Avaliação I - PERSPECTIVAS PROFISSSIONAIS

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21/08/2023, 19:11 Avaliação I - Individual
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:890543)
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Prova 68172773
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
A autorresponsabilidade impacta no alcance de metas sendo uma relação de causa e consequência. A 
caracterização do alcance de metas é como um fim, que deve ser alcançado como um elemento 
fundamental a ser trabalhado. Assim, faz-se necessário que o sujeito assuma a posição de 
protagonismo da própria vida. Considerando as informações apresentadas, analise as sentenças a 
seguir:
I- Os erros devem ser evitados e representam falta de foco.
II- A postura proativa caminha ao encontro dessa habilidade.
III- A dedicação e os esforços contínuos são traços a serem obtidos.
IV- O alcance das metas e objetivos são influenciados pelos esforços alheios.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: PEREIRA, G. E. S. Autorresponsabilidade e inteligência emocional: o sucesso é 
responsabilidade do indivíduo? Revista Linguasagem, v. 34, n. 1, p. 35-46, 2020. Disponível em: 
https://bit.ly/3FHtrku. Acesso em: 16 dez. 2022.
A As sentenças III e IV estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
Ser autorresponsável é ter a certeza absoluta de que você é o único responsável pela vida que tem 
levado. Dessa forma, você é o único que pode mudá-la, sendo esta uma das melhores formas de 
avaliar e desenvolver seu nível de maturidade emocional e, em consequência, aumentar, de modo 
exponencial, sua capacidade de realização. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
I- As pessoas precisam se responsabilizar por seus comportamentos e atos, sem a necessidade de 
atribuir a culpa a outrem.
PORQUE
II- As pessoas que não culpabilizam o outro acerca dos resultados insatisfatórios possuem uma maior 
probabilidade de serem bem-sucedidas.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: VIEIRA, Paulo. O poder da autorresponsabilidade: a ferramenta comprovada que gera alta 
performance e resultados em pouco tempo. 13. ed. São Paulo: Editora Gente, 2017.
A A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
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C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Quando o assunto é planejamento estratégico para a vida, não se pode deixar de pensar em metas, 
objetivos e grandes resultados. Esses fatores fazem parte do estado desejado de todo ser humano que 
busca sucesso. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas:
 
I- O foco do projeto de vida deve ser o futuro, os erros do passado devem ser deixados para trás.
 
PORQUE
 
II- O passado já está escrito e o projeto de vida está associado à visualização da vida que queremos 
futuramente.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: WUNDERLICH, M.; SITA, M. Planejamento estratégico para a vida. São Paulo: Editora Ser 
Mais, 2015.
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A transferência de culpa é uma atitude muito comum, que muitas pessoas praticam sem sequer 
perceber, tanto na vida pessoal quanto na rotina profissional, e, especialmente, quando ocorre algo 
negativo em nossas vidas. Afinal de contas, por meio dela você pode lidar melhor com as situações 
em vez de transferir a responsabilidade, apenas. Em resumo, a autorresponsabilidade está associada a 
nossa capacidade de nos responsabilizarmos por tudo aquilo que acontece em nossas vidas. Aquilo 
que é positivo ou negativo, e também o que nos influencia direta ou indiretamente. A melhor parte é 
que, da mesma maneira que aprendemos a transferir a culpa, em algumas situações, também podemos 
desenvolver a autorresponsabilidade. A diferença é a dedicação necessária para aperfeiçoá-la, pois 
culpar os outros é muito simples. Com base no exposto, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas: 
 
I- A autorresponsabilidade é um sintoma de amadurecimento.
 
PORQUE 
 
II- A autorresponsabilidade é o termo que mostra que assumimos nossos erros mesmo podendo 
transferir essa culpa para alguém.
 
