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24/05/2023, 22:22 Atividade Objetiva 3: Produção em Áudio, Tv e Vídeo https://famonline.instructure.com/courses/27410/quizzes/143677 1/7 Atividade Objetiva 3 Entrega 28 mai em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível 13 fev em 0:00 - 28 mai em 23:59 Limite de tempo Nenhum Tentativas permitidas 2 Instruções Histórico de tentativas Tentativa Tempo Pontuação MAIS RECENTE Tentativa 1 6 minutos 1 de 1 As respostas corretas estarão disponíveis em 29 mai em 0:00. Pontuação desta tentativa: 1 de 1 Enviado 24 mai em 22:22 Esta tentativa levou 6 minutos. Importante: Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. Fazer o teste novamente 0,2 / 0,2 ptsPergunta 1 Leia o trecho abaixo: “Carreiro relembra exemplos dados por Chion de ações corriqueiras como comer, dirigir, fumar um cigarro. Ele afirma que efetuar ações corriqueiras [...] disfarçam o caráter verbocêntrico da cena e a tornam mais interessante e dinâmica”. Fonte: GOMES, D. de M.; VADICO, L. A. Uma pausa para o cigarro: as interações com o cigarro no spaghetti western de Sergio Leone. Revista Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual, São Paulo, volume 3, 2018, ano 7, p. 105, julho. Conhecer o valor dos diálogos, pausas e silêncios colabora para a construção das cenas. É importante observar como os diferentes sons se comportam e de que forma interagem com a imagem para que as construções sejam maduras e conscientes. Considerando as informações apresentadas, avalie as afirmativas abaixo: I. Em uma cena com diálogo, há a tendência da atenção do espectador direcionar-se para o emissor da fala. II. Para a produção do silêncio com valor dramático, deverá haver a ausência de música não diegética. A+ A A- https://famonline.instructure.com/courses/27410/quizzes/143677/history?version=1 https://famonline.instructure.com/courses/27410/quizzes/143677/take?user_id=81188 24/05/2023, 22:22 Atividade Objetiva 3: Produção em Áudio, Tv e Vídeo https://famonline.instructure.com/courses/27410/quizzes/143677 2/7 III. A manipulação dos sons diegéticos e não diegéticos tem o poder de produzir dramatizações e evocar sensações. É correto o que se afirma em: I, II e III. II e III, apenas. I e II, apenas. I e III, apenas. A resposta está correta, pois é certo o que se afirma em I e III, apenas. A afirmativa I é verdadeira, pois o audiovisual tem o caráter verbocêntrico e vococêntrico, ou seja, há a tendência de um personagem emissor de uma fala manipular a atenção do espectador. A afirmativa II está incorreta, pois pode haver a construção de silêncios com valor dramático a partir de músicas não diegéticas. A afirmativa III está correta, pois o controle dos diferentes sons permite a manipulação da atenção do espectador ao mesmo tempo que influencia em suas emoções. I, apenas. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 2 Leia o texto abaixo: O som no cinema permitiu a maior verossimilhança em relação à realidade, porém a hipersensibilização dos sons permite ao cinema mostrar-se como uma linguagem que constrói a sua realidade própria. Fonte: GOMES, D. de M. O Silêncio nos Westerns dos diretores Sergio Leone e Clint Eastwood. 2016. 254 f. Dissertação (Mestrado) – Curso de Comunicação, Programa de Comunicação, UAM, São Paulo, 2016. Cap. 4., p. 61. A hipersensibilização do som diz respeito diretamente a um efeito possível no som. A qual efeito isso se relaciona? À importância do som. Ao aumento do volume de um som. A alternativa está correta, pois é o aumento do volume que permite a hipersensibilização de um som. Esse efeito permite que o som seja manipulado e possa produzir diferentes sensações. A+ A A- 24/05/2023, 22:22 Atividade Objetiva 3: Produção em Áudio, Tv e Vídeo https://famonline.instructure.com/courses/27410/quizzes/143677 3/7 Às emoções despertadas pelo som. Ao isolamento de um som. À dramatização de um som. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 3 Leia o texto e observe o roteiro abaixo: O silêncio pode exprimir uma falta (de comunicação, de pensamento ou outro), mas nunca é o vazio. Se, ao contrário do som, o silêncio não tem fonte direta (que pode ser diegética ou não), a sua extensão e a sua densidade são variáveis. Fonte: GIL, I. O Som do Silêncio no Cinema e na Fotografia. Portugal, n. 10/11, p. 177- 185, 2011. Babilônia Número Especial. Disponível em: http://revistas.ulusofona.pt/index.php/babilonia/article/viewFile/2992/2252. Acesso em: 22 de julho de 2021. Roteiro traduzido e adaptado de “Onde os fracos não têm vez”, de Ethan Coen e Joel Coen: A+ A A- 24/05/2023, 22:22 Atividade Objetiva 3: Produção em Áudio, Tv e Vídeo https://famonline.instructure.com/courses/27410/quizzes/143677 4/7 Fonte: HINKE, M. Escrevendo o som do silêncio. Tertulia Narrativa, 20 set. 2021 https://www.tertulianarrativa.com/post/2016/09/20/escrevendo-o-som-do-sil%C3%AAncio. Acesso em: 15 set. 2021 Considerando o silêncio no audiovisual e o exemplo de roteiro apresentado, avalie as afirmações abaixo: I. O silêncio pode ser o produto da diferença entre a presença