Morais, e obteve vitórias significativas sobre os alemães na Itália. 
Exemplos disso foram as batalhas travadas em Castelnuovo e Montese, além da célebre batalha de Monte 
Castelo. 
 
 
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- A alternativa A está incorreta. Castello Branco atuou como tenente-coronel no conflito. 
- A alternativa B está incorreta. Lott não atuou na Segunda Guerra Mundial. 
- A alternativa C está incorreta. Góis Monteiro foi enviado aos EUA no contexto da guerra para fixar uma aliança do Brasil 
com os norte-americanos. 
- A alternativa E está incorreta. Estillac Leal foi ministro da guerra durante o segundo governo Vargas, destacando-se pelas 
suas posições nacionalistas. 
GABARITO: D 
 
33. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) A proclamação da República, em 1889, foi resultado de 
diversos fatores e expectativas conjugados. Dentre as principais ideias dos cafeicultores paulistas adeptos causa republicana, 
destaca-se: 
(A) a defesa da descentralização administrativa por meio do sistema federalista. 
(B) a aceleração do desenvolvimento econômico por meio da reforma agrária. 
(C) a extensão dos direitos políticos às camadas populares e iletradas da população. 
(D) a abolição completa da escravidão e a indenização material dos ex-cativos. 
(E) a correção das desigualdades regionais por meio de um governo forte e centralizado. 
 
Comentários 
- A alternativa A é a resposta. Para o Partido Republicano Paulista, composto principalmente por cafeicultores de viés liberal, 
a república deveria ser acompanhada por maior autonomia para as províncias, a partir da implantação do federalismo. 
- A alternativa B está incorreta, os grandes cafeicultores adeptos do republicanismo não chegaram a defender a 
transformação da estrutura fundiária. 
- A alternativa C está incorreta. Para os liberais, o novo regime republicano deveria ser conduzido pelas camadas 
“esclarecidas”, ou seja, pelas elites letradas. 
- A alternativa D está incorreta, afinal os fazendeiros paulistas que aderiram ao republicanismo não foram enfáticos quanto 
ao fim da escravidão, pois julgavam se tratar de um problema da monarquia, tampouco defenderam a indenização dos 
libertos. 
- A alternativa E está incorreta, os republicanos paulistas eram contrários à manutenção de uma estrutura administrativa 
centralizada no Rio de Janeiro, pois julgavam que isso atrapalhava o desenvolvimento de sua província. 
GABARITO: A 
 
34. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Marco Túlio) Conduzida por oficiais da Aeronáutica adeptos das ideias 
do jornalista Carlos Lacerda, a Revolta de Jacareacanga foi um movimento contrário ao governo: 
(A) Eurico Dutra. 
(B) Getúlio Vargas. 
(C) Café Filho. 
(D) Juscelino Kubitschek. 
(E) João Goulart. 
 
Comentários 
- O período de governo de Juscelino Kubitschek ficou conhecido como “anos dourados”, não somente pelas positivas 
transformações socioeconômicas, mas pelo fato de não enfrentar nenhuma grave ameaça à ordem institucional. Apenas 
duas insurreições militares eclodem neste momento, rapidamente sufocadas pelo ministério da Guerra: a Revolta de 
Jacareacanga (1956) e a Insurreição de Aragarças (1959). Assim sendo, a alternativa D é a resposta. 
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- As demais alternativas também estão incorretas, afinal remetem a governos que se deram antes ou depois do evento. 
Cabe destacar que o presidente João Goulart também enfrentou oposição da Aeronáutica, porém conciliada às demais forças. 
GABARITO: D 
 
 
 
profmarco.tulio @profmarcotulio /marcotulio.gomes.186 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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GEOGRAFIA 
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Questões de Geografia 
Resolvidas e comentadas por: Prof. Saulo Teruo Takami 
 
35. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Urbanização – Prof. Saulo Takami) 
Cidades high tech 
A tecnologia para melhorar a vida nas metrópoles vai gerar US$ 40 bilhões em negócios nos próximos quatro anos. E desde 
já o Brasil está no radar dos projetos. 
Disponível em: <http://www.istoedinheiro.com.br/noticias/76067_CIDADES+HIGH+TECH&> 
 
Medidas tecnológicas que visam a melhoria da vida nas metrópoles são: 
(A) Baixo consumo e infraestrutura da saúde. 
(B) Informações sobre a produção agrícola e o transporte. 
(C) Mobilidade urbana e comércio informal crescente. 
(D) Planejamento e mobilidade social e econômica. 
(E) Sociedade em rede e monitoramento. 
 
