Questionario METODOLOGIAS ATIVAS - nota 8

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Questão 1/5 - Metodologias Ativas
“[...] Como se poderia educar alguém sem informá-lo sobre o mundo em que vive? É a partir da consciência de sua própria experiência e da experiência da humanidade que o homem tem condições de se formar com um ser moral e político. Da mesma maneira, toda informação, mesmo que fornecida sem aparente intenção de formação, ao ser assimilada pelo educando, interfere na sua concepção de mundo. Com freqüência, a informação pretensamente neutra está, na verdade, carregada de valores (ARANHA, 1996, p. 51)”.
 
Analisando o excerto e o que foi estudado em aula, a autora está se referindo ao processo de:
	
	A
	Educação e doutrinação.
	
	B
	Doutrinação e ensino.
	
	C
	Ensino e escolarização.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	Educação e ensino.
Questão 2/5 - Metodologias Ativas
"Mudanças de espaços físicos e horários, o processo de aprendizagem se realiza de uma maneira que tende a possibilitar que o aluno aprenda de forma mais autônoma, valorizando suas habilidades e competências. Esse processo cria condições e tempo para que o professor possa sanar dúvidas, aprofundar as discussões propostas pela temática que esta sendo estudada, estimular discussões. Dessa forma o professor para a exercer função de facilitador e mediador do processo de aprendizagem” (ANDRADE, 2016 – adaptado).
 
O conteúdo do texto acima refere-se ao:
	
	A
	Ensino híbrido na sala de aula tradicional.
	
	B
	Ensino híbrido por rotação de sala de aula invertida.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Ensino tradicional por rotação de sala de aula invertida.
	
	D
	Ensino construtivista e comportamentalista por rotação de sala de aula invertida.
Questão 3/5 - Metodologias Ativas
Grandes e constantes transformações em consequência do avanço das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), tem exigido mudanças na formação do professor, principalmente no que se refere a capacidade de mediar processos de assimilação e construção de novos conhecimentos e rever conhecimentos até então assimilados. Para tanto, esse professor tem que deixar de ser o tradicional transmissor de conhecimentos e cada vez mais assumir papel de mediador. Sobre mediação pedagógica a alternativa correta é:
	
	A
	Uma prática, verdadeiramente mediadora, depende fundamentalmente dos meios tecnológicos, sem os quais se torna inviável o processo de interação.
	
	B
	A mediação não é possível no processo de interação, especialmente na experiência de aprendizagem e na transmissão cultural.
	
	C
	Somente o uso das TIC não garante a qualificação da prática docente mediadora.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A mediação pedagógica não é possível em situações em que o professor utiliza técnicas didático-pedagógicas tradicionais.
Questão 4/5 - Metodologias Ativas
De acordo com o conteúdo abordado em aula, a metodologia ativa está centrada no:
	
	A
	Professor.
	
	B
	Estudante.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Orientador educacional.
	
	D
	Diretor da escola ou reitor da universidade.
Questão 5/5 - Metodologias Ativas
Dentre as principais abordagens teóricas voltadas para os processos de ensino e de aprendizagem, conforme estudo desenvolvido por Moreira (2011a), encontra-se o Interacionismo. A respeito do Interacionismo, marque a alternativa correta.
	
	A
	Interacionismo concebe que o estudante é totalmente passivo.
	
	B
	O ambiente no Interacionismo não é relevante no processo de aprendizagem.
	
	C
	Para o Interacionismo o estudante não deve ser ouvido.
	
	D
	A corrente teórica de Vygotsky concebeu o Interacionismo de maneira mais social.
Você assinalou essa alternativa (D)
Questão 1/5 - Metodologias Ativas
Analisando as diversas correntes teóricas que tratam do processo de ensino-aprendizagem, tem uma que concebe o sujeito e a cultura como processo fundamental, para que esse se insira em determinado meio cultural e dessa forma possa acontecer mudanças no seu desenvolvimento. Estamos falando do:
	
	A
	Interacionismo.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Behaviorismo.
	
	C
	Cognitivismo.
	
	D
	Inatismo.