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Peso da Avaliação1,50 
Prova 60244643 
Qtd. de Questões10 
Acertos/Erros6/4 
Nota 6,00 
1. O mesmo método da chave usado para dividir números pode ser utilizado para dividir um polinômio por outro de 
menor grau. O dividendo será dividido pelo divisor e resultará no quociente mais o resto. Utilizando esse método ou 
outro que preferir, determine o resto da divisão do polinômio. 
A 
6x. 
B 
- 4. 
C 
12x. 
D 
8. 
 
2. Qual o conjunto numérico que contém os números que são dízimas periódicas, isto é, um número decimal, com a 
parte decimal formada por infinitos algarismos que se repetem periodicamente, como por exemplo: 4,5555... e 
10,878787...? 
A 
Conjunto dos Números Racionais. 
B 
Conjunto dos Números Naturais. 
C 
Conjunto dos Números Inteiros. 
D 
Conjunto dos Números Periódicos. 
 
3. Um intervalo no conjunto dos números reais é um conjunto que contém todos os números reais que estão entre os 
dois extremos, por exemplo, (2,5] é o intervalo que contém todos os números reais que são maiores que 2 e menores 
e iguais a 5. Dados os intervalos A = ( -1, 3), B = [1, 4], C = [2,3), D = (1,2] e E = (0, 2], determine e assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
(1, 2] 
B 
[1, 2) 
C 
[1, 2] 
D 
(1, 2) 
 
4. Analise a situação: João comeu 1/3 de uma torta. Camilo comeu 5/12 da mesma torta. Qual a fração total da torta 
que foi comida? 
A 
O total comido é de 2 partes de 5. 
B 
O total comido é de 1 partes de 4. 
C 
O total comido é de 1 partes de 2. 
D 
O total comido é de 3 partes de 4. 
 
5. A transformação de um número fracionário para um número decimal é muito utilizada no dia a dia. Sobre o 
exposto, analise a imagem a seguir: 
A 
A letra D corresponde a 1,5. 
B 
A letra B corresponde a 0,8. 
C 
A letra A corresponde a 1,5. 
D 
A letra E corresponde a 9,5. 
 
6. No fim do século XIX, a teoria dos conjuntos começou a ser formalizada pelo matemático Cantor, essa teoria 
trata do estudo das propriedades dos conjuntos. Em relação aos conjuntos numéricos responda: numa determinada 
refeição, foram servidas as sobremesas A e B, sabe-se que das 10 pessoas presentes, 5 comeram a sobremesa A, 7 
comeram a sobremesa B e 3 comeram as duas. Quantas não comeram nenhuma das sobremesas? 
A 
Três pessoas não comeram a sobremesa. 
B 
Duas pessoas não comeram a sobremesa. 
C 
Apenas uma pessoa não comeu a sobremesa. 
D 
Todos comeram a sobremesa. 
 
7. Na teoria de conjuntos, dois conjuntos podem estar relacionados através da "relação de estar contido" e ainda um 
elemento se relaciona com um conjunto através da "relação de pertencer". Dados os conjuntos A e B distintos, tais 
que A está contido em B, e A não é um conjunto vazio, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
Se x pertence a B então x pertence a A. 
B 
Se x pertence a A então x pertence a B. 
C 
Sempre existe x pertencente a A tal que x não pertence a B. 
D 
Se x pertencente a B então x não pertence a A. 
 
8. O sinal do expoente negativo indica que a base das potências deve ser invertida e, simultaneamente, devemos 
trocar o expoente negativo pelo seu valor positivo para podermos resolver. Utilizando a propriedade de potenciação 
descrita determine o valor da expressão: 
A 
O valor da expressão é 15/8. 
B 
O valor da expressão é -15/8. 
C 
O valor da expressão é 1/8. 
D 
O valor da expressão é -1/8. 
 
9. A fatoração é um recurso que utilizamos na simplificação de sentenças matemáticas, utilizada geralmente na 
simplificação de uma fração ou de uma equação. 
Fatorando o trinômio perfeito 9x² + 6x + 1, encontramos: 
A 
(3x + 3x)². 
B 
(9x + 6x)². 
C 
(3x + 1)². 
D 
(3x + 2)². 
10. Na teoria de Cálculo, estudamos limites e para calcularmos, muitas vezes, precisamos utilizar recursos como 
divisão de polinômios ou produtos notáveis. Utilizando estes recursos, simplifique a fração algébrica
 
A 
2x + 14. 
B 
x + 8. 
C 
2x + 8. 
D 
16x + 8.