Teorias do Letramento e Práticas Sociais de Leitura e de Escrita

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Questão 1/5 - Teorias do letramento e Práticas Sociais de Leitura e de Escrita 
Conforme estudamos nas aulas e rotas desta disciplina, o ensino fundamentado em 
práticas democratizadoras precisa considerar que a linguagem ocupa lugar central nas 
relações sociais. 
Assinale a alternativa que corresponde à definição de “indivíduos com capacidades plenas 
de domínio da língua e com condições para a utilização da linguagem na participação da 
sociedade”: 
 A 
Letrados 
Você assinalou essa 
alternativa (A) 
 B 
Alfabetizados 
funcionais 
 C Analfabetos funcionais 
 D Iletrados 
 
Questão 2/5 - Teorias do letramento e Práticas Sociais de Leitura e de Escrita 
A grande autora na área de alfabetização Magda Soares afirma existir uma diferença 
relevante entre alfabetização e letramento. 
Assinale a alternativa que apresenta a ideia da autora. 
 A Segundo a autora não há diferença entre alfabetizar e letrar, são sinônimos. 
 B 
Segundo a autora a diferença consiste no material utilizado apenas, pois a alfabetização 
está baseada no livro didático e o letrar está no material produzido pelo professor. 
 C 
A diferença consiste em que alfabetizar é o termo utilizado para o ensino das crianças 
e letrar é o termo utilizado para os adultos. 
 D 
A diferença é que o letramento caracteriza-se pelo processo de aquisição da leitura e 
da escrita com base nas práticas sociais, enquanto no processo de alfabetização não 
há ênfase em tais práticas. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
 
Questão 3/5 - Teorias do letramento e Práticas Sociais de Leitura e de Escrita 
Nas aulas e rotas desta disciplina, estudamos que a multiplicidade de conceitos emergentes 
na sociedade digital caracteriza-se pelas suas inter-relações, configuradas como 
intercambiáveis e complementares. 
Considerando essa temática, marque a alternativa com o conceito que complementa 
corretamente a proposição “com os textos atualmente percorrendo os mais variados tipos 
de mídias, surge a necessidade de um novo tipo de ensino contextualizado da leitura e da 
escrita, o qual vem sendo denominado de _______________”: 
 A Hiperensino 
 B Letramento tecnológico 
 C 
Multiletramento 
Você assinalou essa 
alternativa (C) 
 D 
Alfabetização 
espontânea 
 
Questão 4/5 - Teorias do letramento e Práticas Sociais de Leitura e de Escrita 
A alfabetização no Brasil pode ser caracterizada sob dois aspectos: pela mudança de 
paradigma a partir dos estudos psicolinguísticos de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, que 
causou enorme repercussão no direcionamento dos processos de alfabetização, e pelos 
três métodos que mais predominaram nas práticas docentes no decorrer da história da 
educação. 
Assinale a alternativa que contempla esses três métodos de alfabetização: 
 A Leitura, escrita e oralidade. 
 B Silábico, alfabético e ortográfico. 
 C 
Sintéticos, analíticos e analítico-sintéticos. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D 
Alfabetização, letramento e psicogênese da 
escrita. 
 
Questão 5/5 - Teorias do letramento e Práticas Sociais de Leitura e de Escrita 
Com base no que foi estudado nas aulas e rotas da disciplina, quanto ao conceito de 
suporte dos gêneros textuais, analise as proposições a seguir. 
Depois, assinale a alternativa que estabelece as proposições corretas. 
I – O suporte de um gênero textual não é neutro e o gênero não fica indiferente a ele. 
II – O suporte é imprescindível ao gênero textual, pois a circulação do gênero na sociedade 
está diretamente vinculada ao suporte. 
III – A relação de continuidade entre gêneros e suporte é simples, pois se constituem como 
processos lineares, com começo e fim bem estabelecidos. 
 
 A 
Somente as proposições II e III estão 
corretas. 
 B 
Somente as proposições I e III estão 
corretas. 
 C 
Somente as proposições I e II estão 
corretas. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 D Somente a proposição III está correta.