ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023_2 nota 2

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11/06/2023, 23:12 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/2
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Painel / Meus cursos / LIJLING / 📝 AVALIAÇÕES 2023/2 / ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/2
Iniciado em terça, 30 mai 2023, 20:32
Estado Finalizada
Concluída em terça, 30 mai 2023, 21:28
Tempo
empregado
56 minutos 6 segundos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A leitura de uma obra literária permite a reflexão e o questionamento, podendo dessa
forma facilitar ao homem a compreensão dos ensinamentos impostos pela sociedade, mas
para que isso aconteça é preciso que essa formação se concentre em um período em
específico.
Assinale a alternativa correta, visando as informações e referências do texto base.
Escolha uma opção:
a. Juventude
b. Adolescência
c. Velhice
d. Idade Adulta
e. Infância. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Infância.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
No decorrer dos tempos, diversas obras literárias foram produzidas refletindo as marcas
sociais da sua época. E conhecer esse jeito, é conhecer a singularidade de cada momento
histórico da caminhada humana, bem como a sua evolução no decorrer desse período. 
A esse respeito, analise o fragmento a seguir: 
Ao falar-se em Literatura, logo se remete ao ato de ler, a interação entre o _____________ e
um _____________.Todavia, a obra de arte literária vai além de uma simples leitura, pois
possui especificidades e características que outros textos não possuem.
Assinale a alternativa que complete as lacunas corretamente.
Escolha uma opção:
a. Autor, leitor
b. Texto literário, autor
c. Leitor, texto literário 
d. Leitor, livro
e. Leitor, autor
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Leitor, texto literário
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O conceito de letramento engloba a leitura e a escrita, que embora sejam fenômenos
distintos se complementam. Street (2014), apresenta uma visão mais ampla e atualizada
do conceito de letramento. O autor vê o letramento como uma prática social que salienta a
natureza social da leitura e da escrita, bem como o múltiplo caráter das práticas de
letramento. 
Com relação a visão de Street (2014) analise os itens a seguir:
I- Reconhece a existência de um letramento unilateral praticado em contextos reais;
II- Sugere aos leitores que se utilizem uma visão etnocêntrica e hierárquica; 
III- Orienta que os leitores privilegiem uma forma particular de letramento diante das
muitas variedades existentes;
IV- Propõe um modelo ideológico de letramento reconhecendo que as práticas de leitura e
escrita estão inseridas não em significados culturais, e também nas alegações ideológicas
sobre o que é considerado como letramento, e nas relações de poder que estão a ela
associadas (STREET, 2014).
Assinale a opção com apenas as afirmações corretas.
Escolha uma opção:
a. I, II e III
b. I e II
c. III e IV 
d. Somente na I
e. II, III e IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: III e IV
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O professor é responsável por escolher a obra que seja apropriada ao leitor infantil,
escolher recursos metodológicos que sejam mais efetivos e que estimulem tanto a leitura,
quanto a compreensão das obras, em que os alunos consigam verbalizar o que aprendeu,
e para isso é preciso que o professor esteja habilitado. Costa (2007), menciona alguns
fatores que são necessários a essas habilidades. 
Com relação a estes fatores, assinale a alternativa que cita um desses fatores.
Escolha uma opção:
a. Ter o domínio de critérios estéticos de modo a discernir quais são as obras de
valor. 
b. Ter domínio sobre o método de ensino da leitura.
c. Ter habilidade em avaliar a velocidade e compreensão em relação à leitura.
d. Ter habilidade de promover um ambiente que seja agradável e que favoreça a
leitura.
e. Ter habilidade de fazer com que a criança mergulhe no universo da imaginação.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Ter o domínio de critérios estéticos de modo a discernir quais são as
obras de valor.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
De acordo com Bordini; Aguiar (1993), o uso da literatura de cordel como método de
ensino em que se reconhece a função social do gênero, enfatiza a comparação entre o
familiar e o novo, entre o próximo e o distante no tempo e no espaço por meio de cinco
etapas. 
Em relação a primeira etapa analise as afirmativas a seguir:
I- Refere-se à Determinação do Horizonte de Expectativas- momento de verificação dos
interesses dos alunos.
II- Prevê estratégias de ruptura e transformação dos discentes.
III- Destaca o Atendimento do Horizonte de Expectativas -momento de proporcionar aos
alunos experiências com textos literários que satisfaçam suas necessidades quanto ao
objeto escolhido e às estratégias de ensino.
IV- Refere-se à Ampliação do Horizonte de Expectativas.
Em Relação a primeira etapa, é correto o que se afirma nos itens:
Escolha uma opção:
a. I e IV
b. I e II 
c. II e IV
d. III e IV
e. I e III
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e II
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Com relação à literatura infanto-juvenil na contemporaneidade no Brasil, analise os itens
abaixo:
I- Foi somente na virada da modernidade para a pós-modernidade que a literatura
brasileira se desenvolveu.