e ausência de um som diegético, como percebemos nos trechos em destaque do roteiro acima. II. O roteiro apresentado permite afirmar que o silêncio, em produções cinematográficas, também pode ser representado por meio de recursos visuais. III. O silêncio é ineficaz quando se busca construir tensão para uma cena cinematográfica. É correto o que se afirma em: A+ A A- 24/05/2023, 22:22 Atividade Objetiva 3: Produção em Áudio, Tv e Vídeo https://famonline.instructure.com/courses/27410/quizzes/143677 5/7 I e III, apenas. I, apenas. II, apenas. II e III, apenas. I e II, apenas. A alternativa está correta, pois é certo o que se afirma em I e II, apenas. A afirmação I é verdadeira, pois uma das formas do silêncio é através do contraste dos diferentes sons (tanto diegéticos, quanto não diegéticos) e os trechos em destaque no roteiro apresentado exemplifica a descrição desses sons diegéticos em uma cena cinematográfica. A afirmação II é verdadeira, pois é possível reconhecer no roteiro apresentado o silêncio representado por meio dos recursos visuais. Por exemplo: “Ele vai até a porta, alcança a maçaneta, mas hesita”; “Ele se ajoelho e ouve os estalos debaixo da porta”. A afirmação III é falsa, pois a utilização de cortes, cores, gestos, sons, silêncios, movimentos, enquadramentos e luz é utilizada pelos cineastas para gerar experiências multissensoriais promovendo diferentes tipos de emoções ao telespectador. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 4 Leia o texto abaixo: “A palavra decupagem vem do francês découpage (do verbo découper, que significa recortar). Na linguagem audiovisual, diz respeito ao processo de dividir as cenas de um roteiro em planos, como parte do planejamento da filmagem. [...] Um roteiro decupado é aquele que já foi pensado tendo a filmagem como objetivo. O processo de decupagem é importante no fazer cinematográfico porque coloca no papel o planejamento e as ideias para a filmagem de cada cena do roteiro, servindo de orientação para que toda a equipe compreenda exatamente o que precisa ser feito e possa dar suas contribuições específicas. É uma das melhores formas de garantir que todos irão “fazer o mesmo filme”, de acordo com a visão do diretor ou diretora.” Disponível em: https://www.aicinema.com.br/o-que-e-uma-decupagem/. Acesso em: 22 de julho de 2021. Adaptado. Refletindo sobre a decupagem no processo de produção cinematográfica e observando a produção dos roteiros técnico e literário, avalie as asserções abaixo e a relação proposta entre elas: I. No cinema, o roteiro literário deverá ser realizado após a decupagem, e quando isso é feito, afirmamos que estamos diante de um roteiro decupado. PORQUE A+ A A- 24/05/2023, 22:22 Atividade Objetiva 3: Produção em Áudio, Tv e Vídeo https://famonline.instructure.com/courses/27410/quizzes/143677 6/7 II. O primeiro plano e o close-up sãoelementos da linguagem que podem estar presentes na decupagem e colaboram com a manipulação da atenção do espectador. A partir das asserções, assinale a alternativa correta e as relações propostas entre elas: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. A alternativa está correta, pois asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. A asserção I é falsa, pois o roteiro técnico que é produto da decupagem. A asserção II é verdadeira, pois o primeiro plano e close-up são tipos de plano que colaboram com a manipulação da atenção do espectador. Através dos planos e do seu poder de manipulação que o cinema manifesta a sua linguagem. Conhecê-los permite contar histórias no meio audiovisual. As asserções I e II são proposições falsas. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 0,2 / 0,2 ptsPergunta 5 Leia o trecho do roteiro fictício a seguir: 4. INT. DIA – Casa de Pedro DAVI abriu a porta e olhou para seus pais que estavam sentados no SOFÁ VERMELHO. DAVI Vocês viram meu celular? No roteiro literário, há alguns parâmetros que devem ser conhecidos pela equipe que produzirá um produto audiovisual. Através desse conhecimento, a ideia planejada pelo roteirista e o produto concretizado pela equipe tenderão a alinharem-se cada vez mais. Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta. O diálogo “Vocês viram meu celular” pode ter sido feito por qualquer um dos personagens e é direcionado ao Davi. A+ A A- 24/05/2023, 22:22 Atividade Objetiva 3: Produção em Áudio, Tv e Vídeo https://famonline.instructure.com/courses/27410/quizzes/143677 7/7 O cabeçalho da cena está parcialmente correto em relação ao padrão Master Scenes, pois os elementos estão em ordem incorreta. A alternativa está correta. Os elementos presentes no cabeçalho estão corretos, porém sua ordem está diferente do padrão Master Scenes. A ordem correta é “4. INT. Casa de Pedro – DIA”. O sofá vermelho é um elemento que deverá ser construído pela equipe de cenografia. O cabeçalho da cena está correto em relação ao padrão Master Scenes, pois os elementos obedecem a ordem esperada. O sofá é um elemento importante para a cena segundo o diretor e deverá estar na cena. Pontuação do teste: 1 de 1 A+ A A-