Apostila Casimiro de Abreu

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POETA CASIMIRO DE ABREU 
Casimiro José Marques de Abreu foi um poeta brasileiro da segunda geração romantismo. Filho do fazendeiro português José Joaquim Marques de Abreu e de Luísa Joaquina das Neves, uma fazendeira de Silva Jardim, viúva do primeiro casamento.
Casimiro de Abreu nasceu em 4 de janeiro de 1839, em Barra de São João, no Rio de Janeiro. O poeta foi criado na fazenda de sua mãe, mas, em 1852, mudou-se para a cidade do Rio de Janeiro, a pedido do pai, para trabalhar no comércio, tendo apenas o curso primário. No ano seguinte, viajou com seu pai para Portugal, onde escreveu grande parte de sua obra. Em 1859, já de volta ao Brasil, publicou seu livro de poesias: As primaveras.
Pertencente à segunda geração do romantismo brasileiro, o poeta escreveu uma poesia nostálgica e bucólica, marcada pela simplicidade e espontaneidade, na qual ressaltou seu patriotismo, a idealização amorosa e o pressentimento da morte. Como outros escritores de seu tempo, também contraiu tuberculose, enfermidade responsável pelo seu falecimento, com apenas 21 anos de idade, em 18 de outubro de 1860 em Nova Friburgo. 
	PREFEITURA MUNICIPAL DE CASIMIRO DE ABREU / R.J.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (SEMED)
ESCOLA MUNICIPAL SANTA LUZIA
Aluno (a):_______________________________________________
	ILUSTRAÇÃO: Poema de Casimiro de Abreu
	 Data: 
	Agora é sua vez! Pegue as principais palavras do poema e faça uma ilustração. A ilustração é uma área diretamente ligada as artes visuais, assim, podemos afirmar de forma geral que um ilustrador é um artista. Tem como fim criar imagens ou figuras da sua própria autoria para comunicar uma mensagem de forma visual. Em outras palavras, o trabalho dele é transmitir alguma ideia.
Publicado no livro As primaveras (1859)
Longe da pátria, sob um céu diverso
Onde o sol como aqui tanto não arde,
Chorei saudades do meu lar querido
— Ave sem ninho que suspira à tarde. —
No mar — de noite — solitário e triste
Fitando os lumes que no céu tremiam,
Ávido e louco nos meus sonhos d'alma
Folguei nos campos que meus olhos viam.
Era pátria e família e vida e tudo,
Glória, amores, mocidade e crença,
E, todo em choros, vim beijar as praias
 Por que chorara nessa longa ausência.
Eis-me na pátria, no país das flores,
— O filho pródigo a seus lares volve,
E consertando as suas vestes rotas,
O seu passado com prazer revolve!
Eis meu lar, minha casa, meus amores,
A terra onde nasci, meu teto amigo,
A gruta, a sombra, a solidão, o rio
Onde o amor me nasceu — cresceu comigo.
Os mesmos campos que eu deixei criança,
Árvores novas... tanta flor no prado!...
Oh! como és linda, minha terra d'alma,
— Noiva enfeitada para o seu noivado! —
Foi aqui, foi ali, além... mais longe,
Que eu sentei-me a chorar no fim do dia;
— Lá vejo o atalho que vai dar na várzea...
Lá o barranco por onde eu subia!...
Acho agora mais seca a cachoeira
Onde banhei-me no infantil cansaço...
— Como está velho o laranjal tamanho
Onde eu caçava o sanhaçu a laço!...
Como eu me lembro dos meus dias puros!
Nada m'esquece -... e esquecer quem há de?..
— Cada pedra que eu palpo, ou tronco, ou folha,
Fala-me ainda dessa doce idade!
Eu me remoço recordando a infância,
E tanto a vida me palpita agora
Que eu dera oh! Deus! a mocidade inteira
Por um só dia de viver d'outrora!
É a casa!.. as salas, estes móveis... tudo,
O crucifixo pendurado ao muro...
O quarto do oratório... a sala grande
Onde eu temia penetrar no escuro!...
E ali... naquele canto... o berço armado!
E minha mana, tão gentil, dormindo!
E mamãe a contar-me histórias lindas
Quando eu chorava e a beijava rindo!
Oh! primavera! oh! minha mãe querida!
Oh! mana! — anjinho que eu amei com ânsia —
Vinde ver-me, em soluços — de joelhos —
Beijando em choros este pó da infância
	PREFEITURA MUNICIPAL DE CASIMIRO DE ABREU / R.J.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (SEMED)
ESCOLA MUNICIPAL SANTA LUZIA
Aluno (a):_______________________________________________
	PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL 
	 Data: 
 	O patrimônio cultural é definido como o conjunto de todos os bens, materiais ou imateriais, que necessitam ser considerados de relevante interesse para a permanência e identidade da cultura de um povo. Esse patrimônio é um legado deixado pelos nossos antepassados que nos permite reconhecer a tradição, a religião, a cultura e a arte de um povo. Sua principal função é manter preservado o passado para as gerações futuras.
Pertence ao patrimônio cultural: as igrejas, castelos, praças, casas, monumentos e demais espaços dotados de valor histórico. Ainda fazem parte desse patrimônio: as pinturas, as esculturas, os artesanatos, as literaturas, as músicas, as linguagens, os costumes e o folclore. No Brasil, há o IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional), um órgão do governo federal que atua na proteção e preservação do patrimônio histórico e artístico brasileiro.  
PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL: Consiste nos objetos em que podemos tocar, ou seja, são tangíveis. Tudo aquilo que é realizado com materiais concretos e que identificam um momento histórico, um povo, uma cultura ou uma cidade.
Vamos tomar como exemplo a estátua do Cristo Redentor, no morro do Corcovado no Rio de Janeiro. A estátua foi inaugurada em 1931 e tornou-se um símbolo do Brasil. Trata-se do monumento mais visitado do Rio de Janeiro. 
Exemplos de Bens Materiais: Vestimentas, Museus, Teatros, Igrejas, Praças, Universidades, Monumentos, Obras de Arte e Utensílios. 
PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL: Associado aos hábitos, comportamentos e costumes de determinado grupo social está a cultura imaterial. Este representa os elementos intangíveis de uma cultura. Sendo assim, ele é formado por elementos abstratos que estão intimamente relacionados com as tradições, práticas, comportamentos, técnicas e crenças de determinado grupo social. Diferente do patrimônio material, este tipo de cultura é transmitida de geração em geração.
Exemplos de Bens Imateriais: Danças, Músicas, Literatura, Linguagem, Culinária, Rituais, Festas, Feiras e Lendas. 
Roda de Capoeira
Em novembro de 2014, na França, a Roda de Capoeira, um dos símbolos brasileiros mais reconhecidos internacionalmente, foi oficializada como Patrimônio cultural imaterial da humanidade.
EXERCÍCIOS
1 – Sobre patrimônio cultural, assinale a alternativa FALSA:
a) A conservação da cultura de um povo depende da proteção de seus bens importantes. 
b) A proteção da cultura material e imaterial depende exclusivamente dos governantes.
c) O patrimônio histórico é um legado deixado pelos mais velhos para as novas gerações.
d) Nem todo imóvel ou tradição pode ser considerado (a) um patrimônio histórico cultural.
2 – Assinale a opção que revela um patrimônio histórico imaterial.
a)  b)  c)  d) 
3 – Sob a definição de “patrimônio material” encontram-se:
a) as lendas, músicas, canções e narrativas.
b) as expressões e movimentos artísticos.
c) os instrumentos, objetos e vestimentas.
d) as técnicas de artesanato e saberes orais.
4 – Associe corretamente:
 (M) Cultura Material (I) Cultura Imaterial
	(  ) Roupas
	(  ) Hábitos
	(  ) Edifícios
	(  ) Danças
	(  ) Crenças
	(  ) Religião
	(  ) Obras
	(  ) Pinturas
	(  ) Culinária
	(  ) Igrejas
	(  )Fotografia  
	(  ) Livro
5 – Qual é o órgão responsável em proteger o patrimônio cultural do Brasil?
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6 – Por que o patrimônio histórico necessita ser preservado pela humanidade?
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PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL
	
PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL
 
 
 
 
 
 
1 – A dança é um patrimônio cultural: 
a) Material
b) Imaterial
c) Manual
d) Natural 
2 – O Cristo Redentor é um patrimônio cultural material localizado no estado do:
a) São Paulo
b) Rio de Janeiro
c) Minas Gerais 
d) Espirito Santo 
1 – A Festa do Bumba Meu Boi é um exemplo de patrimônio cultural:
a) Material
b) Imaterial 
c) Manual 
d) Natural 
2 – São exemplos de patrimônio cultural material:
a) Feijoada e Capoeira 
b) Prédios e Esculturas
c) Danças e Festas
d) Livros e Lendas
1 – Como se chama o órgão do governo federal que atua na proteção e preservação do patrimônio histórico e artístico brasileiro? 
a) IBAM
b) IPHAN
c) IBAMA
d) IPCMI
2 – A capoeira é considerada um tipo de patrimônio cultural:
a) Material
b) Imaterial 
c) Manual 
d) Natural 
1 – Sobre patrimônio cultural, assinale a alternativa FALSA:
a) A conservação da cultura de um povo depende da proteção de seus bens importantes. 
b) A proteção da cultura material e imaterial depende exclusivamente dos governantes.
c) O patrimônio histórico é um legado deixado pelos mais velhos para as novas gerações.
d) Nem todo imóvel ou tradição pode ser considerado (a) um patrimônio histórico cultural.
2 – É um tipo de patrimônio cultural material:
a) Dança 
b) Igrejas
c) Lendas
d) Culinária