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Cinemática Angular Ciências da Natureza Grandezas Angulares Considere um móvel realizando determinado movimento Logo, à variação de espaço ΔS corresponde uma variação de espaço angular Δφ igual a Sendo a trajetória circular, aos espaços inicial e final correspondem ângulos centrais φ0 e φ Φ0 Espaço angular inicial Φ Espaço angular final Cinemática Angular Ciências da Natureza ‹nº› Logo, à variação de espaço ΔS corresponde uma variação de espaço angular Δφ igual a Temos então que: ‹nº› Velocidade angular média Por definição, temos: A direção e o sentido do vetor velocidade angular são dados pela regra da mão direita Observação unidade: rad/s (SI) Logo, à variação de espaço ΔS corresponde uma variação de espaço angular Δφ igual a Temos então que: ‹nº› Velocidade angular média Por definição, temos: unidade: rad/s (SI) Também vale para as velocidades instantâneas A partir da definição, temos: A direção e o sentido do vetor velocidade angular são dados pela regra da mão direita Observação ‹nº› Aceleração Angular Média Por definição, temos: A partir da definição, temos: unidade: rad/s2 (SI) ‹nº› Aceleração Angular Média Por definição, temos: Para a aceleração centrípeta, temos: unidade: rad/s2 (SI) Observação A partir da definição, temos: ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil (UEA-2019) Em determinado trecho de uma estrada retilínea, um motorista aumenta a velocidade de seu veículo de 36 km/h para 108 km/h. O ponteiro do velocímetro desse veículo indica essa variação de velocidade sofrendo uma rotação de 120º com velocidade angular média de π/30 rad/s. 1,5 m/s2 A Considerando essas informações, a aceleração escalar média desse veículo nesse trecho da estrada foi de 1,2 m/s2 B 0,6 m/s2 C 0,8 m/s2 D 1,0 m/s2 E ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Para a velocidade angular média, temos: Logo: Resposta: E ‹nº› Movimento Circular Uniforme (M.C.U.) É aquele em que o ponto material percorre uma circunferência de raio R em movimento uniforme Mesmas características Intervalos de tempo iguais É dito periódico pois cada volta repete-se com: E Período (T) É o menor intervalo de tempo para uma repetição (tempo para uma volta completa) Segundos: 1 minuto (60 segundos) Minutos: 1 hora (60 minutos) Horas: 12 horas https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil ‹nº› Movimento Circular Uniforme (M.C.U.) Frequência (f) É o número de repetições por unidade de tempo Logo: Número de voltas rps (Hz) Se o tempo estiver em segundos rpm Se o tempo estiver em minutos Observação Unidade de Frequência ‹nº› Movimento Circular Uniforme (M.C.U.) A relação entre período e frequência é dada por: Número de voltas Tempo Considere um móvel que realiza um MCU de raio R. Para uma volta completa teremos: Frequência (f) É o número de repetições por unidade de tempo Logo: Número de voltas rps (Hz) Se o tempo estiver em segundos rpm Se o tempo estiver em minutos Observação Unidade de Frequência ‹nº› ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil (UNICAMP-2014) As máquinas cortadeiras e colheitadeiras de cana-de-açúcar podem substituir dezenas de trabalhadores rurais, o que pode alterar de forma significativa a relação de trabalho nas lavouras de cana-de-açúcar. A pá cortadeira da máquina ilustrada na figura gira em movimento circular uniforme a uma frequência de 300 rpm. 18 m/s A A velocidade de um ponto extremo P da pá vale (Considere π = 3) 9 m/s B 15 m/s C 60 m/s D ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Para a velocidade escalar, temos: Mas: Resposta: A Logo: ‹nº› Equação horária do espaço de um MCU Considere um móvel realizando um movimento circular uniforme no sentido anti-horário, considerado positivo De acordo com a equação horária dos espaços para o MU temos: https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil ‹nº› Transmissão de M.C.U As velocidades lineares dos pontos periféricos das 2 rodas, em cada instante, são iguais: Por contato O sentido do movimento é invertido Assim, temos que: Por correia (corrente ou