Comentários 
a) Incorreto. O baixo consumo pode reduzir a emissão de gás carbônico no processo produtivo, por exemplo. Porém, a 
economia da metrópole não irá se sustentar. 
b) Incorreto. Produção agrícola está concentrada na zona rural. 
c) Incorreto. O comércio
informal não é uma medida tecnológica. 
d) Incorreto. Planejamento não é uma medida tecnológica. 
e) Correto. Sociedade em rede remete aos veículos de transporte e comunicação mais integrados e monitoramento remete 
às câmeras de segurança. 
GABARITO: E 
 
36. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Regionalização – Prof. Saulo Takami) A respeito da atual regionalização 
do IBGE é correto afirmar que: 
(A) Apresentou poucas adaptações desde que foi criada e é a mais usada atualmente. 
(B) É a única regionalização baseada em critérios históricos e econômicos do Brasil. 
(C) Não considera a divisão política-administrativa do nosso país. 
(D) Foi inicialmente pensada levando em conta os critérios naturais do Brasil. 
(E) Por apresentar algumas falhas, deixou de ser a mais utilizada pelo governo. 
 
Comentários 
a) Incorreto. É a mais usada, mas apresentou muitas adaptações desde a sua criação. 
b) Incorreto. Cuidado com a palavra “única”, a regionalização do Geiger também vai nesse sentido. 
c) Incorreto. Considera os limites territoriais dos estados. 
d) Correto. A primeira regionalização foi baseada na fisiografia. Nas seguintes, os aspectos humanos foram adicionados. 
e) Incorreto. É a regionalização oficial do governo. 
GABARITO: D 
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37. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Federação – Prof. Saulo Takami) No caso da Federação Brasileira: 
I. Os municípios se constituem nas menores unidades administrativas independentes do País, possuem um governo próprio, 
a prefeitura, que, por meio de impostos, aufere recursos que serão empregados no provimento de benfeitorias públicas, tais 
como calçamento de ruas, criação de escolas, atendimento médico etc. 
II. Os municípios são formados por bairros, vilas e distritos nos quais os subprefeitos, nomeados pelos prefeitos, possuem 
autonomia, apresentando tanto poder quanto o prefeito. 
III. Um conjunto de municípios que apresentam aspectos geográficos comuns (ambiente geomorfológico e climático 
semelhante, população com origens históricas comuns) pode constituir um estado, que será administrado por um 
governador. 
Estão corretas: 
(A) Apenas I e II. 
(B) I, II e III. 
(C) Apenas I e III. 
(D) Apenas a III. 
(E) Apenas a II. 
 
Comentários 
I. Correto. Infelizmente, inúmeras prefeituras municipais são passíveis de corrupção. 
II. Incorreto. Nem todos os municípios apresentam subprefeitos. Ademais, eles não possuem o mesmo poder que o prefeito. 
III. Correto. Lembrando que foi dito “pode constituir”, ou seja, não é uma regra. 
GABARITO: C 
 
38. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Federação – Prof. Saulo Takami) Quanto à estrutura federativa do Brasil, 
assinale a alternativa correta. 
(A) A menor unidade político-administrativa do Brasil é o distrito, onde o subprefeito ou o administrador possui autonomia 
governativa. 
(B) Um conjunto de distritos, unidos por características geográficas e culturais comuns, forma um estado. 
(C) O Distrito Federal é uma unidade sem capacidade administrativa, pois foi criado para sediar a capital do país, e é 
comandado pelo presidente da república. 
(D) O Brasil é composto por 27 estados, formando uma unidade conhecida oficialmente como Estados Unidos do Brasil. 
(E) A menor unidade político-administrativa do Brasil é o município. Um conjunto de municípios pode formar um estado. O 
Brasil possui 26 estados e um Distrito Federal. 
 
