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TEORIA DA LITERATURA II

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8/20/23, 9:18 PM EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 1/5
Disciplina: TEORIA DA LITERATURA II  AV
Aluno: OLAMILEKAN SAHEED ADEYEMI 202101002903
Turma: 9001
EEL0134_AV_202101002903 (AG)   07/09/2022 15:30:46 (F) 
Avaliação: 10,00 pts Nota SIA: 10,00 pts
 
02701 - PERSPECTIVAS FORMALISTAS  
 
 1. Ref.: 6073189 Pontos: 1,00  / 1,00
Considere o conceito de estranhamento (que pode ser entendido como singularização ou desfamiliarização) presente na
crítica formalista. A seguir, leia o poema Sítio, de Cláudia Roquette-Pinto.
 
Sítio
O morro está pegando fogo.
O ar incômodo, grosso,
faz do menor movimento um esforço,
como andar sob outra atmosfera,
entre panos úmidos, mudos,
num caldo sujo de claras em neve.
Os carros, no viaduto,
engatam sua centopeia:
olhos acesos, suor de diesel,
ruído motor, desespero surdo.
O sol devia estar se pondo, agora
_ mas como con�rmar sua trajetória
debaixo desta cúpula de pó,
este céu invertido?
Olhar o mar não traz nenhum consolo
(se ele é um cachorro imenso, trêmulo,
vomitando uma espuma de bile,
e vem acabar de morrer na nossa porta).
Uma penugem antagonista
deitou nas folhas dos crisântemos
e vai escurecendo, dia a dia,
os olhos das margaridas,
o coração das rosas.
De madrugada,
muda na caixa refrigerada,
a carga de agulhas cai queimando
tímpanos, pálpebras:
O menino brincando na varanda.
Dizem que ele não percebeu.
De que outro modo poderia ainda
ter virado o rosto: - Pai!
acho que um bicho me mordeu! assim
que a bala varou sua cabeça?
 
Fonte: ROQUETTE-PINTO, C. Corola. São Paulo: Ateliê Editorial , 2000.
 
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8/20/23, 9:18 PM EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 2/5
O poema trata da violência urbana, mas algumas palavras e expressões tornam a representação do real completamente
diferente do que estamos acostumados, pois estabelecem imagens e referências internas que só podem ser
compreendidas pelo poema. Dentre estas imagens singularizadas (desfamiliarizadas, desautomatizadas), presentes em
palavras e expressões, podemos citar:
 
I. "Os carros, no viaduto, engatam sua centopeia"
II . "Olhar o mar não traz nenhum consolo"
III. "De madrugada, muda na caixa refrigerada ..."
IV. "O sol devia estar se pondo, agora/ mas como con�rmar sua trajetória/ debaixo desta cúpula de pó, /este céu
invertido"?
Está correto apenas o que se apresenta em:
 I, III e IV.
II e III.
I e IV.
I e II.
I e III.
 2. Ref.: 6073178 Pontos: 1,00  / 1,00
Há muitas semelhanças entre a chamada Nova Crítica e o Formalismo Russo, o que justi�ca o estudo das duas vertentes
da crítica como "perspectivas formalistas". Mas, as teorias formalistas têm como foco:
o contexto.
a história literária.
o conteúdo.
 a forma.
o autor.
 3. Ref.: 6073186 Pontos: 1,00  / 1,00
A poesia não é um modo de libertar a emoção, mas uma fuga da emoção. Em ¿A tensão da poesia¿, Allen Tate:
conceitua extensão como elemento conotativo.
compreende que a tensão de um texto literário são suas referências externas.
compreende a intenção como elemento conotativo.
entende que a tensão do signo impossibilita a compreensão do signo literário.
 indica que a intenção se refere a elementos da realidade.
 
02715 - PÓS-ESTRUTURALISMO E DESCONSTRUCIONISMO LITERÁRIO  
 
 4. Ref.: 6069015 Pontos: 1,00  / 1,00
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8/20/23, 9:18 PM EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 3/5
Assinale a alternativa que melhor explica a a�rmação abaixo.
De certo modo, Paul de Man dá continuidade a uma análise crítico-linguística iniciada por Alain Badiou.
 Porque vê na análise linguística e nos estudos de literatura um campo privilegiado para pensar a ideologia.
Porque não se vê relações entre análise linguística e ilusões ideológicas.
Porque a análise crítico-linguística não é capaz de colocar questões políticas relevantes.
Porque não crê numa relação de sutura entre ciência e �loso�a.
Porque se ocupa do lugar político que o marxismo colocou no comando.
 5. Ref.: 6069017 Pontos: 1,00  / 1,00
Qual teórico propõe e elabora o conceito de morte do autor?
 Roland Barthes.
Lévi-Strauss.
Jacques Derrida.
Paul de Man.
Jacques Lacan.
 
