Logo Passei Direto
Buscar

ativ 2

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

No Brasil, até meados do século XX, as instituições para crianças eram escassas, mas, conforme Martins (2013), a partir da década de 1970 ocorreu um grande aumento nesses estabelecimentos.
De acordo com o autor, esse fato deu-se com:
a. O crescimento da preocupação por parte do governo para com o público infantil.
b. O aumento das taxas de natalidade em território nacional
c. A invenção da infância
d. A crescente entrada das mulheres no mercado de trabalho.
e. O crescimento da preocupação por parte do governo para com o público infantil, devido ao aumento das taxas de natalidade

De acordo com a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a Educação Básica, obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, está organizada da seguinte forma:
a. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Técnico
b. Educação Infantil, Ensino Médio e Ensino Técnico.
c. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Superior
d. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
e. Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II

Mesmo com a Constituição de 1988, podemos dizer que os grandes avanços na Educação Infantil vieram a ocorrer na década de 90, com a promulgação de qual documento?
a. Código de menores
b. Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
c. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
d. O parecer da Câmara de Educação Básica
e. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).

Outro documento norteador para a Educação Básica brasileira é o Plano Nacional de Educação (PNE).
O PNE tem como discussão principal a:
a. Elevação do nível de escolaridade da população, melhoria da qualidade ambiental, democratização educacional, em termos sociais e culturais e democratização da gestão do ensino privado.
b. Elevação do nível de escolaridade da população; melhoria da qualidade ambiental, democratização educacional, em termos sociais e econômicos e democratização da gestão do ensino privado.
c. Elevação do nível de escolaridade da população, melhoria da qualidade da educação, democratização educacional, em termos sociais e regionais e democratização da gestão do ensino público.
d. Elevação do nível de escolaridade da população; melhoria da qualidade da educação, democratização educacional, em termos sociais e ambientais e democratização da gestão do ensino público.
e. Elevação do nível de escolaridade da população, melhoria da qualidade ambiental, democratização educacional, em termos sociais e geográficos, e democratização da gestão do ensino privado e público.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

No Brasil, até meados do século XX, as instituições para crianças eram escassas, mas, conforme Martins (2013), a partir da década de 1970 ocorreu um grande aumento nesses estabelecimentos.
De acordo com o autor, esse fato deu-se com:
a. O crescimento da preocupação por parte do governo para com o público infantil.
b. O aumento das taxas de natalidade em território nacional
c. A invenção da infância
d. A crescente entrada das mulheres no mercado de trabalho.
e. O crescimento da preocupação por parte do governo para com o público infantil, devido ao aumento das taxas de natalidade

De acordo com a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a Educação Básica, obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, está organizada da seguinte forma:
a. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Técnico
b. Educação Infantil, Ensino Médio e Ensino Técnico.
c. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Superior
d. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
e. Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II

Mesmo com a Constituição de 1988, podemos dizer que os grandes avanços na Educação Infantil vieram a ocorrer na década de 90, com a promulgação de qual documento?
a. Código de menores
b. Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
c. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
d. O parecer da Câmara de Educação Básica
e. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).

Outro documento norteador para a Educação Básica brasileira é o Plano Nacional de Educação (PNE).
O PNE tem como discussão principal a:
a. Elevação do nível de escolaridade da população, melhoria da qualidade ambiental, democratização educacional, em termos sociais e culturais e democratização da gestão do ensino privado.
b. Elevação do nível de escolaridade da população; melhoria da qualidade ambiental, democratização educacional, em termos sociais e econômicos e democratização da gestão do ensino privado.
c. Elevação do nível de escolaridade da população, melhoria da qualidade da educação, democratização educacional, em termos sociais e regionais e democratização da gestão do ensino público.
d. Elevação do nível de escolaridade da população; melhoria da qualidade da educação, democratização educacional, em termos sociais e ambientais e democratização da gestão do ensino público.
e. Elevação do nível de escolaridade da população, melhoria da qualidade ambiental, democratização educacional, em termos sociais e geográficos, e democratização da gestão do ensino privado e público.