Comentários 
a) Incorreto. É o município e não o distrito. 
b) Incorreto. Um conjunto de municípios pode formar um estado. 
c) Incorreto. O Distrito Federal é governado por alguém eleito, como um governador. 
d) Incorreto. O Brasil é composto por 26 estados. 
e) Correto. No passado, o Brasil possuía uma categoria conhecida como “território”. 
GABARITO: E 
 
 
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39. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Regionalismo – Prof. Saulo Takami) Em relação à Geografia Humana 
do Maranhão, analise as assertivas. 
I. Basicamente, a economia estadual atual se baseia na indústria de transformação de alumínio, alimentícia, celulose, 
madeireira, extrativismo (babaçu), agricultura (soja, mandioca, arroz, milho), na pecuária, produção de gás natural e nos 
serviços. 
II. A agricultura maranhense apresenta disparidades entre as regiões do estado, sendo a agricultura do norte maranhense 
mais mecanizada e com maior produtividade. Conforme dados da Companhia Nacional de Abastecimento (CONAB), o 
Maranhão é o segundo maior produtor agrícola do Nordeste. 
III. No que tange ao extrativismo mineral, o petróleo se destaca, pois o Maranhão é o 6º maior produtor do país. Também 
podemos salientar o calcário, a gipsita, o granito, o mármore, o sal marinho, o gás natural etc. 
Assinale a alternativa que demonstra somente assertiva(s) correta(s): 
(A) I. 
(B) II. 
(C) III. 
(D) I e II. 
(E) II e III. 
 
Comentários 
I. Correto. No ano de 2017, o Produto Interno Bruto (PIB) maranhense foi de aproximadamente 90 bilhões de reais, 4º 
maior do Nordeste e 17º maior do Brasil. 
II. Incorreto. O sul maranhense é mais mecanizado. 
III. Incorreto. O Maranhão é o 6º maior produtor de gás natural do país. 
GABARITO: A 
 
40. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Hidrografia – Prof. Saulo Takami) No que refere-se à Bacia Hidrográfica 
do Paraná, leia as afirmações. 
I. Possui cerca de 1,5 milhões de km² (envolve Brasil, Argentina, Paraguai, Bolívia e Uruguai), sendo aproximadamente 900 
mil km² no nosso país. Engloba os estados de Mato Grosso do Sul, Goiás, Distrito Federal, São Paulo, Minas Gerais, Paraná 
e Santa Catarina. 
II. O rio principal e seus afluentes são bastante encachoeirados, favorecendo a construção de hidrelétricas. Tem o maior 
aproveitamento energético do país, com destaque para: a Usina Binacional de Itaipu. 
III. Os afluentes são: Grande, Iguaçu, Paranaíba, Paranapanema, Paraná e Tietê. O rio principal é o Paraná, sendo formado 
pela confluência dos afluentes Grande e Tietê. 
Marque a opção que aponta apenas afirmação(ões) certa(s): 
(A) I. 
(B) II. 
(C) III. 
(D) I e II. 
(E) II e III. 
 
 
 
 
 
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Comentários 
I. Incorreto. A Bolívia não é contemplada pela Bacia Hidrográfica do Paraná. 
II. Correto. Esse aproveitamento se deve ao fato de a Bacia Hidrográfica do Paraná concentrar cerca de 1/3 da população 
nacional. 
III. Incorreto. É formado pela confluência dos afluentes Grande e Paranaíba. 
GABARITO: B 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Questões de Inglês 
Resolvidas e comentadas por: Prof. Leonardo Pontes 
 
Read the text and answer questions 41, 42 and 43 
 
What You Need to Know About COVID-19 and Flu 
 
 Every winter is a bit of a roulette wheel when it comes to influenza. Flu vaccines work, but aren’t 100% effective in 
preventing disease, so it’s always a challenge convincing people to get their flu shots. And while the symptoms are 
generally bearable, infections can become more severe and even deadly among people who are older or who have 
underlying health conditions. Last flu season, even though experts considered it a relatively mild year, about 400,000 
people
in the U.S. were hospitalized and 22,000 people died from the flu. 
 This winter, the influenza virus has a rival—the coronavirus fueling the COVID-19 pandemic—and health officials are 
anticipating a showdown that could have dire consequences for the health of millions. Both diseases are caused by viruses 
that spread with abandon from person to person through sneezes, coughs, and respiratory droplets during close contact. 
But while researchers know quite a bit about the influenza virus, the coronavirus, SARS-CoV-2, is very much a black box, 
and they can only guess what will happen when the two pathogens collide throughout the world. 
 Why is it dangerous to have flu and COVID-19 viruses around at the same time? 
 A double whammy of flu and SARS-CoV-2 infections this winter could be devastating for public health, as the colder 
weather brings people into closer contact with each other in confined spaces indoors. “What I worry about is that both 
viruses can cause serious respiratory illness,” says Dr. David Chokshi, health commissioner for New York City. “In the same 
way that COVID-19 often gets to the point where someone has to be hospitalized to support their breathing, or needs to 
be in the ICU with a breathing tube or ventilator, unfortunately we see that in the most severe cases of influenza as well. 
What we worry about is that happening at the same time and really stressing the capacity of our hospitals.” 
 Public health experts are concerned that too many people who are seriously ill with influenza or COVID-19 could flood 
hospitals and stretch already worn out health care workers, and health care systems, to their limits. 
 
