Simulado de Didatica Do Ensino Superior

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Simulado de Didatica Do Ensino Superior 
1ª) Assinale as proporções abaixo de acordo com sua veracidade (V) ou falsidade (F) 
sobre didática: ( ) Ciência, técnica ou arte de ensinar; ( ) O conceito de Gil (2010) 
apresenta três perspectivas: o elemento fundador que é a ciência, princípio que deveria 
ser o norteador de todas as disciplinas, a questão da técnica, cujos itens servem-nos 
como guias para a apresentação dos conteúdos e por fim, a arte, cuja característica 
pode-se dizer ser um diferencial de cada professor, ao apresentar com criatividade e 
dinamismo os conteúdos de uma disciplina. ( ) A didática é a parte da Pedagogia que se 
ocupa dos métodos e técnicas de ensino, destinados a colocar em prática as diretrizes 
da teoria pedagógica. Assinale a alternativa que completa correta e adequadamente os 
parênteses, de cima para baixo: 
V, V, V. 
 
2ª) A aula expositiva pode ser dividida em momentos distintos. Em relação ao momento 
2, problematização, escolha a alternativa que caracteriza esta etapa da aula expositiva. 
O estudante precisa ser desafiado a questionar os sentidos e representações expressos no 
momento anterior. Questões desafiadoras, situações problema a serem solucionadas, 
atividades práticas que auxiliem a responder algumas questões levantadas, questionamento 
das hipóteses apresentadas, são estratégias a serem oferecidas aos estudantes a fim de que 
eles possam perceber as lacunas existentes em suas ideias iniciais). 
 
3ª] Assinale a alternativa correta sobre a definição de Avaliação somativa: 
Classifica os resultados de aprendizagem de acordo com os níveis de aproveitamento 
estabelecidos, proporcionando ao final da unidade ou do curso a verificação do alcance dos 
objetivos preestabelecidos;) 
 
4ª) Ao elaborar o plano de disciplina o professor deveria evidenciar: 
Todas as alternativas abaixo estão corretas. 
 
5ª Acerca do Plano de Unidade, assinale a alternativa correta: 
: Todas as alternativas abaixo estão corretas. 
 
6ª) Assinale as proporções abaixo de acordo com sua veracidade (V) ou falsidade (F) 
sobre Brainstorming: ( ) Utilizado para solucionar “problemas”; ( ) Maneira dinâmica para 
criar ideias e definir a melhor para solucionar-se um problema; ( ) Técnica eficiente a ser 
utilizada com equipes para criar descontração em determinadas situações. Assinale a 
alternativa que completa correta e adequadamente os parênteses, de cima para baixo: 
: V, V, V. 
 
7ª) No que tange ao Planejamento Educacional, assinale a alternativa incorreta: 
Estrutura-se a partir do conjunto de ações que precisam ser desenvolvidas em cada curso 
 
8ª Um dos elementos das aulas expositivas é a importância das emoções, assinale a 
alternativa correta sobre sua definição: 
: A atuação do professor universitário em aula sob muitos aspectos assemelha-se à do ator de 
teatro 
 
9ª) Acerca do Planejamento do Ensino, assinale a alternativa correta: 
Está sob responsabilidade, principalmente, dos professores;). 
 
10ª) No que tange ao Plano de Aula, assinale que não faz parte dos itens essenciais 
para sua estrutura: 
Foco.