PLANO intervenção Língua Portuguesa

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PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA 
PROFESSOR: Hérika Ferrari
Componente curricular: Língua Portuguesa
Ano/série: 1ª série A/EM
	HABILIDADES ESSENCIAIS NÃO CONSOLIDADAS EM LÍNGUA PORTUGUESA
	ENCAMINHAMENTOS EM PARCERIA
	 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido. 
	Trabalhar a intertextualidade entre os gêneros textuais charge e notícia. Será utilizado o PPT do repositório do CMSP sobre charge e cartum, que traz a intertextualidade dos gêneros textuais charge e notícia.
	HABILIDADES ESSENCIAIS NÃO CONSOLIDADAS EM MATEMÁTICA
	ENCAMINHAMENTOS EM PARCERIA
	(EF07MA05) Ler, interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.
	Ainda utilizando o PPT do repositório do CMSP sobre os gêneros textuais charge e cartum, trabalhar a atividade de analisar e interpretar o cartum.
	COMPETÊNCIA SOCIOEMOCIONAL
Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo
o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos
e de grupos sociais, seus saberes, identidades, culturas e
potencialidades, sem preconceitos de qualquer natureza.
	ENCAMINHAMENTOS
Leitura do texto “A vida é curta para ser pequena” de Mario Sergio Cortella, para análise e reflexão. Após a leitura, faremos uma roda de conversa para os alunos exporem seus pensamentos e sentimentos. 
	HABILIDADES ESSENCIAIS NÃO CONSOLIDADAS EM: 
EM13LP06 - Analisar efeitos de sentido decorrentes de usos expressivos da linguagem, da escolha de determinadas palavras ou expressões e da ordenação, combinação e contraposição de palavras, dentre outros, para ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de uso crítico da língua.
	ENCAMINHAMENTOS
· Trabalhar o PPT do repositório do CMSP sobre Fato x Opinião. 
QUADRO DE RENDIMENTO 3º BIMESTRE 
	
	NÚMERO DO ALUNO
	TOTAL DE ALUNOS
	BAIXO
(1-4)
	7-8-15-48-53
	5
	MÉDIO
(5-7)
	3-6-9-17-19-20-21-22-23-24-25-28-30-31-35-43-45-49-50-52-54-55
	22
	ALTO
(8-10)
	1-33-34-46
	4