AULA 3

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AULA 3 
 
1 - CONTEÚDOS CONSISTEM EM CONJUNTO DE APRENDIZAGENS SELECIONADAS PARA A 
SALA DE AULA. SUA ORGANIZAÇÃO TORNA-SE NECESSÁRIA, DE MODO A PERMITIR QUE HAJA 
SINTONIA ENTRE AS TEMÁTICAS ABORDADAS E OS NÍVEIS DE APROFUNDAMENTO. ASSINALE A 
ALTERNATIVA CORRETA. 
Resposta ERRADA : A orientação do professor é fundamental para a organização final dos 
conteúdos. 
RESPOSTA POSSIVEL CERTA: Os conteúdos podem também ser agrupados por área de 
conhecimento. 
 
2 - OS CONTEÚDOS PODEM SER ORGANIZADOS POR MEIO DE DOIS MÉTODOS: 
Resposta CERTA: o primeiro centrado em uma disciplina e o segundo por método 
globalizado 
 
3 - ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA: 
I. A multidisciplinaridade é a organização de conteúdo mais tradicional e os conteúdos são 
apresentados por meio de matérias independentes umas das outras. 
II. A interdisciplinaridade é a interação de duas ou mais disciplinas, que pode ir desde a 
simples comunicação de ideias até a integração recíproca de conceitos fundamentais. 
III. A TRANSDISCIPLINARIDADE É O GRAU MÁXIMO DE INTERAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS, 
QUE SUPÕE INTEGRAÇÃO GLOBAL DENTRO DE UM SISTEMA TOTALIZADOR. 
Resposta CERTA : I, II e III estão corretas 
4 - PARA SE ORGANIZAR UMA DISCIPLINA COM EFICIÊNCIA, TORNA-SE NECESSÁRIO QUE 
HAJA DOMÍNIO DO CONTEÚDO. CABE AOS PENSADORES DA ESCOLA E, PRINCIPALMENTE AOS 
PROFESSORES, A MANUTENÇÃO DESTA ORGANIZAÇÃO. BASEANDO-SE NA LEITURA INDICADA, 
MARQUE A ALTERNATIVA CORRETA: 
Resposta ERRADA: Os conteúdos são sempre vistos como geradores de atitudes. 
Resposta POSSIVEL CERTA: A formação de cidadãos e cidadãs capazes de aprender a 
aprender é o cerne do método globalizado. 
 
 
5 - DE ACORDO COM O MÉTODO DE PROJETOS DE KILPATRICK ESTES ESTÃO DIVIDIDOS EM 
QUATRO PARTES: 
Resposta CERTA : intenção, proposição execução e avaliação