Metodologia das Atividades Fisicas na Ed infantil

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AVALIAÇÃO – METODOLOGIA DAS ATIVIDADES FÍSICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
· De acordo com Gallardo (2003) nesta fase as crianças possuem uma necessidade natural em movimentar-se e é importante deixa-las explorar suas habilidades motoras, uma vez que seu desenvolvimento harmonioso depende de toda a movimentação que executa. Marque a alternativa correta segundo as ideias do autor:
Resposta Marcada :
O “brincar” é atividade irrelevante para o desenvolvimento da criança.
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· De acordo com nossa apostila coloque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
 
(   ) Através do brinquedo a criança começa a relacionar-se com outras, começa a trabalhar com regras, com situações em grupos, portanto, o professor de Educação Física pode desenvolver facilmente seus conteúdos, utilizando-se da situação da brincadeira para atingir seus objetivos.
(   ) Neste período, segundo Neira (2003) o conhecimento da criança se manifesta nas coordenações de suas ações e por esses movimentos ela se adapta, se desenvolve e forma seu pensamento.
(   ) A principal característica desse período é a passagem da ação à representação mental, surgindo a linguagem, permitindo que a criança expresse verbalmente uma representação simbólica.
Qual a sequência correta?
Resposta Marcada :
V, V,V.
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· Escolha a opção que completa a lacuna corretamente:
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), lei nº. 9.394 (BRASIL, 1996) a Educação Infantil, sendo a primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade______________________, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais, complementando a ação da família e da comunidade. Respeitando esses conceitos da LDB parte a ideia de valorização da Educação Física na Educação Infantil.
Resposta Marcada :
O desenvolvimento integral da criança ate os 6 anos de idade.
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· Coloque V para verdadeiras e F para falsas de acordo com o nosso material de estudo :
(   ) De acordo com Piccoli (2005) citado por Silva (2007), a Educação Física Escolar é um elemento do processo educacional formal, que possibilita o desenvolvimento global de crianças e adolescentes através da prática educativa de exercícios ginásticos, jogos, esportes, dança e luta.
(   ) Quando em 2003 se fez uma alteração na LDB de 1996, o objetivo foi acabar com as dúvidas acerca da obrigatoriedade da Educação Física nas escolas, fazendo com que ela fosse entendida como um componente curricular da educação básica, esta que compreende a Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
(   ) Esta visão de Educação Física como componente curricular, de acordo com Melo (2006) exige um novo pensar e um novo agir dos seus professores.
Qual a sequência correta?
Resposta Marcada :
V,V,V.
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· Leia as assertivas abaixo segundo nosso material de estudo :
I- Resgatando o processo histórico, surgiu durante a  Assembleia Nacional Constituinte, o Projeto de Lei nº. 1258 de dezembro de 1986. Neste substitutivo a Educação Física foi contemplada no artigo 36 com a redação abaixo apresentada, no entanto, infelizmente a legislatura chegou ao seu término sem que o projeto fosse ao plenário.
II- A Educação Física integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório na Educação Básica ajustando-se as faixas etárias e às condições da população escolar, de modo a contribuir para o desenvolvimento do organismo e da personalidade do educando
III-  Em 1993 a Câmara aprova o Projeto da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), porém em relação a Educação Física sua nova proposta de redação para o artigo 34, foi assim apresentada:  “A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da Escola, é componente curricular da Educação Básica , ajustando-se às faixas e as condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos.”
Quais estão corretas?
Resposta Marcada :
Todas.
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· ESCOLHA A OPÇÃO QUE COMPLETA CORRETAMENTE A LACUNA ABAIXO SEGUNDO SILVA E KRUG (2008) EXPRESSAM A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA QUANDO APRESENTAM:
 A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ______________________POSSUI UM COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO INTEGRAL DO ALUNO, DESEMPENHANDO UM PAPEL FUNDAMENTAL NA ESCOLA COM A FINALIDADE DE CONTRIBUIR PARA A EXPERIMENTAÇÃO DA CULTURA DO MOVIMENTO HUMANO E SUAS VARIANTES DO SE – MOVIMENTAR, DE ACORDO COM AS NECESSIDADES, POSSIBILIDADES E INTERESSES, POIS A ESCOLA ENQUANTO INSTITUIÇÃO AUTÔNOMA DETERMINARÁ OS OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS E, PORTANTO A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
 
Resposta Marcada :
Como disciplina pedagógica e componente curricular.
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· MARQUE A ALTERNATIVA INCORRETA SEGUNDO OS PRESSUPOSTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR :
Resposta Marcada :
Até cerca de 1980, por exemplo, houve a predominância da tendência higienista, cujos padrões de conduta, forjadas pelas elites dominantes, visavam garantir a formação de homens e mulheres sadios, fortes e dispostos à ação.
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· ESCOLHA A OPÇÃO QUE COMPLETA CORRETAMENTE A LACUNA DO TRECHO ABAIXO:
NEIRA (2003) AINDA APRESENTA QUE O MOVIMENTO É UMA IMPORTANTE DIMENSÃO DO DESENVOLVIMENTO, É MAIS QUE UM ____________________________, ELE CONSTITUI EM UMA LINGUAGEM QUE PERMITE À CRIANÇA AGIR SOBRE O MEIO FÍSICO E ATUAR SOBRE O AMBIENTE, MOBILIZANDO AS PESSOAS POR MEIO DE SEU TEOR EXPRESSIVO.
 
Resposta Marcada :
Simples deslocamento do corpo no espaço.
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· LEIA AS ASSERTIVAS ABAIXO SEGUNDO A NOSSA APOSTILA DE ESTUDO:
I- DENTRO DOS ASPECTOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM, A CRIANÇA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, QUE POR PIAGET É DENOMINADO DE PRÉ-OPERATÓRIO, ENCONTRA-SE EM UM MUNDO DE FAZ-DE-CONTA, ONDE O BRINQUEDO E A SITUAÇÃO IMAGINÁRIA SÃO DE SEU INTERESSE.
II- NESTE ESTAGIO A CRIANÇA JÁ NÃO DEPENDE UNICAMENTE DE SUAS SENSAÇÕES, DE SEUS MOVIMENTOS, MAS JÁ DISTINGUE UM SIGNIFICADO (IMAGEM, PALAVRA OU SÍMBOLO) DAQUILO QUE ELE SIGNIFICA (O OBJETO AUSENTE), E ESSE, É IMPORTANTE RESSALTAR, É O CARÁTER LÚDICO DO PENSAMENTO SIMBÓLICO.
III- ESTE ESTÁGIO É TAMBÉM MUITO CONHECIDO, COMO APRESENTA ROLIM (2004), COMO O ESTÁGIO DA INTELIGÊNCIA SIMBÓLICA.
QUAIS ESTÃO CORRETAS?
Resposta Marcada :
Todas.
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· Leia as assertivas abaixo:
I- Constata-se que a visão de muitas pessoas em relação à Educação Física ainda é errada.
II- Educação Física  é muito mais do que jogar esportes ou atividades com bola.
III- Educação Física enquanto componente curricular da Educação Básica, é uma das disciplinas que os alunos mais gostam, no entanto, ocupa um grau de importância relativamente baixo entre eles.
Quais estão certas?
Resposta Marcada :
Todas.
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