Desenvolvimento cognitivo

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Desenvolvimento cognitivo
1. Jean Piaget apresenta o desenvolvimento infantil em uma perspectiva sequencial de estágios antecedentes e subsequentes que servem para organizar as aptidões cognitivas da criança. O autor relacionou dois conceitos fundamentais e complementares que explicam o processo evolutivo da criança em sua constante relação e interação com o meio em que está inserida. Assinale a alternativa que apresenta esses dois conceitos.
B. Assimilação e acomodação.
2. A inteligência, para Piaget, é a resultante e o resultado da experiência do indivíduo. Segundo ele, é através da experiência como ação e, portanto, como motricidade, que o indivíduo simultaneamente integra e incorpora o mundo exterior e o vai transformando. Esse processo chamado de adaptação tem na sua perspectiva dois componentes complementares, sendo um deles a internalização do mundo exterior para a criança. Qual componente corresponde a esta descrição, de acordo com os estudos de Piaget?
D. A assimilação.
3.Na perspectiva sequencial de desenvolvimento, de estádios precedentes e estádios subsequentes, Jean Piaget apresenta diferentes fases que representam etapas sucessivas do desenvolvimento humana. Dentre elas, a ACOMODAÇÃO. Assinale a alternativa que melhor define acomodação, segundo Piaget.
C. Adaptação da criança ao mundo exterior, ou seja, a acomodação de suas estruturas para o mundo exterior. Na medida em que transforma o mundo exterior, transforma-se a si próprio.
4. A teoria de Jean Piaget representa um contributo inovador no âmbito da avaliação do potencial cognitivo, pois, ao contrário da perspectiva psicométrica e padronizada, acabou por criar instrumentos mais flexíveis, quer na administração, quer na cotação, permitindo, ainda, a sua adequabilidade a crianças com perturbações de desenvolvimento. O objetivo de seus estudos era indagar sobre o nível de funcionamento cognitivo da criança, com base na ocorrência de processos de facilitação da sua expressão. Assim, Piaget organizou a sua principal teoria da seguinte forma.
Assinale a alternativa que melhor representa a teoria de Piaget.
A. Em uma perspectiva sequencial de desenvolvimento, de estágios precedentes a estádios subsequentes.
5. Piaget possui uma visão da inteligência ou da cognição humana como uma adaptação biológica específica de um organismo complexo a um envolvimento igualmente complexo, um sistema cognitivo extremamente ativo, que seleciona e interpreta a informação do envolvimento à medida que constrói o seu conhecimento. Para Piaget, a inteligência é a resultante e o resultado da experiência do indivíduo. Neste contexto como o autor entende a experiência?
D. Como uma ação.