1 03 Estágio1_EdInfantil_Creche (1)

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Nome:
	
	R.A.:
	
	Curso:
	
	Semestre Letivo:
	2020/1
	Turma:
	
	Turno:
	
	Campus/Polo:
	
	Período de Estágio:
	
	Estágio 1 
Educação Infantil 
	Tipo de Atividade:
	Semanário com produção de material didático
	Faixa Etária:
	Creche – de 0 a 1 ano e 6 meses
	Carga Horária:
	40 horas
	Tema:
	
	1. Justificativa:
	Quando brinca, a criança sente-se convidada, e ao mesmo tempo livre, para se desenvolver, expressar suas emoções e aprender. Para os bebês, esse momento se caracteriza pelo jogo de exercícios, com repetição de ações e manipulações de objetos como fonte de satisfação e consequente formação de hábitos. É o que Jean Piaget denomina como a atividade lúdica do período sensório-motor, que abrange os primeiros dezoitos meses de vida. Sendo assim, é preciso incluir o brincar na rotina, organizando a seleção de objetos e propondo interações entre as crianças e também com os professores.
	2. Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento (BNCC): 
	2.1. Campos de Experiência (BNCC): “O eu, o outro e o nós.”
	(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
	2.2. Campos de Experiência (BNCC): “Corpo, gestos e movimentos.”
	(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
	2.3. Campos de Experiência (BNCC): “Traços, sons, cores e formas.”
	
	2.4. Campos de Experiência (BNCC): “Fala, pensamento e imaginação.”
	
	2.5. Campos de Experiência (BNCC): “Fala, pensamento e imaginação.”
	
	2.6. Campos de Experiência (BNCC): “Espaços, tempos, Quantidades, relações e transformações.”
	
	3. Materiais Necessários
	
	4. Planejamento da Semana
	Dia 1
	Dia 2
	Dia 3
	Dia 4
	Dia 5
	Brincando com tecidos
Nesta atividade, as crianças explorarão o uso de diversos tecidos para realizar brincadeiras dentro da sala.
Essa atividade pode ser realizada na sala de referência. Providencie varais amarrando barbantes numa altura em que as crianças que andam e que não
andam possam acessar e pendure os tecidos pelo varal de forma convidativa para brincarem. Espalhe algumas caixas fechadas com um furo no meio
para as crianças colocarem suas mãos sem verem o que contém nela. Encha as caixas de tecidos. Coloque um som instrumental que sugira
movimento, como por exemplo a música Barbapapa's Groove , do grupo Barbatuques. Reserve no local da atividade um cesto com objetos preferidos
das crianças, oferecendo quando necessário.
Tempo sugerido:
Aproximadamente 40 minutos.
	
	
	
	
	5. Proposta de Avaliação