(Adapted from https://time.com/5917061/covid-19-flu-season/) 
 
41. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) Concerning the information in the text, is correct 
to state that 
 
(A) The flu vaccine is not homogeneously accepted, considering its effectiveness. 
(B) Flu symptoms are usually severe and unbearable. 
(C) The flu always develops to a more severe condition, in all those infected. 
(D) The numbers of hospitalizations and deaths from influenza are minimal. 
(E) Those who are older or with health problems are less susceptible to getting the flu. 
 
Comentários: 
A alternativa A está correta. De acordo com o texto, é correto afirmar que a vacina contra gripe não é aceita de forma 
homogênea, considerando sua eficácia, assim como esta opção indica. Isso pode ser confirmado com o trecho “Flu vaccines 
work, but aren’t 100% effective in preventing disease, so it’s always a challenge convincing people to get their flu shots”. 
A alternativa B está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que os sintomas da gripe são geralmente graves 
e insuportáveis, mas sim, que eles geralmente são suportáveis. Isso pode ser confirmado com o trecho “And while the 
symptoms are generally bearable…”. 
A alternativa C está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que a gripe sempre evolui para uma condição 
mais grave, em todos os infectados, mas sim, que entre pacientes mais velhos ou com problemas de saúde, a infecção pode 
se tornar mais severa. Isso pode ser confirmado com o trecho “...infections can become more severe and even deadly among 
people who are older or who have underlying health conditions”. 
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A alternativa D está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que os números de hospitalizações e mortes 
por influenza são mínimos, mas sim, que são números altos. Isso pode ser confirmado com o trecho “...about 400,000 
people in the U.S. were hospitalized and 22,000 people died from the flu”. 
A alternativa E está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que pessoas mais velhas ou com problemas de 
saúde são menos suscetíveis a pegar gripe, mas sim, que essas pessoas são mais suscetíveis a desenvolver um quadro grave 
de gripe. Isso pode ser confirmado com o trecho “...infections can become more severe and even deadly among people who 
are older or who have underlying health conditions”. 
GABARITO: A 
 
42. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) In the sentence “This winter, the influenza virus 
has a rival—the coronavirus fueling the COVID-19 pandemic—and health officials are anticipating a showdown that could 
have dire consequences for the health of millions” (paragraph 2), the word dire means 
(A) Good. 
(B) Mild. 
(C) Drastic. 
(D) Nice. 
(E) Partial. 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta. A palavra “dire” significa terrível e não pode ser comparada com a palavra “good”, que significa 
bom. 
A alternativa B está incorreta. A palavra “dire” significa terrível e não pode ser comparada com a palavra “mild”, que significa 
suave. 
A alternativa C está correta. A palavra “dire” significa terrível e pode ser comparada com a palavra “drastic”, que significa 
drástico. 
A alternativa D está incorreta. A palavra “dire” significa terrível e não pode ser comparada com a palavra “nice”, que significa 
legal. 
A alternativa E está incorreta. A palavra “dire” significa terrível e não pode ser comparada com a palavra “partial”, que 
significa parcial. 
GABARITO: C 
 
43. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) The words CAUSED and SUPPORT are 
(A) Irregular verbs. 
(B) Modal verbs. 
(C) Not verbs. 
(D) Regular verbs. 
(E) From different grammatical classes. 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta. As palavras “caused” (causou) e “support” (apoiar/suportar) não são verbos irregulares, mas 
sim, verbos regulares; ou seja, quando colocados no passado, fazem uso da terminação -ed, por exemplo. 
 A alternativa B está incorreta. As palavras “caused” (causou) e “support” (apoiar/suportar) não são verbos modais, mas 
sim, verbos regulares; ou seja, quando colocados no passado, fazem uso da terminação -ed, por exemplo. 
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Área Geral/Aviação– Estratégia Militares – 14/03/2021 
A alternativa C está incorreta. As palavras “caused” (causou) e “support” (apoiar/suportar) são verbos regulares; ou seja, 
quando colocados no passado, fazem uso da terminação -ed, por exemplo. 
A alternativa D está correta. As palavras “caused” (causou) e “support” (apoiar/suportar) são regulares, assim como esta 
opção indica; ou seja, quando colocados no passado, fazem uso da terminação -ed, por exemplo. 
A alternativa E está incorreta. As palavras “caused” (causou) e “support” (apoiar/suportar) são ambas verbos regulares; ou 
seja, quando colocados no passado, fazem uso da terminação -ed, por exemplo. 
GABARITO: D 
 
