UNIFCV - Literatura Infanto Juvenil - ATIVIDADE ONLINE 1

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21/08/2023, 19:26 ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/3
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Iniciado em segunda, 21 ago 2023, 18:52
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 21 ago 2023, 19:25
Tempo
empregado
33 minutos 15 segundos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A Literatura Infantil está destinada, como o nome diz, ao público infantil com faixa etária entre
dois e dez anos de idade, e as primeiras obras foram criadas por professores e pedagogos no
final do século XVII.
 A esse respeito, assinale a alternativa correta que corresponde ao objetivo destinado à
apresentação do texto.
Escolha uma opção:
a. Diversão e Lazer.
b. Desenvolvimento o Psicossocial da Criança.
c. Criação Cultural.
d. Apresentar uma visão realista.
e. Criar hábitos e valores. 
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O professor é responsável por escolher a obra que seja apropriada ao leitor infantil, escolher
recursos metodológicos que sejam mais efetivos e que estimulem tanto a leitura, quanto a
compreensão das obras, em que os alunos consigam verbalizar o que aprendeu, e para isso é
preciso que o professor esteja habilitado. Costa (2007), menciona alguns fatores que são
necessários a essas habilidades. 
Com relação a estes fatores, assinale a alternativa que cita um desses fatores.
Escolha uma opção:
a. Ter o domínio de critérios estéticos de modo a discernir quais são as obras de valor.

b. Ter domínio sobre o método de ensino da leitura.
c. Ter habilidade em avaliar a velocidade e compreensão em relação à leitura.
d. Ter habilidade de promover um ambiente que seja agradável e que favoreça a leitura.
e. Ter habilidade de fazer com que a criança mergulhe no universo da imaginação.
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Formar um leitor literário consiste em torná-lo alguém que saiba escolher as suas leituras e que
aprecie as construções e significações verbais que compõem as obras literárias, além de saber
usar estratégias de leituras que sejam adequadas a esses textos. Para a formação de um leitor
literário, Cosson (2006) apresenta uma estratégia que contribui para o letramento literário que
consiste em quatro passos e em cada um deles é realizado algumas ações. 
Com relação a essa estratégia, analise os itens abaixo:
1° - Apresentação do autor e da obra por meio da introdução.
2° - Função: permitir ao aluno receber de forma positiva a obra literária.
3° - A introdução deve ser breve.
Os itens apresentados fazem parte das ações de qual dos quatro passos da estratégia
apresentada por Cosson (2006). 
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. 1º Passo
b. 2º Passo 
c. 3º Passo
d. 4º Passo
e. Passos 1 e 2
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Dentro da cultura popular Brasileira existem dois sistemas de conhecimento que atuam de
maneira mais ou menos dialógica e em graus diferentes, um influenciando o outros. 
Com relação a estes dois sistemas de conhecimento assinale a alternativa que cita uma
característica do Sistema de Cultura Oficial ou Moderna.
Escolha uma opção:
a. Se constrói no dia a dia da vida cotidiana.
b. Se desenvolve de forma caótica, espontânea e não programada.
c. Possui um conjunto imenso de manifestações.
d. Totalmente dependente da escrita. 
e. É diversificada, heterogênea e heterodoxa.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
O conceito de letramento engloba a leitura e a escrita, que embora sejam fenômenos distintos
se complementam. Street (2014), apresenta uma visão mais ampla e atualizada do conceito de
letramento. O autor vê o letramento como uma prática social que salienta a natureza social da
leitura e da escrita, bem como o múltiplo caráter das práticas de letramento. 
Com relação a visão de Street (2014) analise os itens a seguir:
I- Reconhece a existência de um letramento unilateral praticado em contextos reais;
II- Sugere aos leitores que se utilizem uma visão etnocêntrica e hierárquica; 
III- Orienta que os leitores privilegiem uma forma particular de letramento diante das muitas
variedades existentes;
IV- Propõe um modelo ideológico de letramento reconhecendo que as práticas de leitura e
escrita estão inseridas não em significados culturais, e também nas alegações ideológicas
sobre o que é considerado como letramento, e nas relações de poder que estão a ela
associadas (STREET, 2014).
Assinale a opção com apenas as afirmações corretas.
