Avaliação II - Individual Ludico e musicalizaçao

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01/09/2023, 19:14 Avaliação II - Individual
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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:883657)
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Prova 69394542
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 8/2
Nota 8,00
O jogo e o jogar ocupam um espaço cheio de significados e significações na vida de uma criança, 
justificando assim a criação e implantação de uma brinquedoteca. Para o bom aproveitamento deste espaço, 
seu funcionamento deve estar centrado em objetivos e ações. Partindo desse pressuposto, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Valorizar os brinquedos e as atividades lúdicas e criativas.
( ) Estimular o desenvolvimento de habilidades físicas, cognitivas, sociais e afetivas.
( ) Possibilitar o acesso e empréstimo de brinquedos.
( ) Vincular o aspecto de posse e consumo do brinquedo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - F - V.
B V - V - V - F.
C V - F - F - V.
D F - F - V - V.
O elemento lúdico envolve o brincar, o brinquedo, o jogo e a brincadeira. Esses termos por vezes são vistos 
de forma igual, mas eles possuem distinções. Sobre esses termos, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O jogo se constitui em ação, divertimento, imitação, faz de conta.
( ) O brinquedo é qualquer objeto sobre o qual se debruça a ação da atividade lúdica do brincar.
( ) O brincar se constitui num espaço onde a fantasia e a realidade se cruzam e que possui um conjunto de 
regras e normas determinadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - F - V.
C V - V - F.
D F - V - F.
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Considera o jogo infantil e as brincadeiras como resultado de processos sociais, no qual brincando a criança 
imagina e interage, criando formas de relações sociais. Por meio da brincadeira, a criança ultrapassa o 
desenvolvimento já alcançado e é impulsionada a conquistar novas aprendizagens.
A quem o texto está se referindo?
A Vygotsky.
B Wallon.
C Kishimoto.
D Piaget.
O lúdico pode ser considerado como uma forma de linguagem, pois permite que as crianças se expressem, 
explorem e deem significados ao seu mundo. Sobre o lúdico, analise as sentenças a seguir:
I- Na educação infantil é importante delimitar alguns dias da semana para as atividades lúdicas.
II- O brincar permite que a criança aprenda a partilhar, a cooperar, a comunicar e a se relacionar.
III- O brincar de diversas formas, em diferentes espaços e tempos está presente na Base Nacional Comum 
Curricular.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
Os jogos, brinquedos e brincadeiras sempre ocuparam um lugar importante na vida das crianças. O lúdico 
existe desde a pré-história, o que mudou foi a sua intencionalidade. Sobre a história do lúdico, associe os 
itens, utilizando o código a seguir:
I- Pré-história.
II- Renascimento.
III- Idade moderna.
( ) As crianças criavam seus próprios brinquedos.
( ) O brincar acontecia em atividades cotidianas, como a caça e a coleta de alimentos.
( ) A brincadeira era uma conduta livre que favorecia o desenvolvimento da inteligência e facilitava o 
estudo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B III - I - II.
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C I - II - III.
D III - II - I.
O lúdico apresenta valores específicos para todas as fases da vida humana. Em todos os períodos históricos 
os jogos, brinquedos e brincadeiras ocuparam um lugar importante na vida de toda criança. Sobre o lúdico, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na Idade Média, os jogos eram basicamente destinados aos homens, pois as mulheres e as crianças 
não eram consideradas cidadãs.
( ) Com a revolução industrial, o brinquedo passa a ser produzido em larga escala, perdendo assim a sua 
essência, uma vez que ao construir o brinquedo a criança usa a sua criatividade e constrói sua identidade.
( ) Atualmente, muitas crianças vivem o processo de alfabetização digital antes do processo de 
alfabetização, assim se recomenda que elas passem muitas horas utilizando a tecnologia digital, 
independentemente da idade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - F - V.
C V - V - F.
D F - V - F.
Com base em Piaget, a imaginação da criança pode revelar-se por meio de algumas situações que devem 
ser observadas pelo professor. 
Para o autor, qual é um dos principais momentos de se perceber a manifestação da imaginação criadora da 
criança?
A Pela manifestação das habilidades motoras.
B Pela manifestação das inteligências múltiplas.
C Por meio do jogo simbólico.
D Por meio da comunicação e expressão.
Tem sua origem na palavra “ludus”, e sua tradução literal é a palavra “jogo”. Por ser reconhecido como um 
fator essencial do comportamento humano, seu significado passou a ser compreendido como brincar ao 
invés de ser considerado um sinônimo de jogo.
Acerca do exposto, assinale a alternativa CORRETA:
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A Musicalização.
B Recreação.
C Lúdico.
D Brinquedoteca.
Um espaço planejado para a criança brincar livremente e aprender a jogar, que desenvolve a criatividade da 
criança e permite a socialização com as demais crianças. Nesse espaço, a criança tem acesso a uma 
variedade de brinquedos, em um espaço lúdico.
Que espaço é esse?
A Brinquedoteca.
B Sala de jogos.
C Espaço maker.
D Ludoteca.
Para muitos pesquisadores, há uma prática fundamental na Educação Infantil. Essa prática lida com a 
representação simbólica de seu entendimento de mundo, em que a criança expressa espontaneamente suas 
fantasias e ideias. É também considerada fonte de estudo do comportamento humano. 
Sobre qual prática estamos falando, assinale a alternativa CORRETA:
A Ludicidade.
B Oralidade.
C Alfabetização.
D Psicomotricidade.
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