cinta) ‹nº› Transmissão de M.C.U Por correia (corrente ou cinta) O sentido do movimento é conservado Catraca Coroa traseira Coroa As velocidades lineares dos pontos periféricos das 2 rodas, em cada instante, são iguais: Por contato As velocidades lineares dos pontos periféricos das 2 rodas, em cada instante, são iguais: O sentido do movimento é invertido Assim, temos que: ‹nº› ‹nº› Transmissão de M.C.U Mesmo eixo Se as polias entre as quais o movimento é transmitido tiverem o mesmo eixo, elas apresentarão frequências iguais e velocidades angulares iguais: ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil (MACK-2019/2) As engrenagens A, B e C, de raios RA, RB e RC, abaixo desenhadas, fazem parte de um conjunto que funciona com um motor acoplado à engrenagem de raio RA = 20cm, fazendo-a girar com frequência constante de 120 rpm, no sentido horário. 1,6 A Conhecendo-se o raio RB = 10cm e RC = 25cm, pode-se afirmar que no SI (Sistema Internacional de Unidades) a aceleração de um ponto da periferia da engrenagem C, tem módulo igual a (Considere π2 = 10) 16,0 B 25,6 C 32,0 D 2560 E ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO As polias A e B estão em contato, logo: As polias B e C estão em contato, logo: ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Logo: Resposta: C ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil (ENEM) As bicicletas possuem uma corrente que liga uma coroa dentada dianteira, movimentada pelos pedais, a uma coroa localizada no eixo da roda traseira, como mostra a figura A. 1,2m A O número de voltas dadas pela roda traseira a cada pedalada depende do tamanho relativo destas coroas. Quando se dá uma pedalada na bicicleta da figura B (isto é, quando a coroa acionada pelos pedais dá uma volta completa), qual é a distância aproximada percorrida pela bicicleta, sabendo-se que o comprimento de um círculo de raio R é igual a 2πR, onde π ≈ 3? 2,4m B 7,2m C 14,4m D 48,0m E ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Para a coroa com a catraca, temos: Como a catraca e a roda estão conectadas pelo mesmo eixo, então elas giram juntas, logo: Resposta: C ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil (ITA) No sistema convencional de tração de bicicletas, o ciclista impele os pedais, cujo eixo movimenta a roda dentada (coroa) a ele solidária. Esta, por sua vez, aciona a corrente responsável pela transmissão do movimento a outra roda dentada (catraca), acoplada ao eixo traseiro da bicicleta. Considere agora um sistema duplo de tração, com 2 coroas, de raios R1 e R2 (R1 < R2) e 2 catracas R3 e R4 (R3 < R4), respectivamente. Obviamente, a corrente só toca uma coroa e uma catraca de cada vez, conforme o comando da alavanca de câmbio. A combinação que permite máxima velocidade da bicicleta, para uma velocidade angular dos pedais fixa, é coroa R1 e catraca R3. A coroa R1 e catraca R4. B coroa R2 e catraca R3. C coroa R2 e catraca R4. D é indeterminada já que não se conhece o diâmetro da roda traseira da bicicleta. E ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil Assim, para resolvermos a questão, precisamos encontrar a combinação que faça com que a velocidadeda roda torne-se a maior possível. RESOLUÇÃO A velocidade da bicicleta é determinada pela velocidade das rodas. Quanto maior for a velocidade das rodas, maior será a velocidade da bicicleta. Coroa Catraca ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO A coroa e o pedal possuem o mesmo eixo, logo: A coroa e a catraca estão conectadas pela corrente, logo: ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Logo: Resposta: C ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil (ENEM-2013) Para serrar ossos e carnes congeladas, um açougueiro utiliza uma serra de fita que possui três polias e um motor. O equipamento pode ser montado de duas formas diferentes, P e Q. Por questão de segurança, é necessário que a serra possua menor velocidade linear. Por qual montagem o açougueiro deve optar e qual a justificativa desta opção? Q, pois as polias 1 e 3 giram com velocidades lineares iguais em pontos periféricos