Projeto Político Pedagógico

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Projeto Político Pedagógico 
 
 
O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento fundamental para a 
organização e funcionamento de uma instituição de ensino, seja ela uma escola, 
uma universidade ou qualquer outro tipo de ambiente educacional. O PPP tem 
como objetivo estabelecer a identidade, os princípios, as diretrizes e as metas 
da instituição, bem como orientar o trabalho pedagógico realizado por 
professores, gestores, funcionários e alunos. 
O PPP é construído de forma participativa, envolvendo toda a comunidade 
escolar, incluindo pais, estudantes, professores, funcionários e representantes 
da comunidade local. Essa participação é importante para garantir que o 
documento reflita as reais necessidades, valores e anseios da comunidade, 
tornando-o mais efetivo e alinhado com a realidade do ambiente educativo. 
 
Os principais elementos que compõem um PPP são: 
Diagnóstico da realidade educacional: 
Compreende a análise da situação atual da instituição, identificando seus pontos 
fortes, fragilidades, desafios e oportunidades. 
Fundamentos pedagógicos: 
 
 
 
 
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São os princípios e concepções de educação que norteiam o trabalho educativo, 
como a visão de aprendizagem, a forma de abordar o conhecimento e a relação 
entre escola e sociedade. 
Objetivos e metas educacionais: 
Definem as finalidades e as metas que a instituição deseja alcançar, orientando 
o planejamento e a ação pedagógica. 
 
Organização curricular: 
Refere-se à estrutura do currículo da instituição, incluindo os conteúdos a serem 
trabalhados, as metodologias de ensino, a avaliação e as atividades 
extracurriculares. 
 
Gestão democrática: 
Trata da forma como a instituição será administrada e como a tomada de 
decisões será compartilhada com os diferentes atores envolvidos no processo 
educativo. 
 
Relação escola-comunidade: 
Discute a interação entre a escola e a comunidade local, buscando uma maior 
integração entre ambos e a promoção de projetos e ações conjuntas. 
 
Infraestrutura e recursos: 
Descreve a infraestrutura física e tecnológica da instituição, bem como os 
recursos didáticos e materiais disponíveis para o processo de ensino-
aprendizagem.