AV2 METODO CIENCIAS HUM TEC

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Disc.: METODOLOGIAS DAS CIÊNCIAS HUM. E SUAS TECNOLOGIAS   
Aluno(a): LETÍCIA PIRES DE ANDRADE 202203971557
Acertos: 10,0 de 10,0 12/09/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
A BNNCC é construída à luz dos conceitos de habilidades e competências. Neste sentido, avalie as assertivas: 
I - A BNCC vem indicar as competências e habilidades consideradas direitos das crianças e jovens de no Brasil. 
POR QUE
II - Seu objetivo visa o acesso ao conhecimento produzido historicamente de forma democrática
Marque a alternativa correta:
I e II estão incorretas
 I e II estão corretas, mas II é justi�cativa de I
I e II estão corretas, mas II não é justi�cativa de I
Somente II está correta
Somente I está correta
Respondido em 12/09/2023 13:20:11
Explicação:
A BNCC vem indicar as competências e habilidades consideradas direitos das crianças e jovens de nosso país de tal
modo que possam acessar o conhecimento produzido historicamente de forma democrática. Neste sentido, a escola é
entendida como espaço de riqueza cultural para todas as crianças, por isso deve motivá-las a interagir com o
conhecimento.
Acerto: 1,0  / 1,0
Menezes (2019) aponta que "a cultura escolar e o regimento pedagógico constituem a identidade de cada
escola, pela qual ela é reconhecida, escolhida e lembrada" (MENEZES, Luis Carlos de. BNCC de Bolso. Como
colocar em prática as principais mudanças da Educação Infantil ao Ensino Fundamental. Editora do Brasil, 1 ed.,
2019. p.07).
Por esta razão, é importante:
Desconsiderar um currículo de acesso
Desconsiderar conhecimentos culturais
Desconsiderar objetivos  de aprendizagem pertinentes
 Desenvolver abordagens de aprendizagem que leve em consideração os alunos
Desvincular cada etapa de aprendizagem e não trabalhar de forma transdisciplinar
Respondido em 12/09/2023 13:21:30
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Explicação:
Adotar não apenas um currículo de acesso, mas também objetivos  de aprendizagem pertinentes, capazes de atender
a cada etapa da educação, capazes de acessarem o domínio da língua, o conhecimento da cultura e dos valores sociais,
esse é um dos intuitos da BNCC. Neste sentido, o referido autor ainda argumenta que expectativas de aprendizagem
dinâmicas, que produzam sentido e sejam signi�cativas são a base da BNCC, justamente por incentivarem individual e
coletivamente uma aprendizagem signi�cativa e acima de tudo participativa. Esse modelo de aprendizagem é
incompatível com estudantes per�lados que recebem conhecimentos prontos. Para algumas escolas isso demandará
reorientação didática, aperfeiçoamento docente, por meio de muitos diálogos, intervenções e negociações
pedagógicas que proporcionem momentos de re�exão de práticas pedagógicas aos pro�ssionais da educação.
Acerto: 1,0  / 1,0
De�nir métodos de aprendizagem é fundamental. O Método de projetos, criado por Kilpatrick, é desenvolvido
em três etapas, sendo uma das quais a síntese, que pode ser de�nida como:
Constituição das estratégias viabilizadoras do projeto.
Formação da equipe constitutiva do projeto.
Identi�cação do problema gerador do projeto.
 Sistematização do conhecimento obtido a partir do desenvolvimento do projeto, ponto de partida para
novos projetos.
Elaboração das estratégias para responder o problema proposto.
Respondido em 12/09/2023 13:22:33
Explicação:
As etapas do desenvolvimento do método são:
Problematização - Identi�cação do problema gerador do projeto.
Desenvolvimento - Elaboração das estratégias para responder o problema proposto.
Síntese - Sistematização do conhecimento obtido a partir do desenvolvimento do projeto, ponto de partida
para novos projetos.
Acerto: 1,0  / 1,0
O jogador de futebol Garrincha �cou famoso pela habilidade com que conduzia a bola no gramado e driblava os
adversários para chegar ao gol.
Causava espanto o fato de ter as pernas tortas e a postura completamente fora da considerada normal.De
acordo com a Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner, ele possuía elevada inteligência:
Inteligência musical.
 Inteligência corporal - cinestésica.
Inteligência interpessoal.
Inteligência intrapessoal.
Inteligência espacial.
Respondido em 12/09/2023 13:23:28
Explicação:
 Questão3
a
 Questão4
a
As formas de inteligência e sua apropriação pelo sujeito são traços que diversos estudiosos propuseram, como
Gardner e as inteligências múltiplas, como a apresentada pelo domínio corporal de Garrincha.
Acerto: 1,0  / 1,0
ENADE 2021. "Podemos supor que o grande limite da função do historiador seja o limite do documento. Dócil
ao arbítrio quase absoluto, o documento é, igualmente, senhor de quem o submeter. Na sobreposição de
centenas de subjetividades e acasos, ele encerra a chave de acesso ao conhecimento do passado. Rea�rmando
seu senhorio dialético, criador/criatura, o documento, em si, torna-se um personagem histórico, com a beleza da
contradição e da imprevisibilidade, com as marcas do humano" (PINSKY, C. B.; LUCCA, T. R. et al. O historiador e
suas fontes. São Paulo: Contexto, 2012) (adaptado). Sobre a relação entre historiador e suas fontes, assinale a
opção correta.
A problematização do conteúdo da fonte faz parte de uma concepção positivista da História.
Com a crítica externa do documento, buscava-se veri�car a veracidade do seu conteúdo.
 A Escola dos Annales diversi�cou as abordagens metodológicas sobre as fontes.
A Escola Metódica desconsiderava os documentos o�ciais como fonte válida para a produção
historiográ�ca.
A utilização das fontes no diálogo do historiador com a teoria produz um conhecimento objetivo sobre o
passado. 
Respondido em 12/09/2023 13:24:39
Explicação:
A renovação metodológica promovida pela Escola dos Annales implicou na inclusão de novos problemas de análise e
novos objetos de estudo o que implicou na demanda por novas fontes que ajudassem a compreender esses aspectos
até então desprezados ou desconhecidos pela historiogra�a da escola Metódica, a qual se debruçava, essencialmente,
sobre as fontes documentais de caráter o�cial. Por outro lado, consolidou-se na historiogra�a o entendimento de que
é impossível se reconstituir toda a verdade sobre o passado, tal qual ele ocorreu.
Acerto: 1,0  / 1,0
TEXTO I
"Associando imagens ou vídeos que chamam a atenção para frases ou palavras, os memes transmitem
informação aos usuários da Internet, mas a viralização muitas vezes banaliza essa informação, tomada como
algo com início, meio e �m em si" (PESSI, B. S. O uso de Internet no aprendizado de História: possibilidades e
di�culdades. Revista do Lhiste, Porto Alegre, n. 3, v. 2, jul./dez. 2015. p. 939) (adaptado).
TEXTO II
MENDES, C. A. M.; COSTA, M. A. F. O sequestro do imaginário e a escrita da História:
o caso dos memes históricos e as recepções do nazismo. Rev. Trans.
Rio de Janeiro, v. 7, n. 7, ano 3, p. 54-70, set. 2016 (adaptado).
 