e a que tiver maior raio terá menor frequência. A Q, pois as polias 1 e 3 giram com frequências iguais e a que tiver maior raio terá menor velocidade linear em um ponto periférico. B P, pois as polias 2 e 3 giram com frequências diferentes e a que tiver maior raio terá menor velocidade linear em um ponto periférico. C P, pois as polias 1 e 2 giram com diferentes velocidades lineares em pontos periféricos e a que tiver menor raio terá maior frequência. D Q, pois as polias 2 e 3 giram com diferentes velocidades lineares em pontos periféricos e a que tiver maior raio terá menor frequência. E ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Para a montagem P, temos: Polia 1 com polia 2: Correia A frequência da polia 3 será a mesma, pois está ligada à 2 pelo eixo Logo ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Para a montagem Q, temos: Polia 1 com polia 3: Correia Assim Logo, a frequência da polia 2 será a mesma, pois está ligada à 3 pelo eixo. ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Conclui-se que: A montagem Q é mais segura pois a serra terá uma velocidade menor Resposta: A ‹nº› Movimento Circular Uniformemente Variado (M.C.U.V) Não é periódico, uma vez que, sendo sua aceleração escalar não nula, cada volta é realizada em intervalos de tempo diferentes https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil ‹nº› Movimento Circular Uniformemente Variado (M.C.U.V) Equação horária do espaço angular Analogamente ao MRUV temos: Equação horária da velocidade angular ‹nº› Movimento Circular Uniformemente Variado (M.C.U.V) Equação de Torricelli Analogamente ao MRUV temos: Equação horária do espaço angular Equação horária da velocidade angular ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil A figura representa dois discos de papelão fixados a um mesmo eixo, com rotação de frequência igual a 50 Hz. Os discos foram fixados em locais do eixo distantes 2m um do outro. Um projétil é disparado paralelamente ao eixo, descolando-se em movimento suposto retilíneo e uniforme, perfurando os dois discos. O ângulo entre o plano que contém o eixo e o furo no primeiro disco e o plano que contém o eixo e o furo no segundo disco é igual a 45°. Determine a velocidade do projétil, sabendo que, entre as duas perfurações, os discos giraram menos que meia volta. ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Enquanto o projétil percorre os 2 metros, os discos giram 450, logo Para o projétil, temos: ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil Às 12 horas, o ponteiro das horas e o ponteiro dos minutos de um relógio se sobrepõem. Depois de quanto tempo ocorre a próxima sobreposição? ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Adotando 12h como origem, temos φ0 = 0 Como os ponteiros movem no mesmo sentido, quando o mais rápido encontrar o mais lento, ele terá dado uma volta a mais, logo: ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO t t= ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil (FUVEST-2019-ADAPTADA) Em uma fábrica, um técnico deve medir a velocidade angular de uma polia girando. Ele apaga as luzes do ambiente e ilumina a peça somente com a luz de uma lâmpada estroboscópica, cuja frequência pode ser continuamente variada e precisamente conhecida. A polia tem uma mancha branca na lateral. Ele observa que, quando a frequência de flashes é 9 Hz, a mancha na polia parece estar parada. Então aumenta vagarosamente a frequência do piscar da lâmpada e só quando esta atinge 12 Hz é que, novamente, a mancha na polia parece estar parada. Com base nessas observações, ele determina que a frequência da polia, em rpm, é 2.160 A 1.260 B 309 C 180 D 36 E ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO: No primeiro caso, a cada 9 voltas por segundo, a mancha volta a se encontrar na mesma posição. No segundo caso, a cada 12 voltas por segundo, a mancha volta para a mesma posição. Logo: ‹nº› https://www.físicafácilparaprofessores.com física fácil RESOLUÇÃO Para a frequência da polia, temos: Resposta: A ‹nº› Google
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