Escolha uma opção:
a. III e IV 
b. II, III e IV
c. Somente na I
d. I e II
e. I, II e III
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Aprender a ler, também significa aprender a ser ativo ante a leitura, ter objetivos para ela, se
auto interrogar sobre o conteúdo e sobre a própria compreensão. Em suma, significa aprender
a ser ativo, curioso e a exercer controle sobre a própria aprendizagem, e nesse processo o
papel do professor é fundamental. 
Com relação ao papel do professor nesse processo, analise os itens a seguir:
I- O papel do professor é o de conduzir o aluno e orientá-lo, mas sem lhe dar uma resposta
pronta.
II- O professor deve estimular o pensamento do leitor, incentivá-lo, cobrando do aluno que ele
levante questionamentos sobre o que leu.
III- O professor deve interagir com o aluno e integrar-se com igual determinação e vontade na
aprendizagem do intercâmbio produtivo com textos literários.
É correto o que se afirmar nos itens:
Escolha uma opção:
a. II e III
b. I e III 
c. I, II e III
d. Somente a II
e. I e II
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A literatura infantil é um gênero literário definido pelo público a que se destina. Certos textos
são considerados pelos adultos como sendo próprios à leitura pela criança e é, a partir deste
juízo, que recebem a definição de gênero e passam a ocupar determinado lugar entre os
demais livros.
Com relação à Literatura Infantil, assinale a alternativa correta que descreve corretamente uma
das características das obras literárias destinadas às crianças.
Escolha uma opção:
a. As obras literárias desenvolvidas para atender ao público infantil com faixa etária entre
dois e quatro anos, são compostas por pequenos grupos de palavras e frases simples. 
b. Para as crianças com idade entre três e cinco anos as obras literárias possuem um
número reduzido de imagens, já priorizando o texto.
c. Obras destinadas às crianças de um a dois anos são coloridas, com muitas imagens.
Isso acontece, pois nesta fase as crianças iniciam o processo de aprendizagem da leitura e
codificação dos signos.
d. As obras literárias desenvolvidas para atender ao público infantil com faixa etária entre
dois e quatro anos, são compostas por grandes grupos de palavras, porém com frases
simples.
e. Os livros destinados aos leitores com idade entre quatro e cinco anos, são compostos
por grupos maiores de palavras e frases, deixando de utilizar os estímulos visuais.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Entende-se que a literatura infanto-juvenil é heterogênea e que conforme a idade do leitor vai
aumentando, sua compreensão em relação aos textos literários e ao mundo vão se ampliando
e assim também o nível de complexidade e exigências de leitura.
 Com relação à leitura infanto juvenil, analise os itens a seguir.
I- A literatura Infanto-Juvenil contribui com a formação social.
II- A literatura Infanto-Juvenil possui caráter educativo. 
III- A literatura infanto juvenil não pode ser utilizada na escola com o objetivo de trabalhar
habilidades nas crianças, mas somente como forma de diversão.
IV- A literatura infanto juvenil mostra para o leitor a realidade ao seu redor e como estas
funcionam.
É correto apenas o que se afirme em:
Escolha uma opção:
a. I, II e IV 
b. III e IV
c. I e III
d. II, III e IV
e. II e IV
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
A leitura é um ato social, é uma atividade peculiar ao sujeito contemporâneo e que está
presente em seu cotidiano. 
A esse respeito, analise o fragmento a seguir:
Neste contexto é sabido que a ________________ consiste em ______________ de uma
sociedade, onde se mantém viva a memória dessas produções que constituem de uma
_____________.
Agora, marque a opção que apresenta correta e respectivamente as lacunas do fragmento em
questão:
Escolha uma opção:
a. Leitura tradicional, produções, esperança
b. Literatura popular, tradução, tradição
c. Literatura popular, produções, tradição 
d. Leitura infantil, produção, pluralidade
e. Leitura infanto juvenil, tradução, pluralidade
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Segundo Zilberman (1987),sobre o tratamento das crianças na sociedade antiga...
A esse respeito, analise as assertivas a seguir:
I- As crianças participavam junto com os adultos da vida pública (política);
II- As crianças participavam junto com os adultos das guerras e das execuções;
III- A crianças tinham um local separado para ficarem nos velórios;
IV- As crianças participavam junto com os adultos do trabalho.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. I, II, III
b. I, II, IV 
c. III, IV
d. I, III, IV
e. II, III, IV