Considerando-se o texto e a imagem, é correto a�rmar que os memes devem ser
Empregados como meio de diversi�car a historiogra�a mediante a apresentação de novas perspectivas.
 Compreendidos como forma de expressão de uma cultura digital e problematizados a partir de questões
éticas e historiográ�cas.
 Questão5
a
 Questão6
a
Utilizados pelo professor como forma de diversão, privilegiando-se uma abordagem lúdica do
conhecimento.
Evitados no ensino de História, uma vez que prejudicam a interpretação dos acontecimentos históricos.
Aproveitados para a ilustração da temática que está sendo abordada, a �m de despertar o interesse do
aluno.
Respondido em 12/09/2023 13:26:19
Explicação:
Os memes fazem parte da cultura contemporânea e são acessados por milhões de pessoas, principalmente pelas
redes sociais. Torna-se, portanto, parte da cultura e da política, in�uenciando na formação da consciência histórica
das pessoas. Dessa forma, em especial na sala de aula, os memes devem ser problematizados como forma de se
entender as percepçõese usos que a sociedade faz do passado, e nunca tomados de forma acrítica, pois podem
difundir negacionismos e anacronismos, uma vez que os memes não tem compromisso com a história.
Acerto: 1,0  / 1,0
Qual relação é possível estabelecer entre a Revolução Industrial e o pensamento sociológico?
A introdução das máquinas sem alteração da ordem social.
A substituição completa do trabalho humano pelas máquinas.
 Com a introdução de máquinas, houve a racionalização da produção e mudanças na vida social que
exigiram explicações.
Introdução de máquinas e, com elas, o fortalecimento do trabalho agrário.
O crescimento das cidades e o abandono do campo.
Respondido em 12/09/2023 13:28:10
Explicação:
A resposta correta é: Com a introdução de máquinas, houve a racionalização da produção e mudanças na vida social
que exigiram explicações.
Acerto: 1,0  / 1,0
Quando tratamos de antropologia brasileira passamos a notar que somos profundamente in�uenciados pela:
Cultura do trabalhismo
Cultura do nacionalismo belicista
Cultura etnocêntrica
 Cultura do corpo
Cultura do enriquecimento pelo trabalho
Respondido em 12/09/2023 13:28:35
Explicação:
A resposta correta é :  Cultura do corpo
Acerto: 1,0  / 1,0
 Questão7
a
 Questão8
a
 Questão
9
a
Leia o texto, a seguir.
 
