Ciências - Plano anual 2022

Prévia do material em texto

EMEF DR. MANOEL DE ABREU
PLANO ANUAL - 2022
Professor (a): Alan Dantas dos Santos Felisberto
Turmas atribuídas: 6ºD, 7ºC, 7ºD, 9ºA, 9ºB e 9ºC
1º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (6ºD)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Alimentação humana: valores nutricionais, conservação de alimentos e dietas (EF06C17 e EF06C20 ); Fotossíntese,
respiração celular, decomposição, cadeias e teias alimentares (EF06C05); Decomposição (EF06C06).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTÍNUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
1º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (7ºC e 7ºD)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Propriedades e escalas dos corpos do Sistema Solar (EF07C05); Eclipses, marés e estações do ano (EF07C06).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTÍNUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
1º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (9ºA, 9ºB e 9ºC)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Origem do Universo e da Terra (EF09C13, EF09C14); Gravidade (EF09C15); Origem da vida na Terra (EF09C17).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTINUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
2º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (6ºD)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Formação de rochas e solos, estrutura geológica da Terra (EF06C07); Estrutura geológica da Terra (EF06C08); Dia,
noite e fases da Lua (EF06C09, EF09C10).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTINUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
2º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (7ºC E 7ºD)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Movimentos (EF07C04); Medidas de tempo (EF07C08); Velocidade (EF07C10).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTINUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
2º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (9ºA, 9ºB e 9ºC)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Interações ecológicas, sucessão ecológica, biodiversidade (EF09C18); Interações ecológicas, sucessão ecológica,
biodiversidade e adaptação (EF09C23); Hereditariedade, engenharia genética e bioética (EF09C24).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTINUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
3ºBIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (6ºD)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Adaptações dos vegetais ao solo (EF06C12); Sistema digestório, respiratório, circulatório, excretor humano
(EF06C15).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTÍNUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
3º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (7ºC e 7ºD)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Misturas homogêneas e heterogêneas (EF07C03); Adaptação (EF07C15); Biodiversidade (EF07C19)
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTINUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
3º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (9ºA, 9ºB e 9ºC)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Elementos químicos, átomos e estrutura da matéria (EF09C01); Transformação química em termos de recombinação
(EF09C02).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTÍNUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
4º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (6ºD)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Propriedades dos materiais (EF06C02); Digestão, respiração, circulação e excreção em diversos seres vivos
(EF06C16).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTÍNUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
4º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (7ºC e 7ºD)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Sistema Esquelético humano (EF07C12); ISTs e métodos contraceptivos (EF07C22); Identidade de gênero e
orientação sexual (EF07C23).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTÍNUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .
4º BIMESTRE
DISCIPLINA: Ciências (9ºA, 9ºB e 9ºC)
OBJETOS DO CONHECIMENTO (CONTEÚDOS)
Eletricidade e matriz energética (EF09C03, EF09C07); Eletromagnetismo (EF09C08, EF09C12).
PRINCIPAIS HABILIDADES
A compreensão básica de termos, conhecimentos e conceitos científicos fundamentais.
A compreensão da natureza das ciências e dos fatores éticos e políticos que circundam sua prática.
O entendimento das relações existentes entre ciência, tecnologia, sociedade e ambiente.
AVALIAÇÃO / INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Leitura de textos, resolução de questões, elaboração de mapas conceituais, relatórios de experimento e avaliação
escrita na forma de questionário.
ACOMPANHAMENTO DAS APRENDIZAGENS/ RECUPERAÇÃO CONTÍNUA
Aplicação de avaliação de diagnóstico e atividades paralelas que permitam a recuperação da aprendizagem ao
longo do bimestre.
PROJETOS (INDIVIDUAIS/ GRUPO/ DA UNIDADE)
Atividades em parceria com os professores de português, explorando livros, revistas e artigos relacionados à atividade
científica.
Atividades em parceria com os professores de matemática, explorando as quatro operações básicas e organização de
expressões numéricas, de modo que essas habilidades subsidiem os cálculos a serem feitos nas atividades de ciências .