02819 - TEORIA CRÍTICA E LITERATURA  
 
 6. Ref.: 6078124 Pontos: 1,00  / 1,00
ESAF-CGU-2008. Adaptado
 
A Teoria Crítica é uma escola de pensamento que foi decisiva para a revolução do pensamento cientí�co no século XX, e
que possui grande in�uência, sobretudo nas ciências humanas, até os dias atuais.
 
Em relação à teoria crítica, analise as questões a seguir, indicando com V a(s) verdadeira(s), com F a(s) falsa(s), e, ao �nal,
marque a opção correta.
( ) Na era da indústria cultural, o indivíduo não decide mais autonomamente: o con�ito entre impulsos e consciência é
resolvido com a adesão acrítica aos valores impostos.
( ) A teoria crítica opõe-se ao pensamento �losó�co ao atribuir aos meios de comunicação de massa a capacidade de
in�uenciar a sociedade.
( ) A identidade central da teoria crítica con�gura-se, por um lado, como construção analítica dos fenômenos que
investiga e, por outro lado e simultaneamente, como capacidade para atribuir esses fenômenos às forças sociais que os
determinam.
( ) A pesquisa social praticada pela teoria crítica propõe-se como teoria do ser humano em todas as dimensões e
aspectos.
( ) Sob a in�uência da indústria cultural, em todas as suas manifestações, o consumidor pode ser comparado a um
prisioneiro que cede à tortura e acaba confessando qualquer coisa, inclusive o que não cometeu.
F, F, V, F, V
 V, F, V, F, V
V, F, V, V, V
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8/20/23, 9:18 PM EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 4/5
V, V, F, F, V
F, V, V, V, F
 7. Ref.: 6078127 Pontos: 1,00  / 1,00
Leia o texto, a seguir.
 
A fratura do indivíduo, evidenciada na modernidade, como responsável pela falta de sentido existencial.
LUKÁCS, G. Teoria do romance: um ensaio histórico-�losó�co sobre as formas da grande épica. Coleção Espírito Crítico.
São Paulo: Duas Cidades: Editora 34, 2000.
De acordo com o autor, essa falta de sentido existencial, poderia ser compensada em uma instância, que seria:
A �loso�a.
A história.
 A arte.
A sociologia.
A mercadoria.
 
02822 - TEORIAS DA LEITURA  
 
 8. Ref.: 6057539 Pontos: 1,00  / 1,00
A respeito do par conceitual simbólico/semiótico apresentado por Kristeva, é correto a�rmar que
refuta o modelo freudiano do Édipo, com base nas considerações feministas de Melanie Klein.
 propõem uma articulação entre a constituição individual do sujeito e a de um sistema de âmbito social, a língua.
não abrange aspectos materiais das produções linguísticas, como tom, ritmo e sonoridade.
apropria ideias da linguística lacaniana sobre a fonologia poética.
são alternativas mutuamente exclusivas de prática linguística.
 9. Ref.: 6057455 Pontos: 1,00  / 1,00
Leia os trechos a seguir de A Morte do Autor, de Roland Barthes:
um texto é feito de escrituras múltiplas, oriundas de várias culturas e que entram umas com as outras em diálogo, em
paródia, em contestação; mas há um lugar onde essa multiplicidade se reúne, e esse lugar não é o autor, como se disse
até o presente, é o leitor [...] a unidade do texto não está em sua origem, mas no seu destino. (In: O Rumor da Língua.
Trad. Mario Laranjeira. 3. ed. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2012.)
Analise as a�rmativas seguintes com base no excerto acima.
I. Na visão estruturalista, os textos tinham múltiplos signi�cados possíveis.
II. O excerto pode ser considerado uma de�nição parcial do conceito de intertextualidade.
III. O Estruturalismo desloca radicalmente o lugar do autor nos estudos literários.
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8/20/23, 9:18 PM EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/ 5/5
São corretas
I, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
 I, II e III.
 10. Ref.: 6057458 Pontos: 1,00  / 1,00
Qual abordagem teórica da leitura põe no centro da questão a pergunta ''Como este texto produz sentidos?''
Teoria do Efeito Estético.
Estética da Recepção.
Psicanálise.
 Estruturalismo.
Escola de Constança.
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