história da educação pedagogia portalAVA

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QUESTÃO 1
Quem é o autor da máxima pedagógica "ensinar tudo a todos"? Assinale a
alternativa correta.
a )
John Dewey
b )
René Descartes
c )
Michel de Montaigne
d )
Maria Montessori
e )
Jan Amos Comenius
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QUESTÃO 2
Quais fatores influenciaram a estruturação do que hoje chamamos de
educação formal? Assinale a alternativa correta.
a )
A hierarquização da vida humana em razão do desenvolvimento de diferentes línguas.
b )
A simplificação da vida e o ingresso precoce das mulheres na educação.
c )
A criação do papel e da tinta, que possibilitou o surgimento dos primeiros livros impressos.
d )
A hierarquização das sociedades e o domínio da escrita contribuíram decisivamente para a
elaboração da educação formal.
e )
Os desenvolvimentos da metalurgia.
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QUESTÃO 3
A Constituição Federal de 1988 e a Lei n. 9.394, Lei de Diretrizes e Bases
(LDB), constituem hoje a principal base legal da educação no Brasil. Com
relação a essas legislações, assinale a alternativa correta.
a )
A LDB revisa os posicionamentos educacionais propostos anteriormente pela Constituição,
passando a defender uma educação efetivamente cidadã somente desde 2001.
b )
Ambos os instrumentos defendem o princípio de ensino obrigatório e gratuito para todos os
cidadãos brasileiros menor de 14 anos de idade.
c )
O processo educativo do indivíduo é responsabilidade apenas da escola.
d )
A LDB sistematiza o pensamento educacional apresentado na Constituição, reforçando o
princípio fundamental da oferta de ensino obrigatório e gratuito como caminho para a promoção
dos indivíduos.
e )
A ideia de uma educação democrática, defendida pela Constituição, foi abandonada pela LDB.
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QUESTÃO 4
O Renascimento foi o desenvolvimento de uma cultura que abandonava o
domínio católico. Nesse momento, houve a oposição entre duas teorias.
Indique a alternativa que apresenta corretamente quais foram elas.
a )
Inatismo e teocentrismo.
b )
Teocentrismo e geocentrismo.
c )
Geocentrismo e humanismo.
d )
Antropocentrismo e heliocentrismo.
e )
Antropocentrismo e teocentrismo.
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QUESTÃO 5
Para os pensadores e filósofos iluministas, a educação:
a )
não tinha ligação com a civilidade dos homens.
b )
não tinha ligação com a cultura nem mesmo com a sociedade.
c )
era fundamentada pela razão, que é capaz de construir o homem.
d )
era inata e precisava apenas ser lapidada.
e )
deveria ser oferecida com base na religião, que preparava para a vida e para Deus.
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QUESTÃO 6
O principal valor da educação espartana era:
a )
preponderância dos interesses individuais sobre o coletivo.
b )
aversão ao conflito e preparação para o debate retórico.
c )
valorização da democracia, governo do povo.
d )
valorização da Paideia, como ocorria na rival Atenas.
e )
a supremacia do Estado sobre a família e o indivíduo, para uma educação militar.
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QUESTÃO 7
A educação foi adequada com uma reforma, que, por influência da
assistência técnica pelo USAID, procurava adotar medidas de adequação do
sistema educacional ao modelo econômico que se intensificava no Brasil.
Sobre essa afirmação, assinale a alternativa correta.
a )
O período citado é o de 1930 a 1948, denominado Era Vargas.
b )
O período citado é o do regime civil militar, que foi implantado no Brasil a partir de 1964.
c )
O Governo de Jânio Quadros foi o responsável pelos acordos MEC/USAID.
d )
A educação brasileira, após a independência, não firmou de acordos como o citado.
e )
O período a que se refere foi marcado pelo movimento socialista no Brasil.
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QUESTÃO 8
A respeito da principal contribuição pedagógica de Froebel, assinale a
alternativa correta.
a )
Froebel foi o precursor do que posteriormente seria classificado como psicologia experimental
aplicada à pedagogia.
b )
Desenvolveu uma pedagogia centrada nas questões sociais para a formação do caráter moral.
c )
Sua principal contribuição está na centralidade atribuída às crianças pequenas que até então
eram excluídas da escola.
d )
Foi o primeiro a indicar que a família constituí a base de toda a educação por ser o lugar do
afeto e do trabalho comum.
e )
Assumiu uma posição intelectualista, que privilegiava o conhecimento ao considerar o sentir e o
querer.
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QUESTÃO 9
Há muitas contribuições de Rousseau para a educação. Assinale a alternativa
que apresenta corretamente uma delas.
a )
A educação é um processo artificial e impositivo.
b )
A educação é um processo com começo, meio e fim.
c )
Rousseau condenava as restrições a que a criança geralmente era submetida.
d )
A educação deve ser encerrada aos 20 anos.
e )
Rousseau considerava a criança um adulto em miniatura.
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QUESTÃO 10
Entre os pensadores iluministas, destaca-se Jean-Jacques Rousseau, que
nos legou diversas contribuições, especialmente porque resgatou a relação:
a )
das instituições educacionais existentes na América Central e na do Norte.
b )
entre o ensino e a política na formação das pessoas.
c )
dos currículos existentes na Europa, principalmente na Inglaterra e na França.
d )
das novas ideias educacionais.
e )
dos meios de comunicação entre professores e filósofos.
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QUESTÃO 11
Além de propor a criação de uma nova religião, Martinho Lutero fez
apontamentos a respeito da educação. Com relação à educação proposta por
Lutero, assinale a alternativa correta.
a )
A estabilidade da nova Igreja e da nova ordem espiritual dependia da capacidade dos indivíduos
de compreenderem as Sagradas Escrituras.
b )
Lutero defendia que as escolas, especialmente para as crianças menores de 7 anos, deveriam
ficar a cargo unicamente da Igreja.
c )
Lutero não propunha uma alteração na estrutura dos colégios, que deveriam atender às crianças
a partir dos 3 anos de idade.
d )
O reformador propunha maior rigor aos colégios e um novo ordenamento cultural capaz de
alterar profundamente a sociedade.
e )
O reformador propunha um plano de ensino que englobasse apenas o estudo da língua materna
e da religião, em detrimento das demais áreas do saber.
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QUESTÃO 12
Quais foram as principais influências do grupo de intelectuais conhecido
como Pioneiros da Educação Nova?
a )
As teorias de Jan Amos Comenius e Pestalozzi.
b )
Os experimentos behavioristas de Ivan Pavlov.
c )
As teses de Johann Friedrich Herbart.
d )
O movimento da Escola Nova e o pensador John Dewey.
e )
O método Lancaster, oriundo da Inglaterra