Read the text and answer questions 44, 45 and 46 
 
Nine Tools for Better, Longer Sleep 
 
 For many of us, a restful night of sleep is hard to come by under the best of circumstances. But against the backdrop of 
a long, cold winter and the ongoing pandemic, it can feel almost impossible. While there will always be newfangled 
gadgets that claim to solve your sleep problems with advanced technology — yes, there are such things as sleep robots 
and sleep-tracking rings — newer doesn’t always mean better. Wirecutter, the New York Times Company ___(1) reviews 
and recommends products, has tested countless items ___(2) find real, proven solutions, from blackout curtains and sleep 
masks to better pillows and white-noise machines. 
 In addition to the products they test for work, Wirecutter writers and editors have found their own sleep solutions for 
these overworked, overstressed times. These aren’t necessarily products we’ve rigorously tested (unless we’re talking 
about meditation apps), but they are ___(3) things Wirecutter staffers are finding useful at home for falling, and staying, 
asleep.
(Adapted from https://www.nytimes.com/2021/03/09/realestate/nine-tools-for-better-longer-
sleep.html?action=click&algo=bandit-all-
surfaces&block=trending_recirc&fellback=false&imp_id=219715208&impression_id=06846758-81e0-11eb-b4b1 
5521553e2d9f&index=8&pgtype=Article&region=footer&req_id=115710805&surface=most-popular-
story&variant=1_bandit-all-surfaces_daysback_4) 
 
44. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) Concerning the information in the text, is correct 
to say that 
(A) A good night's sleep has been recurring in this pandemic. 
(B) Pandemic and winter are factors that contribute to a good night's sleep. 
(C) There is no technology developed to provide a good night's sleep. 
(D) Meditation apps have not been tested by The New York Times team. 
(E) The purpose of the text is to say that a team from The New York Times evaluated services that help us to have a better 
night's sleep. 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que uma boa noite de sono tem sido recorrente 
nesta pandemia, mas sim, que tem sido quase impossível. Isso pode ser confirmado com o trecho “For many of us, a restful 
night of sleep is hard to come by under the best of circumstances. But against the backdrop of a long, cold winter and the 
ongoing pandemic, it can feel almost impossible”. 
A alternativa B está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que pandemia e inverno são fatores que 
contribuem para uma boa noite de sono, mas sim, que a tornam quase impossível. Isso pode ser confirmado com o trecho 
“For many of us, a restful night of sleep is hard to come by under the best of circumstances. But against the backdrop of a 
long, cold winter and the ongoing pandemic, it can feel almost impossible”. 
A alternativa C está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que não existe tecnologia desenvolvida para 
proporcionar uma boa noite de sono, mas sim, que existe. Isso pode ser confirmado com o trecho “While there will always 
be newfangled gadgets that claim to solve your sleep problems with advanced technology…”. 
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Área Geral/Aviação– Estratégia Militares – 14/03/2021 
A alternativa D está incorreta. De acordo com o texto, não é correto afirmar que aplicativos de meditação não foram testados 
pela equipe do The New York Times, mas sim, que foram testados. Isso pode ser confirmado com o trecho “These aren’t 
necessarily products we’ve rigorously tested (unless we’re talking about meditation apps)…”. 
A alternativa E está correta. De acordo com o texto, é correto afirmar que o objetivo do texto é dizer que uma equipe do 
The New York Times avaliou serviços que nos ajudam a ter uma noite de sono melhor, assim como esta opção indica. Isso 
pode ser confirmado com o trecho “In addition to the products they test for work, Wirecutter writers and editors have found 
their own sleep solutions for these overworked…”. 
GABARITO: E 
 
45. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) In the sentence “While there will always be 
newfangled gadgets that claim to solve your sleep problems with advanced technology…” (paragraph 1), the word claim 
means 
(A) Allege. 
(B) Justify. 
(C) Deny. 
(D) Insist. 
(E) Abandon. 
 