Nos  últimos  anos  o  pensamento  espacial  foi  incorporado  como temática a ser estudada na educação
geográ�ca brasileira, o que nos  recobrou  enorme  responsabilidade  teórica  e  metodológica no movimento de
compreendermos em que medida ele pode ser uma habilidade a ser desenvolvida e de que modo ele atua como
dimensão  participante  na  construção  do  raciocínio  geográ�co.
 
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, são princípios do raciocínio geográ�co:
 
I. memorização.
II. analogia.
III, localização.
IV. distribuição.
 
É correto o que se a�rma em:
 II, III e IV
I e II
II e III
III e IV
I e III
Respondido em 12/09/2023 13:29:21
Explicação:
Os princípios do raciocínio geográ�co são analogia, conexão, diferenciação, distribuição, extensão, localização e
ordem.
Acerto: 1,0  / 1,0
Ao longo do século XIX, diversos países praticaram uma política de expansionismo imperialista que
interferiu na trajetória histórica de sociedades em todos os continentes. Sobre esse processo, assinale a
única alternativa correta:
A resistência ao colonialismo no século XIX foi vitoriosa, pois as populações locais conseguiram
articular alianças políticas e militares que impediram a vitória das potências industriais. 
 O expansionismo, nesse momento, estava associado ao desenvolvimento da industrialização e à
expansão do capital �nanceiro, o que signi�cava ampliar o mercado consumidor, garantir o
controle sobre áreas fornecedoras de matérias-primas estratégicas e encontrar novas áreas de
investimento.
O controle das áreas coloniais nesse momento, obedecia a uma lógica econômica e, por isso, não
houve signi�cativos deslocamentos de população entre as regiões metropolitanas e coloniais. 
A relação econômica entre a metrópole e a colônia estava baseada na prática do monopólio
comercial que os primeiros exerciam sobre os segundos.
A principal justi�cativa desse expansionismo foi a ideia de civilização, tendo os povos
conquistados acolhido os conquistadores como seus salvadores frente a um destino de pobreza
e miséria. 
 Questão10
a
Respondido em 12/09/2023 13:27:10
Explicação:
A resposta correta é: O expansionismo, nesse momento, estava associado ao desenvolvimento da
industrialização e à expansão do capital �nanceiro, o que signi�cava ampliar o mercado consumidor,
garantir o controle sobre áreas fornecedoras de matérias-primas estratégicas e encontrar novas
áreas de investimento.