Prévia do material em texto

18/08/2023, 08:42 02: Atividade de Estudo-I (5): Revisão da tentativa
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=988786&cmid=4569 1/2
Iniciado em sexta, 18 ago 2023, 08:36
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 18 ago 2023, 08:41
Tempo empregado 5 minutos 42 segundos
Avaliar 5 de um máximo de 5(100%)
Questão 1 Correto Atingiu 1 de 1
No Brasil, até meados do século XX, as instituições para crianças eram escassas, mas, conforme Martins (2013),
a partir da década de 1970 ocorreu um grande aumento nesses estabelecimentos. De acordo com o autor, esse
fato deu-se com:
a. O crescimento da preocupação por parte do governo para com o público infantil.
b. O aumento das taxas de natalidade em território nacional
c. A crescente entrada das mulheres no
mercado de trabalho.
Justificativa: esta é a alternativa correta, conforme o material
didático estudado.
d. A invenção da infância
e. O crescimento da preocupação por parte do governo para com o público infantil, devido ao aumento das taxas de
natalidade
Questão 2 Correto Atingiu 1 de 1
De acordo com a Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, a Educação Básica, obrigatória e gratuita dos 4
(quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, está organizada da seguinte forma:
a. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Técnico
b. Educação Infantil, Ensino Médio e Ensino Técnico.
c. Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Superior
d. Educação Infantil, Ensino Fundamental e
Ensino Médio.
Justificativa: esta é a alternativa correta, conforme o material
didático estudado.
e. Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II
Questão 3 Correto Atingiu 1 de 1
Mesmo com a Constituição de 1988, podemos dizer que os grandes avanços na Educação Infantil vieram a
ocorrer na década de 90, com a promulgação de qual documento?
a. Código de menores
b. Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
c. Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA)
Justificativa: esta é a alternativa correta, conforme o material didático
estudado.
d. O parecer da Câmara de Educação Básica
e. Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).
18/08/2023, 08:42 02: Atividade de Estudo-I (5): Revisão da tentativa
https://academico.unina.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=988786&cmid=4569 2/2
Questão 4 Correto Atingiu 1 de 1
Outro documento norteador para a Educação Básica brasileira é o Plano Nacional de Educação (PNE). O PNE
tem como discussão principal a:
a. Elevação do nível de escolaridade da população, melhoria da qualidade da
educação, democratização educacional, em termos sociais e regionais e
democratização da gestão do ensino público.
Justificativa: esta é a alternativa
correta, conforme o material
didático estudado.
b. Elevação do nível de escolaridade da população, melhoria da qualidade ambiental, democratização educacional,
em termos sociais e culturais e democratização da gestão do ensino privado.
c. Elevação do nível de escolaridade da população; melhoria da qualidade da educação, democratização
educacional, em termos sociais e ambientais e democratização da gestão do ensino público.
d. Elevação do nível de escolaridade da população, melhoria da qualidade ambiental, democratização educacional,
em termos sociais e geográficos, e democratização da gestão do ensino privado e público.
e. Elevação do nível de escolaridade da população; melhoria da qualidade ambiental, democratização educacional,
em termos sociais e econômicos e democratização da gestão do ensino privado.
Questão 5 Correto Atingiu 1 de 1
De acordo com o que você estudou, o sistema educacional brasileiro é composto por diferentes níveis de
competência. Conforme o artigo 9º Da Organização da Educação Nacional (LDB de 1996), os níveis são:
a. União, Distrito Industrial, Zona Rural e Municípios
b. União, Estados, Distrito Federal e
Municípios.
Justificativa: esta é a alternativa correta, conforme o material didático
estudado.
c. União, Bairros, Distrito Municipal e Municípios
d. União, Zona Rural, Distrito Federal e Municípios
e. União, Estados, Distrito Industrial e Municípios

Mais conteúdos dessa disciplina