Comentários: 
A alternativa A está correta. A palavra “claim” significa pretender/alegar e pode ser comparada com a palavra “allege”, que 
significa alegar. 
A alternativa B está incorreta. A palavra “claim” significa pretender/alegar e não pode ser comparada com a palavra “justify”, 
que significa justificar. 
A alternativa C está incorreta. A palavra “claim” significa pretender/alegar e não pode ser comparada com a palavra “deny”, 
que significa negar. 
A alternativa D está incorreta. A palavra “claim” significa pretender/alegar e não pode ser comparada com a palavra “insist”, 
que significa insistir. 
A alternativa E está incorreta. A palavra “claim” significa pretender/alegar e não pode ser comparada com a 
palavra”abandon”, que significa abandonar. 
GABARITO: A 
 
46. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) Choose the correct alternative containing the 
correct words to respectively complete gaps (1), (2) and (3): 
(A) That / for / the. 
(B) That / to / the. 
(C) If / to / X. 
(D) That / to / X. 
(E) That / for / X. 
 
Comentários: 
A primeira lacuna deve ser preenchida com “that”, pois a frase se refere à empresa que analisa e recomenda produtos, ou 
seja, “...that reviews and recommends products”. 
A segunda lacuna deve ser preenchida com “to”, pois a frase se refere aos testes que foram feitos para achar os produtos 
certos, ou seja, “...has tested countless items to find real, proven solutions...”. 
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Área Geral/Aviação– Estratégia Militares – 14/03/2021 
A terceira lacuna deve ser preenchida com “the”, pois a frase se refere as coisas específicas que os funcionários da empresa 
consideram úteis, ou seja, “...they are the things Wirecutter staffers are finding useful...”. 
GABARITO: B 
 
47. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) “___ she continue to be the ___ in the 
school?”. Fill in the blanks with the correct form of the verb and the adjective. 
(A) Do / smartest. 
(B) Does / most smart. 
(C) Do / most smart. 
(D) Did / smartest. 
(E) Did / most smart. 
 
Comentários: 
A primeira lacuna deve ser preenchida com “did” indicando o passado, ou seja, “ela continuou a ser a mais esperta da 
escola?”. 
A segunda lacuna deve ser preenchida com “smartest”, um superlativo que indica “o mais esperto”, ou seja, “ela continuou 
a ser a mais esperta da escola?”. 
GABARITO: D 
 
48. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) “____ going to John's party tomorrow?”. Complete 
the space with the correct form of the verb and the pronoun. 
(A) Will you. 
(B) Are you. 
(C) Did you. 
(D) You went. 
(E) Were you. 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta. Apesar da frase indicar algo no futuro, não se pode completar a mesma com “will you” pela 
conjugação do verbo “to go” (going), ou seja, o correto é “are you going...?” (você vai...?). 
A alternativa B está correta. A frase deve ser completa com “are you” considerando a conjugação do verbo “to go” (going), 
ou seja, “are you going...?” (você vai...?). 
A alternativa C está incorreta. A frase não deve ser completa com “did you” pois indica algo no passado, enquanto a frase 
indica algo no futuro, considerando a palavra “tomorrow” (amanhã). 
A alternativa D está incorreta. A frase não deve ser completa com “you went” pois indica algo no passado, enquanto a frase 
indica algo no futuro, considerando a palavra “tomorrow” (amanhã). 
A alternativa E está incorreta. A frase não deve ser completa com “were you” pois indica algo no passado, enquanto a frase 
indica algo no futuro, considerando a palavra “tomorrow” (amanhã). 
GABARITO: B 
 
 
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Área Geral/Aviação– Estratégia Militares – 14/03/2021 
49. (Estratégia Militares 2021 – Inédita – Prof. Leonardo Pontes) Which option has a correct relation of the 
underlined terms and their substitutes? 
(A) Me and my friend are really fun. – They 
(B) Elderly people are at risk in this COVID-19 pandemic. – It 
(C) My mom is amazing. – He 
(D) The United States has already started vaccination. – He 
(E) My friends left without me. – They 
 
Comentários: 
A alternativa A está incorreta. O substituto correto para “me and my friend” (eu e minha amiga) não é “They” (eles/elas), 
mas sim, “we”(nós). 
A alternativa B está incorreta. O substituto correto para “elderly people” (pessoas idosas) não é “it”, mas sim, “They” 
(eles/elas).