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Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: https://bityli.com/wvXaw. Acesso em: 12 jan. 2023.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A autorresponsabilidade tem a ver com assertividade. Por exemplo, quando você transfere a culpa a 
algo ou alguém, está transferindo também o controle sobre aquela situação. Quando você assume a 
responsabilidade, no entanto, é capaz de mudar o resultado por meio de suas ações. Sobre a 
autorresponsabilidade, analise as sentenças a seguir:
I- A autorresponsabilidade transfere a culpa para outra pessoa.
II- A autorresponsabilidade pode aumentar nosso controle sobre certas ocasiões. 
III- A autorresponsabilidade mostra que usamos desculpas para certas situações.
IV- A autorresponsabilidade é uma forma sincera de demonstrar que somos humanos e erramos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: https://bityli.com/y1N3c. Acesso em: 28 jan. 2023.
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I, II e IV estão corretas.
A quarentena decorrente da pandemia da Covid-19 trouxe uma situação de vida inesperada e 
desafiadora para muitos. Desse modo, passa-se a ser rotineiro o isolamento social, uma mistura de 
emoções e um olhar voltado para o interno de cada um. Além disso, abre-se a oportunidade de 
elaboração de modos alternativos de viver, produzir, consumir e conviver. Assim, o desenvolvimento 
de um projeto de vida pode abrir novos rumos a serem trilhados. Com base nas informações 
apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O Projeto de Vida pode contribuir para o enfrentamento da pandemia devido à possibilidade de 
buscar um propósito.
PORQUE
II- O Projeto de Vida traz um forte compromisso pessoal em buscar o melhor para a própria vida e 
como enfrentar as adversidades decorrentes da mesma.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: OLIVEIRA, E. N. et al. Projeto Vida em Quarentena: estratégia para promoção da saúde 
mental de enfermeiros diante da COVID-19. Enfermagem em foco, v. 11, n. 1. ESP, 2020. Disponível 
em: https://bit.ly/3BE45mk. Acesso em: 16 dez. 2022.
A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
O projeto de vida propõe a identificação de potencialidades, possibilidades, perspectivas e 
preferências, de modo a reconhecer e buscar a superação de limitações próprias e as identificadas no 
contexto que está inserido, podendo direcionar para a realidade vocacionária no momento de 
elaboração e consecução do projeto pessoal. Com base nas informações apresentadas e o 
desenvolvimento do projeto de vida, analise as sentençasa seguir:
I- O processo de construção contempla a observação do estado atual do indivíduo.
II- O processo de construção apresenta atividades para identificação do estado desejado.
III- O processo de construção identifica metas e objetivos para construção de plano de ação.
IV- O processo de construção reúne as ações para a organização voltada para o estado que o indivíduo 
se encontra.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: ALVES, M. F.; DE OLIVEIRA, V. A. Política educacional, projeto de vida e currículo do 
ensino médio: teias e tramas formativas. Humanidades & Inovação, v. 7, n. 8, p. 20-35, 2020. 
Disponível em: https://bit.ly/3il2Ods. Acesso em: 9 jan. 2023. (Adaptado).
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças II e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Você pode ter ótimos amigos, uma família maravilhosa, o emprego dos sonhos, mas se a sua saúde 
não vai bem tudo isso de pouco vai adiantar. Não que esse pilar importe mais que os outros, mas é 
necessário que todos eles convivam em harmonia para você ter qualidade de vida. O fato dos outros 
setores estarem bem já ajuda a saúde da gente a estar melhor, mas isso não é garantia de nada. São 
necessários muitos outros cuidados ainda. Com base nas informações apresentadas, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- O pilar que o texto se refere é o da saúde.
 
PORQUE 
 
II- O texto mostra que se manter saudável é parte essencial de nossa vida. 
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: SBCOACHING. Pilares da vida: quais são e importância para o equilíbrio. Disponível em: 
https://bityli.com/y65EL. Acesso em: 12 jan. 2023. 
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
É o que motiva um indivíduo a seguir em frente na busca por melhores condições de vida e na 
esperança de um futuro melhor. Muitos especialistas o definem como bússola, que aponta o rumo 
para onde caminhar. Ele se baseia na ideia de que o que buscamos para nossa vida está diretamente 
relacionado ao que queremos para nós mesmos e para o mundo que nos rodeia. No entanto, para 
entender esse processo, é importante o autoconhecimento.
Sobre o aspecto descrito, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: SBCOACHING. Pilares da vida: quais são e importância para o equilíbrio. Disponível em: 
https://bityli.com/y65EL. Acesso em: 12 jan. 2023. 
A Currículo.
B Projeto de vida.
C Pilar da saúde.
D Empreendedorismo.
Leia o excerto de texto a seguir acerca de um conjunto de pilares que nos auxiliam no processo de 
enxergar a vida sob uma perspectiva sistêmica: 
"Esse pilar relaciona-se com a carreira profissional, o crescimento e nível de desempenho do ponto de 
vista da empresa, dos fornecedores e dos clientes. Deve ser avaliado também pelos resultados gerados 
por você, desde que possam ser mensurados. Quanto melhor sua avaliação e quanto maior forem os 
resultados gerados, maior a sua nota" (VIEIRA, 2017, p. 39). 
Sobre o pilar descrito, assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: VIEIRA, P. Poder e alta performance: o manual prático para reprogramar seus hábitos e 
promover mudanças profundas em sua vida. São Paulo: Editora Gente, 2017. p. 39. 
A Pilar da família.
B Pilar da espiritualidade.
C Pilar profissional.
D Pilar financeiro.
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