Perspectivas Profissionais- Avaliação I - Individual

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1Com relação a iniciação científica, os pesquisadores podem e devem pensar sobre temáticas que sejam relevantes para a resolução de problemas do cotidiano. Assim, ao final do processo, a internalização das possíveis soluções permite que o aprendizado daquela situação em específico seja a mais efetiva possível. Considerando em que momento isso se dá, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) Práticas científicas.
( ) Pesquisas.
 ( ) Metodologias.
 ( ) Referências.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V - V.
B
V - F - V - F. 
C
F - V - V - V. 
D
V - F - F - F. 
2Nos dias de hoje, os movimentos de pesquisa são pautados nas ações de extensão, o que trouxe uma contribuição ao ensino e à pesquisa, sendo que os professores e os pesquisadores estão abertos às provocações feitas pela extensão universitária. Com o surgimento das universidades, não observamos a ênfase na pesquisa. Observamos, isso sim, na origem, uma universidade focada na integração entre ensino e pesquisa, porém na busca da autonomia intelectual. Também podemos observar que o conhecimento científico é considerado falível, ou seja, não é verdade absoluta ou definitiva, pois é passível de questionamento, provocando uma movimentação, uma comunicação, uma vinculação entre setores e grupos da sociedade e a universidade. O saber sistematizado e ordenado em torno de uma teoria passa a ser compreendido através do conhecimento científico. As instituições de ensino buscam, na pesquisa, realizar as necessidades da sociedade, indo a campo, usando metodologias de observação para coletar dados, ou seja, a universidade vai aos espaços sociais, às comunidades, buscar delas conhecimento e leva esse conhecimento para a forma de ensino. Com relação ao que foi apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) A indústria da inovação não exerce influência sobre o conhecimento científico, pois é vista como privilegiada pelas práticas cotidianas.
 (	) Os conhecimentos científicos são cumulativos e indiscutíveis, tendo em vista a estrutura que é construída por metodologias quantitativas.
 (	) Os saberes tradicionais e a realidade cotidiana são buscados através das pesquisas e dos estudos científicos.
 (	) Os elementos credibilidade, confiança, convicção e aceitabilidade são os que caracterizam o conhecimento científico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - V - V - F.
B
F - F - V - F.
C
V - V - F - V.
D
V - F - F - V.
3De acordo com o Ministério da Educação, algumas características podem ser observadas nas IES, de acordo com a sua finalidade e função, inclusive os tipos de cursos e graus. Nesse sentido, quais são as características da Graduação?
A
Cursos de educação superior compreendendo os programas de mestrado e doutorado acadêmico ou profissional, que conferem diploma aos concluintes.
B
Curso superior que confere ao diplomado competências para atuar como professor na educação básica, com o grau de licenciado.
C
Curso superior generalista, de formação científica ou humanística, que confere ao diplomado competências em determinado campo do saber para o exercício de atividade profissional, acadêmica ou cultural, com o grau de bacharel.
D
Cursos superiores que conferem diplomas, abertos a candidatos que tenham concluído o Ensino Médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo, conferindo os graus de Bacharelado, Licenciatura ou Tecnologia.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
4Há 12 competências que são necessárias ao aluno EAD, para que tenha sucesso na sua trajetória durante o curso que irá frequentar. Considerando tais competências, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Automotivação, trabalho em equipe e flexibilidade.
B
Autonomia, organização e fluência digital.
C
Planejamento, comunicação e reflexão.
D
Individualidade, paciência e gosto pela leitura.
5A ciência nasceu da desconfiança dos sentidos. Dessa forma, acreditava-se que aquilo que a gente vê e sente não é a verdade. Sobre o que é científico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. 
 ( ) Karl Popper, que se dedicou ao pensamento do racionalismo crítico, afirmou que a ciência poderia ser explicada pelo Método Hipotético Dedutivo.
 ( ) Na visão de David Hume, não é pelo fato de alguém ter visto apenas cisnes brancos que pode afirmar que somente existem cisnes brancos.
 ( ) Para Popper (2001), o processo de pesquisa apresenta três momentos: problema, conjecturas e falseamento.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - F - V.
B
V - V - V.
C
V - F - F.
D
F - F - V.
6São muitos os fatores que influenciam nos índices de empregabilidade e também na qualidade de vida dos trabalhadores. A que estão relacionados os maiores salários e melhores empregos?
A
Procura maior pela graduação.
B
Maior nível de instrução de uma população.
C
Lei da oferta e procura.
D
Taxa de ocupação entre gêneros.
7No que diz respeito à classificação acadêmico-administrativa, o MEC (2016) informa que as IES podem receber diferentes denominações. A mais estrita definida na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é:
A
Centro Universitário.
B
Escola Técnica.
C
Faculdade.
D
Universidade.
8O ensino superior no Brasil iniciou logo na chegada da família real portuguesa ao Brasil, dando início às primeiras escolas de ensino superior, escolas que existem até os dias atuais. Conforme a evolução do ensino superior em nosso país, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) 1808 - criada as escolas de Cirurgia e Anatomia em Salvador (hoje Faculdade de Medicina da Universidade Federal da Bahia), a de Anatomia e Cirurgia, no Rio de Janeiro (atual Faculdade de Medicina da UFRJ) e a Academia da Guarda Marinha.
 ( ) 1810 - fundada a Academia Real Militar (atual Escola Nacional de Engenharia da UFRJ).
 ( ) O Curso de Agricultura foi criado entre 1810 e 1814.
 ( ) 1814 - implantada a Real Academia de Pintura e Escultura.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
F - F - F - F.
B
F - V - V - V.
C
V - V - V - V.
D
F - F - V - V.
9Além do problema e das conjecturas, um outro momento se apresenta no processo de pesquisa.De que momento estamos falando?
A
Chamamento.
B
Falseamento.
C
Interação.
D
Firmamento.
10Os Institutos Federais são unidades voltadas à formação técnica, com capacitação profissional em áreas diversas. Oferecem Ensino Médio integrado ao ensino técnico, cursos técnicos, cursos superiores de tecnologia, licenciaturas e pós-graduação. A denominação remonta à Lei 11.892/08, que renomeou os Centros Federais de Educação Profissional e Tecnológica (Cefets) e as Escolas Técnicas. De acordo com a classificação das IES, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 I- São instituições pluridisciplinares, públicas ou privadas, de formação de quadros profissionais de nível superior, que desenvolvem atividades regulares de ensino, pesquisa e extensão. Por sua vez, divididas em: universidades, universidades especializadas e centros universitários.
 PORQUE II- As universidades não são entendidas enquanto instituições pluridisciplinares, sendo privadas, e objetivam a formação de quadros profissionais de nível superior, desenvolvendo regularmente atividades de ensino e pesquisa. Assinale a alternativa CORRETA:
A
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.