II- A Literatura Infanto Juvenil exercia uma função social que se refere a uma coletividade.
III- Vislumbrava-se um cenário favorável onde todas crianças tinham acesso aos livros e
obras literárias, bem como a outros bens de consumo.
IV- Existiam publicações em que os títulos já indicavam quando o conteúdo era destinado a
meninos, onde algumas delas traziam relatos sobre condutas e códigos morais e, para as
meninas, onde algumas obras eram dedicadas às mães de família.
É correto o que se afirmar nos itens:
Escolha uma opção:
a. III e IV
b. II e IV
c. I e IV 
d. I e II
e. I e III
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I e IV
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo Zilberman (1987),sobre o tratamento das crianças na sociedade antiga...
A esse respeito, analise as assertivas a seguir:
I- As crianças participavam junto com os adultos da vida pública (política);
II- As crianças participavam junto com os adultos das guerras e das execuções;
III- A crianças tinham um local separado para ficarem nos velórios;
IV- As crianças participavam junto com os adultos do trabalho.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III
b. II, III, IV
c. I, II, IV 
d. I, III, IV
e. III, IV
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, IV
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A literatura infantil é um gênero literário definido pelo público a que se destina. Certos
textos são considerados pelos adultos como sendo próprios à leitura pela criança e é, a
partir deste juízo,que recebem a definição de gênero e passam a ocupar determinado
lugar entre os demais livros.
Com relação à Literatura Infantil, assinale a alternativa correta que descreve corretamente
uma das características das obras literárias destinadas às crianças.
Escolha uma opção:
a. As obras literárias desenvolvidas para atender ao público infantil com faixa etária
entre dois e quatro anos, são compostas por pequenos grupos de palavras e frases
simples. 
b. Obras destinadas às crianças de um a dois anos são coloridas, com muitas
imagens. Isso acontece, pois nesta fase as crianças iniciam o processo de
aprendizagem da leitura e codificação dos signos.
c. As obras literárias desenvolvidas para atender ao público infantil com faixa etária
entre dois e quatro anos, são compostas por grandes grupos de palavras, porém com
frases simples.
d. Para as crianças com idade entre três e cinco anos as obras literárias possuem um
número reduzido de imagens, já priorizando o texto.
e. Os livros destinados aos leitores com idade entre quatro e cinco anos, são
compostos por grupos maiores de palavras e frases, deixando de utilizar os estímulos
visuais.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As obras literárias desenvolvidas para atender ao público infantil com
faixa etária entre dois e quatro anos, são compostas por pequenos grupos de palavras e
frases simples.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Ao retratar os princípios da educação no Brasil na idade moderna, Mauad (1999) observa
que juntamente com a literatura de caráter universal, prevalecia alguns objetivos que
advinda a do século XIX.
Em relação a estes objetivos, analise  as afirmativas a seguir:
I- Tinha como objetivo a formação do caráter;
II- Tinha como objetivo ser uma literatura liberalista.
III- Tinha como objetivo servir como modelos a serem seguidos por crianças e jovens.
IV- Tinha como objetivo a formação da moral.
É correto o que se afirmar nos itens:
Escolha uma opção:
a. II e IV
b. I e II
c. I, II e IV
d. I, II e III
e. I, III e IV 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, III e IV
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Para  Zilberman (1987), a pedagogia e a literatura infanto-juvenil estão vinculadas, no
sentido de formar futuros cidadãos que sejam pensantes, atuantes e capazes de
desempenhar de maneira adequada o seu papel social. Daí a importância da escola nas
transformações sociais, pois o êxito no processo de privatização da família - que tem sua a
afirmação na burguesia e que é menos na sua classe operária. 
Com relação à vinculação entre a Pedagogia e a Literatura infanto-juvenil, analise as
afirmativas a seguir:
I- A pedagogia e a literatura infanto-juvenil estão vinculadas, no sentido de formar futuros
cidadãos que sejam pensantes, atuantes.
II- A pedagogia e a literatura infanto-juvenil estão vinculadas, no sentido de formar
cidadãos com conceitos críticos em relação à literatura apenas.
III- A pedagogia e a literatura infanto-juvenil estão vinculadas, no sentido de formar futuros
cidadãos que sejam capazes de desempenhar de maneira adequada o seu papel social.
IV- A pedagogia e a literatura infanto-juvenil estão pouco vinculadas, no sentido de formar
futuros cidadãos que sejam capazes de distinguir o certo do errado.
É correto o que se afirmar nos itens:
Escolha uma opção:
a. II, III
b. III, IV
c. I, IV
d. I, III 
e. I, II
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, III
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